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1、用结构图表达信息,四年级信息技术,学习任务,1、了解常用的结构图。2、学会插入、编辑、修饰结构图。3、用结构图表达信息。,开阔视野,课程组织结构图,开阔视野,春夏秋冬循环图,开阔视野,福州与其郊区关系射线图,开阔视野,营养结构棱锥图,探究活动,维恩图用于显示元素间的重迭区域,目标图用于显示实现目标的步骤,组织结构图用于表示层次关系,循环图用于表示持续循环变化的过程,射线图用于表示核心元素的关系,棱锥图用于表示基于基础的关系,主题活动：用组织结构图表达信息,1.插入组织结构图,单击“插入”主菜单中的“图示”命令，屏幕弹出如图10-5所示的“图示库”对话框。,单击“组织结构图”图标，单击对话框中的
2、“确定”按钮，窗口出现如图10-6所示的组织结构图绘制向导和如图10-7所示的结构图工具栏,2.编辑组织结构图,选中组织结构图中的子结构图（矩形框），子结构图四周出现8个操作柄。,单击工具栏上的“插入形状”下拉菜单，可插入同级结构或下属结构，如图10-7所示。以四年级课程组织结构图为例，将图10-6编辑成图10-8。同样，根据需要，可按Del键删除子结构图。,2.编辑组织结构图,在矩形框里添加文字，如图10-9所示。,注意,图一,图二,错误,正确,按Del键删除子结构图时，要注意鼠标点击方框显示出圆点时，才能删除。,3.修饰组织结构图,选中组织结构图。,如图10-10所示，可单击“组织结构图”工具栏上的“自动套用格式”图标，打开“组织结构图样式库”，如图10-11所示，选择“原色”样式，结果如图10-12所示。,图10-10“组织机构图工具栏”,3.修饰组织结构图,创新活动,请同学们小组间合作，完成课本59-60页创新活动1-4，比一比哪一组做的又快又好。,总结,同学们，通过这节课的学习，你们学到了什么？,谢谢观看,
