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第四节,从不同的方向看几何体,下面是一辆汽车从小明的面前经过而拍摄的一组照片,请同学们思考汽车进入镜头的先后顺序应是怎样?,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,可以是（2）（1）（5）（4）（3）,“横看成岭侧成峰”，说明从不同方向看钟楼的印象不一样.,1.请同学们观察几幅照片：,看一看,可能,从不同方向看，看到不一样的结果,一定,说出三个平面图形分别是这个物体哪个方向看的.,正面看,上面看,左面看,从上面的活动中可以体会到从不同的方向看同一物体时,可能看到不同的图形.,做一做,（分组合作）,分别观察以下几何体,试画出它们的三视图,BACK,（1）如左下图，桌子上放着一个圆柱和一个长方体，则从正面看它们是（）,C,练一练,从侧面看,从正面看,从上面看,想一想,连一连,摆一摆,看一看,分别是从哪个位置看到的?,(),(),(),(),(),(),练习1:下面是由7块小正方体木块堆成的物体,从三个方向看到的图形如下,请同学们说出哪一个是从正面看?哪一个是左面看?哪一个是上面看?,正面看,左面看,上面看,练习2:请同学们画出下列几何体从三个方向看的图形。,判断物体的形状,摆一摆,你摆对了吗？,(这节课我们研究的都是从不同方向观察物体，对人、对事呢？),这节课我们主要学习了什么知识？给了我们什么启示？,反思,谢谢你的合作,祝同学们学习进步,再见,
