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1、观察物体,猜猜我是谁？,茶壶,你有什么发现吗？,从不同的位置观察同一物体，所看到的形状是不同的。,小组合作学习要求：1、把长方体放在桌子上不让它移动，每位同学选一个位置坐下进行观察，告诉同伴你看到了几个面？2、一次最多能看到几个面？分别是什么图形？,观察几何体长方体,从正面看,小药箱,从左面看,从上面看,1、区分“异同点”。2、抓住“特别”之处。3、考虑“遮挡”。,观察方法,1、连一连,从正面看,从左面看,从上面看,观察结论：1、把圆柱体放在桌子上不让它移动，每位同学选一个位置坐下进行观察，一次最多能看到 个面。、从不同方向观察圆柱，分别是和。,观察几何体圆柱,圆形,长方形,这是我看到的物体的
2、一个面，你你能猜出这个物体的形状吗？,猜猜我是谁？,想一想：,只从一个位置看到物体的一个面，能确定物体的形状吗？,下面这些图分别是从哪个方向上看到的？,左面,上面,正面,下面三幅图分别是从什么方向看到的？,正面,左面,上面,说一说,这是我从正面看到的。,应该是什么样的物体呢？,猜一猜,验证发现：,从不同的位置观察同一物体，所看到的形状是不同的。,从不同的位置观察同一物体，所看到的形状可能是不同的。,题西林壁横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中,判断对错：,（1）一个物体从正面看到的长方形，那么这个物体一定是长方体。（）（2）一个长方体最多能看到它的4个面，最少能看到它的0个面。（）（3）从不同的位置观察同一物体，所看到的形状一定是不同的。（）（4）从一个方向看到物体的一个面是圆形，这个物体不是球就是圆柱。（）,我挑战，我能行。四个同学从正面、背面、左面和右面观察到的房子分别是：,正面,面,背面,左面,右面,（1）这座房子有3个窗户和一扇门。（）（2）这座房子的窗户都在它的正面或背面。（）（3）房子的背面有一个窗户。（）（4）门在房子的正面。（）,请你判断一下，下面哪种说法错误，给它画“”。,总结收获 本节课你学会了什么？对于观察物体还有什么疑问吗？,再见！,
