a纸斜面上物体受力分析.docx

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1、斜 面 上 物 体 受 力分析例1、(08北京西城抽样测试)如图所示,质量为m的光滑楔形物块,在水平推力F作用下,静止在倾角为。的固定斜面上,则楔形物块受到的斜面支持力大小为() /iF A. FsinGB.mgcosQC. D. tan9cos9/。变式训练:1、(08石家庄教学质检)如图所示,小球在水平推力F的作用下静止在固定的光滑斜面上,已知小球重力为G, 斜面倾角为。,则斜面对小球的弹力大小为()_A. JG2 + F2B.Gcos。+Fsin3C.GcosQD.Fsin 3例2、如图所示重20N的物体在斜面上匀速下滑,斜面的倾角为370,求(1)物体与斜面间的动摩擦因数。(2) 要使

2、物体沿斜面向上匀速运动,应沿斜面向上施加一个 一 多大的推力?(sin370=0.6, cos370=0.8 )要求:画出物体受力分析图。变式训练:1、如图所示,一个质量为m=2kg的均匀球体,放在倾角9 = 37。的光滑斜面上,并被斜面上 一个竖直的光滑挡板挡住,处于平衡状态。画出物体的受力图并求出球体对挡板和斜面的压力。例3、如图所示,位于斜面上的物块M处于静止状态,则斜面作用于物块M的力()A. 方向可能沿斜面向上B.方向竖直向上C.大小可能等于零D.大小等于MgV 8变式训练:八1、如图所示,位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下,处于静止状态,则斜面作用于物块的静摩擦力的()MM

3、A. 方向可能沿斜面向上B.方向可能沿斜面向下C.大小可能等于零D. 大小可能等于F例4、如图所示,物体在水平推力F的作用下静止在斜面上,若稍微增大水平力F而物体仍保持静止,则下 列判断中错误的是()A. 斜面对物体的静摩擦力一定增大 八/B. 斜面对物体的支持力一定增大二?C. 物体在水平方向所受合力一定增大D. 物体在竖直方向所受合力一定增大变式训练:1、(05天津)如图所示,表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮,两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮 的质量和摩擦),P悬于空中,Q放在斜面上,均处于静止状态。当用水平向左的恒力推Q时,P、Q仍静止 不动,则()A. Q受到的摩擦力一定变小

4、B. Q受到的摩擦力一定变大辟副、日C.轻绳上拉力一定变小D.轻绳上拉力一定不变例5、如图所示,倾角为a的斜面体放在粗糙的水平面上,质量为m的物体A与一劲度系数为k的轻弹簧相连,现用拉力F沿斜面向上拉弹簧,使物体A在光滑斜面上匀速上滑,斜面体仍处于静止状态,下列说法错误的是(A.B.C.D.)弹簧伸长量为mgsina /k水平面对斜面体支持力大小等于斜面体和物体A的重力之和物体A对斜面体的压力大小为mgcosa斜面体受地面的静摩擦力大小等于FcosaA.等于零B.大小为1mg,方向沿斜面向下2C.,.思 ,大小为七Fg,方向沿斜面向上D.大小为mg,方向沿斜面向上 2例6、(08山东济南3月)

5、如图所示,物体M在竖直向上的拉力F的作用下能静止在斜面上,关于M受力的个数,下列说法中正确的是()A. M 一定是受两个力作用 B. M 一定是受四个力作用C.M可能受三个力的作用D. M不是受两个力作用就是受四个力作用变式训练:L (。7广东卷)如图所示,在倾角为3的固定光滑斜面上,质量为皿的物体受外力七和f2的作用,七方向水平向右,F方向竖直向上。若物体静止在斜面上,则下列关系正确的是 2F sin 0+ Fcos 0= mg sin 0 ,F mgF cos 0+ Fsin 0= mg sin 0, F mgF sin 0- Fcos 0= mg sin 0 ,F mgF cos 0-

6、Fsin 0= mg sin 0 ,Fm2,已知三角形木块和两物体都是静止的,则粗糙水平面对三角形木 块:1 2A. 有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向右B. 有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向左C. 有摩擦力的作用,但摩擦力的方向不能确定,因为mm2、ee 2的数值并未给出。D. 以上结论都不对2 例14、如图所示,物块A放在倾斜的木板上,木板的倾角a为30和45时物块所受摩擦力的大小恰好相同,A. 物块和木板间的动摩擦因数为0.52B. 物块和木板间的动摩擦因数为?-C. 木板的倾角a为45时物块可能在斜面上做匀速运动D. 木板的倾角a为45时物块一定在斜面上做匀加速运动 变式训练:1、(

7、08全国2卷)如图,一固定斜面上两个质量相同的小物块A和B紧挨着匀速下滑,A与B的接触面光滑. 已知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的2倍,斜面倾角为a . B与斜面之间的动摩擦 因数是A. 3 tan ab. 3 cot a c. tan a d. cot a2、(08北京卷)有一些问题你可能不会求解,但是你仍有可能对这些问题的解是否合力进行分析和判断。 例如从解的物理量的单位,解随某些已知量变化的趋势,解在一定特殊条件下的结果等方面进行分析,并 与预期结果、实验结论等进行比较,从而判断解的合理性或正确性。举例如下:如图所示,质量为M、倾角为Q的滑块A放于水平地面上。把质量为

8、m的滑块B放在A的斜面上。忽略一切摩擦,有人求得B相对地面的加速度a = 岑匕 gsinQ,式中g为重力加速度。Mi+msmj对于上述解,某同学首先分析了等号右侧量的单位,没发现问题。他进一步利用特殊条件对该解做了如下 四项分析和判断,所得结论都是“解可能是对的”。但是,其中有一项是错误的。请你指出该项。A.当。时,该解给出a=0,这符合常识,说明该解可能是对的B. 当0 =90。时,该解给出a=g,这符合实验结论,说明该解可能是对的C. 当M3m时,该解给出a=gsinQ,这符合预期的结果,说明该解可能是对的村、D. 当mM时,该解给出a-,这符合预期的结果,说明该解可能是对的羽siny例15、(06上海卷)质量为10 kg的物体在F = 200 N的水平推力作用下,从粗糙斜面的底端由静止开始沿斜 面运动,斜面固定不动,与水平地面的夹角9 =370.力F作用2秒钟后撤去,物体在 斜面上继续上滑了 1. 25秒钟后,速度减为零.求:物体与斜面间的动摩擦因数p和 物体的总位移 S。(已知 sin37o=0. 6,cos37o=0. 8,g=10 m/s2)p =0.25,s=16.25m/变式训练:3. 如图1所示,一细线的一端固定于倾角为45的光滑楔形滑块A的顶端P处,细线另一端拴一质量为m的小球。当滑块以2g加速度向左运动时,线中拉力T等于多少?

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