三年级下册周长与面积(提高).ppt

上传人:牧羊曲112 文档编号:4891793 上传时间:2023-05-21 格式:PPT 页数:16 大小:588KB
返回 下载 相关 举报
三年级下册周长与面积(提高).ppt_第1页
第1页 / 共16页
三年级下册周长与面积(提高).ppt_第2页
第2页 / 共16页
三年级下册周长与面积(提高).ppt_第3页
第3页 / 共16页
三年级下册周长与面积(提高).ppt_第4页
第4页 / 共16页
三年级下册周长与面积(提高).ppt_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

《三年级下册周长与面积(提高).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级下册周长与面积(提高).ppt(16页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、春季第14讲 周长与面积,长方形的周长=(长+宽)2长方形的面积=长宽正方形的周长=边长4正方形的面积=边长边长在解决实际问题时要进一步明确长方形正方形面积计算和周长计算的区别,正确应用公式计算。,1、一幅书法作品,形状是长120厘米,宽4分米的长方形。这幅作品的面积是多少平方分米?若在四周加上边框,边框的总长度是多少分米?,120厘米=12分米,124=48(平方分米),(12+4)2=32(分米),答:这幅作品的面积是48平方分米.若在四周加上边框,边框的总长度是32分米.,2、给教室的地面铺上边长是8分米的瓷砖,刚好需要50块,教室的地面有多少平方分米?如果这种瓷砖的价格是每平方米80元

2、,买这些瓷砖需要多少钱?,地面的面积:,88=64(平方分米),8032=2560(元),每块的面积:,6450=3200(平方分米),3200平方分米=32平方米,答:教室的地面有3200平方分米,买这些瓷砖需要2560元。,每平方米,3、将两个边长都是8厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少?面积是多少?,长:28=16(厘米),宽:8厘米,周长:,(16+8)2=48(cm),面积:,168=128(cm),答:这个长方形的周长是48cm,面积是128cm。,3、将一张长方形的纸片的长剪掉5厘米的部分后,余下的是一个面积为81平方厘米的正方形,求原来长方形的面积是多少?,81

3、=99,9,5,9,原来长方形的长:9+5=14(cm),原来长方形的宽:9cm,面积:149=126(cm),答:原来长方形的面积是126cm。,4、小明将一根铁丝围成一个长12厘米,8厘米宽的长方形,为了使这根铁丝围成的面积更大,他就用这根铁丝改围成了一个正方形,这个正方形的面积是多少?,长方形的周长:,(12+8)2=40(cm),等于正方形的周长,正方形的边长:,404=10(cm),正方形的面积:,1010=100(cm),答:这个正方形的面积是100cm。,66-22=36-4=32(cm),64=24(cm),66-(22)2=36-8=28(cm),5,2016-55=320-

4、25=295(cm),2016-55=320-25=295(cm),(20+16)2=72(cm),(20+16)2=72(cm),72+25=82(cm),6、如图,大长方形被分成了四个小长方形,左上角的长方形面积为6平方米,左下角的长方形面积为12平方米,右下角的长方形面积为40平方米,那么右上角长方形的面积是()平方米。,7、四个一样的小长方形和一个小正方形拼成了一个大正方形。大正方形的面积是64平方米,小正方形的面积是16平方米。每个小长方形的面积是多少?,484=12(m),64-16=48(m),答:每个小长方形的面积是12m。,方法一:,7、四个一样的小长方形和一个小正方形拼成了一个大正方形。大正方形的面积是64平方米,小正方形的面积是16平方米。每个小长方形的面积是多少?,(8-4)2=2(m),64=88,8,16=44,4,小长方形的宽:,小长方形的长:,8-2=6(m),小长方形的面积:,26=12(m),答:每个小长方形的面积是12m。,方法二:,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号