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1、宜春学院数学与计算机科学学院课程设计说明书课程名称:计算机实训课程代码:题目：年级/专业/班:14计科1班学生姓名：鄢剑涛学号:开题时间：2014年12月28日完成时间：2014年12月29日一、设计任务与目的以往各类大奖赛的报分与统分脱节，参赛选手的最后得分总要等到下一个选手赛完后才 报，影响竞赛的正常节奏，也不能满足观众期待的心理。因此，为大奖赛编写一个现场统分 的程序是很有必要的。本程序很好的解决了这个问题。在各评委打分之后，就能及时通报评分结果。并且，在 统计学生成绩的同时，为了给评委一个约束，有利于竞赛的公平公正性，增加了给评委女打 分和排序功能。本程序的任务：1. 大赛共有n个选手
2、参赛，m(m2)个评委一次为参赛选手评判打分，最高分为10分， 最低为0分；2. 统分规则，在每个选手所得的m个得分中，去掉一个最高分，再去掉一个最低分，取 平均分为该选手的最后得分；3. 根据n个选手的最后得分，从高到低排出名次表，以便获取获奖名单；4. 根据各选手的最后得分与各评委给该选手所评分的差距，对每个评委的评分准确性给 出一个定量的评价。二、设计方案1. 设置5个数组：shi为第i个选手的编号，sfi为第i个选手的最后得分，phj为第j个评 委的编号，fij为第j个评委给第i个选手的评分，pfj为第j个评委的得分，作为评委水 准的代表。2. 对n个参赛选手设置i循环(i从1变化到n
3、)；第i个选手上场，输入该选手的编号shi, 在j循环(j从1变化到m)中依次输入第i个选手的m个得分fij，每一个得分fij都累 加到 sfi中，同时比较：若 fijmax,则 max=fij;若 fijmin,则 min=fij。当第 i 个 选手的m个得分输入完毕，去掉一个最高分max，去掉一个最低分min，第i个选手的最后 的分数为sfi = (sfi - Max - Min ) / (m -2)，n个选手的最后得分为sfo,sf1,.，sfn全部 计算完后，将其从高到低排序，输出参赛选手的名次表。3. 评委给选手评分存在误差，即fijsfn是正常的，也是允许的。但如果某个评委给的某个
4、选手的评分与个选手得到的最后成绩相差太大，则说明该评委的评分有失水准。可用下 面的公式计算结果作为各个评委评分水准的定量评价。pfj = pfj + (fi*m+j - sfi) *(fi*m+j - sfi); pfj = 10 - sqrt(pfj / n); pfj高的评委的评判水平高，依据m个评委的 pfj值可打印出评委评测水平的高低的名次表。三、程序代码程序1大赛现场评分系统#include #include #include #define Athlete 40#define Judge 20/*函数功能：统计参赛现场选手得分函数参数：整型数组sh,存放选手的编号实型数组sf，存放
5、选手的最后得分整型变量n，存放参赛选手的人数实型数组f，存放每个裁判给选手的评分整型变量m，存放评委的人数*/ void CountAthlereScore(int sh, float sf, int n, float f,int m ) float Max, Min;int i, j；for (i = 1;i = n; i+)printf (n 选手d 正在比赛n,i);printf (请输入选手的编号：);scanf (%d, &shi);sfi = 0;Max = 0;Min = 100;for (j = 1;j = m;j+)printf (裁判d给出的分数为：”, j);scanf
6、(%f”,&f i*m+j);sfi = sfi + fi*m+j;if (Max fi*m+j)Min = fi*m+j;printf (去除一个最低分：%.3fn”,Max);printf (去除一个最低分：%.3fn”,Min);sfi = (sfi - Max - Min ) / (m -2);printf (选手%2d 的最终得分为.3fn”,shi, sfi);printf (n*nn);/*函数功能：对分数从高到低排序函数参数：整型函数h,存放编号实型数组f，存放最后得分整型变量n，存放参评人数*/ void Sort (int h, float f, int n)int i,
7、j, k, temp2;float tempi;/用选择排序法对选手的最终成绩进行排序for (i = 1; i = n-1; i+)k = i;for (j = i+1; j fk)k = j;if (i != k)交换分数tempi = fk;fk = fi;fi = tempi;/交换编号temp2 = hk;hk = hi;hi = temp2;/for (i = 1;i = n; i+)/ printf (编号：%d，成绩：.3fn”,hi,fi);/*函数功能：对名次表进行打印函数参数：整型数组h,存放编号实型数组f1，存放最后得分整型变量n，存放参评人员*/void Print
8、(int h, float f, int n)printf (排名七编号t成绩n);for (int i = 1; i = n; i+)printf (%2dt%2dt%.3fn”,i, hi, fi);/*函数功能：统计评委的得分函数参数：整型数组ph，存放评委的编号实型数组pf，存放评委的得分整型变量m，存放评委的人数实型数组sf，存放选手的最后得分实型数组f：存放每个评委给选手的评分整型变量n，存放参赛选手的人数*/void CountJudgeScore(int ph, float pf, int m, float sf,float f,int n) int i, j;以下几行均为计算
9、pfj,pfj高的裁判的评判水平高for(j=1; j=m; j+)pfj = 0;for (i=1; i=n; i+)pfj = pfj + (fi*m+j - sfi) * (fi*m+j - sfi);pfj = 10 - sqrt(pfj / n);printf (裁判d 的分数为：%.3fn,j,pfj); int main () int j, m, n;int shAthlete;int phJudge;float sfAthlete;float pfJudge;选手编号数组/裁判编号数组选手的最后得分/裁判的得分float fAthlete Judge;/评委给选手的评分prin
10、tf(“ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ 个个个个个个个个个个个个个个个个个个个大赛现场评分系*n );printf （-请输入选手的人数：）;scanf (%d”,&n);printf (n请输入裁判的人数：”); scanf (%d”,&m);printf (注：分数为十分制”,j);for (int j = 1; j = m; j+)ph j = j ;printf (选手的分数：n);CountAthlereScore(sh, sf, n, *f, m);对分数从高到低排序Sort (sh, sf, n);/对名次表进行打印Print （sh,
11、sf, n）;计算各位评委的分数printf （裁判的分数如下：n）;CountJudgeScore(ph, pf, m, sf, *f, n);对评委的分数进行排名及打印printf (* 评委排名表 *n);Sort (ph, pf, m);Print (ph, pf, m);/评委得分排序/打印评委排名. j r* /1f “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “tf printf (n*n);printf (printf (“*系统结束，谢谢使用！ nn);nn);pr
12、intf (*n );printf (*n);system(pause);五、测试和运行1.大赛评分系统C:Use r55jiyD&skto p快赛现场评分球已X 急,迎审目 士土初评亓、系:统 N XX M： X X N K X M： K X X K X X 御 N X T M： X请输入选手的人数：44活手的分教:汪:分戮为is5 12 3 - 02 7 7 7 7 01 匚 - 习.M/捋数致数以.霭分父务4匕甘勺勺勺hoo=?2ffi手修手选请|0去选002H S 17 或碧取七人馅.躇孩始一一126 8 2 3 -U3 8 8 8 8 -Ui Q寐|萍露Fk手酣惘坊增取*曷*手哥除除
13、手IIX X X H X，MX H141 i3 1F - vlm“_|7 V 口习/习/寻，.fi 6 8 7 9 LH - - H 007 4- 9 9 9 9 0 M- - 1 9 6 9 - i .9 9 .-. _1-习.M/H.M. . Et手蜩坊址曹成 玮矗4ffi 手修手 选请甘去选成绩9.7509.7008.4507.25B8.3898.1G98.2448.206号 编14牌-又.!分分 4.由.也内白. hJTB .n .B .B 12 3 4C: J se rssjxyD? s kto p 大亳现场丧分,exe138.45048.16933H.2444 土系纬结真，谢谢伸用
14、！ ！村*t*t 村* * *:KHX XKXKJCHK XJOCKJCM：Process exited after 65.24 seconds with return ualne 0请按任意键批续 六、总结这个程序为大赛现场统分系统，很好的能简化在比赛中计分过程，并且能够在选手比 赛之后就把分数统计出来，而且能在比赛之后就把比赛的排名列出来，大大减少了因为计算 排名的时间，而且，本系统最出色的一点就是测定各位评委的评分水准，这也同时保证了比 赛的准确性，公平性，公正性。这个程序也很好的考察了 c语言中的各个知识点，for循环 语气，if-else判断语气，函数还有一维数组和二维数组的应用，还
15、有的就是充分的考察了 c 语言综合能力，将数组和函数紧密的联系在一起，灵活地运用了c语言。该程序也有许多不 足之处，例如选手和评委人员的个数有限，程序还不够简介明了，画面还不够精美等等。我 相信，在今后的学习和练习中，会努力的提高自己的水平！七、个人心得经过了短短的将近10天的实训，真的让我学到了许多东西，老师诙谐的讲课方式，活 跃的课堂，无不让那呆板的课堂活跃了起来，最重要的是，我们在这快乐的学习中，学到了 许多东西。在这课堂上，我们不再是像以前一样，简单的照着课本上抄程序，而是渐渐的学 会了如何自己去敲程序，在练习中，也更加注重程序的书写规范，以及自己去查错，自己去 写注释，自己也学到了查找一些bug的方法，在几个编写的项目中，也更加明白c语言的实 用性和强大型，也更加让我明白c语言的重要性，当我写下自己的那个第一个程序hello world 时，就让我走进了c语言的天地。在课堂中，也更加找到了c语言的乐趣，c语言是那么的 富有乐趣，富有意义。
