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1、,友善待人 爱满校园！,大家看了这次团课主题，有什么感想？,谈一谈,结合自己的理解，你能说说“宽容”是什么吗？,感悟宽容,我认为，宽容是,生活中的情景故事,1、他们之间发生了什么事情？,2、为什么他们最后握手言和了?,宽容友善,生活中的情景故事,生活中的情景故事,学校生活中我们自己还有哪些宽容故事,讲出来大家一起分享。,七嘴八舌,下面的事情如果发生在你的身上，你会怎样想？怎样做,事例一：A和B是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，A考了62分，他急忙问B考了多少，B没有告诉他。课间时间，A偷偷看了B的试卷，原来他只考了59分。A于是很骄傲的对B说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，C对A说：
2、“我考了95分，你和他差不多啊，才及格有什么好骄傲的啊！”假如你是A，你会怎样想？怎样做？,温馨提醒：别光顾笑话别人，先笑话自己。学会理解他人的心情。,事例二：皮皮是一个特顽皮的学生，一次美术实习老师上课时在黑板上画了一个苹果，但是皮皮却大声喊叫：“老师画了一个大屁股！”这样一喊，全班同学都哄堂大笑不止，而这个实习老师则是又羞又恼，扬长而去。假如你是那位实习老师，你会怎么想？有朝一日皮皮也成为一位老师，当他遇到这样类似的事情时，心里是怎么想的？,温馨提醒：尊重别人，等于尊重自己。相互尊重，使生活充满欢乐。尊重是金。,人与人之间相处最重要的是什么？,宽容和理解,QUESTION:,史海拾贝“六尺
3、巷”的启示,清代宰相张英和叶侍郎毗邻而居,两人同在京城为官。叶家修墙院占了张家三尺地面，张老夫人为此修书送到京城。张英作诗回复：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人接信后立即令家丁将院墙让出三尺。叶家深感惭愧，也将院墙后退三尺。,“六尺巷”的启示1.如果张英和叶家互不相让能导致什么结果?2.这个故事给我们什么启示?,可能导致的后果有:,大打出手,酿成惨剧打官司,让官府来裁决邻居之间老死不相往来,这个故事给我们的启示是:,与人相处,与人交往,应该宽容友善.,遇到矛盾时，一味的计较是不能解决问题的，只能加深矛盾，只有宽容忍让才能解决矛盾、化解矛盾。）,争一争
4、，起纷争；让一让，六尺巷。,看完了这个故事，大家有什么感想？,讨论：2、为什么要与人为善？（多角度思考）个人：最易赢得友谊和朋友社会：安居乐业、稳定和谐国家：繁荣昌盛,大家还知道什么好的故事吗?简述（然后请班上同学表演出来）,友善是什么呢?,想一想,我想说,友善是大地,能包容万物;友善是甘露,滋润着人们干涸的心;友善是阳光,让世间没有黑暗.,大家知道什么关于友善待人的名言名句吗？,想一想,下面是关于友善待人的一些名言格言,有朋自远方来，不亦乐乎。孔子 真友谊象磷火在你周围最黑暗的时刻显得最亮。D.M.亲善产生幸福，文明带来和谐。雨 果 挚友如异体同心。亚里士多德 世间最美好的东西，莫过于有几个
5、头脑和心地都很正直的严正的朋友。爱因斯坦 对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。莎士比亚,还有许多问题想问同学们,你欣赏的人是否有待人友善这一方面的优点？是否想过和他/她一样有极好的人缘？是否发现自己在待人处世上有这些优点？,在我们平时的生活中，我们如何做才会更宽容？有什么与别人相处的好方法吗？,相互讨论：,学会宽容,几则故事说明了什么?,讨 论:,生活离不开宽容友善,“我是一个宽容的人吗？”“我身上有不宽容的影子吗？”,反省自己,“曾经发生的那件事情，我觉得当时自己不够宽容”,有爱走遍天下那么大家知道“love”的真正的意思吗？,LOVE,Listen,Excuse,Oblig
6、ate,Valued,倾听,感恩,尊重,宽恕,换个角度，世界大不一样 今天看到这样几幅图片：心理学中有一些很有意思的图，往往带给我们很多欣喜，也带来很多值得思考的东西。下面和大家一起分享：首先看一下这幅图，你看到的是什么？,班会导入,下面一幅图，名字叫做“天使与魔鬼”，你看到的是天使还是魔鬼呢？,再来看看这幅图,老巫还是少女？,也许你会说，很明显嘛，是只青蛙，那么现在请你换个角度看一下，你发现了什么其他的东西吗？,再来看下一幅图,世界就是如此奇妙，很多时候，我们会碰到不顺心的事，觉得心情郁闷，很烦恼，那么换个角度，换个思路，重新考虑一下，满脸皱纹的老太太就变成美丽的少女，同一件事，也许你看到的
7、就是天使而不是魔鬼。所以，在前面没有路的时候，在遇到不顺心的事的时候，换个角度，你会发现，世界大不一样。愿我们的视野永远有笑没有累，愿我们的心中永远有喜没有悲，愿我们的生活永远美丽似鲜花。,换位思考,工测331501班,主题班会,对换位思考的建议,将心比心、设身处地，是达成理解不可缺少的心理机制。它既是一种理解，也是一种关爱。,关心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。,只要我们时时处处都能站在别人的角度思考问题，体验他人的情感世界，我们就能融洽、友善地与人相处。,关心、尊重、理解是根本,我能为集体做什么,我能为集体做什么,写一写,大家认为学校是我家吗？,好吧，学校有时还
8、是很亲切的.,比如.,大扫除时.,老师会说：“打扫教室时就要像打扫家里一样，学校就是你的家！”,请同学们谈一谈收获,希望同学们在这堂课后有所感悟！,待人友善是在以后生活学习中不可少缺的一种美德。,生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑；当你以粗暴的态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正向你挥舞拳头。人生在世，请拥有一颗友爱之心，保留一份友善之情吧！,总结,游戏,看谁传话快又对 以小组为单位游戏规则：告诉每组第一位同学绕口令一句，第一位同学转身告诉第二位同学，只能说一遍，不能写出来。以此类推，最后一位同学上讲台，游戏结束后大声读出该句绕口令，最快最准确的一组获胜。,谢谢大家,
