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1、讲解：马海军班级：13221导师：朱艳丹,Page 2,课题意义,随着 Internet 的不断发展，学上管理系统应运而生，并在短时间内被广泛应用于各个领域。本系统的功能包括：学生成绩的信息录入、学生成绩的查找、学生成绩的信息删除、统计功能以及通讯入功能、修改功能、查询功能等。本系统有很强的使用价值。,Page 3,项目简介项目流程,连杆机构,齿轮机构,凸轮机构,SolidWorks平台,制图组件,COSMOSMotion插件,Animator插件,二维平面图,模拟仿真视频,旋转、爆炸视图,研究报告、论文,Page 4,七大选项,功 能,1,2,3,4,学生成绩的 信息录入,学生成绩的信息查找
2、,学生成绩的信息删除,学生成绩的信息修改,插入学生信息,学生成绩排序,学生人数统计,Page 5,Page 6,项目简介主要内容,主 要 内 容,本项目针对机械产品机构运动创新设计的需要，以工程实际中最为常见的连杆机构、凸轮机构、齿轮机构三大机构为研究对象，研究了在主流三维CAD软件SolidWorkS平台上进行机构三维运动仿真与分析的流程与方法。首先利用SolidWorks对机构进行实体造型，创建机构的零件及装配体；其次使用Animator插件进行旋转视图、爆炸视图的动画生成；然后使用COSMOSMotion插件进行机构的运动仿真模拟；最后在以上基础上进行常用机构的运动分析.完成常用机构的机
3、构简图、装配图，以及爆炸视图和运动仿真演示的视频制作。,Page 7,项目简介研究对象,连杆机构,凸轮机构,齿轮机构,Page 8,立项依据现状分析,SolidWorks软件,机械原理,教育教学,仿真技术,世界上第一个基于Windows开发的三维CAD系统全球装机量最大、最好用的软件 涉及全球100多个国家的约3万1千家企业,机械原理是机械工程的基础 机械原理课程对于培养学生的创造思维和创新设计能力是至关重要的。,目前教学中大部分涉及到常用机构的理论课程中都以平面静态演示学生课上难以理解，课下没有综合的参考方案,机构运动仿真分析，可以对机械工程中的复杂机构实现精确的运动分析，是机械设计和评价机
4、械运动的基础，在实际制造前利用零件的三维数字模型进行机构运动仿真已成为现代CAD工程中的一个重要方向及课题。,Page 9,立项依据项目意义,机构设计是机械设计的灵魂。无论是设计新机械还是合理利用现有机械进行创新设计时，对机构进行运动分析都是十分重要的。,所绘制和图库以及生成的演示视频可提供给教师及学生参考使用，更易于交流，也可加深同学们对机械零件及相关结构模型工作原理的理解。,利用三维软件的运动仿真技术，使书本上枯燥的平面图形变成虚拟的机构实物模型，并让机构真的“动”起来,将理论知识巧妙地与工程实际相联系，大大缩短了理论知识与实际科研工作的距离感，并可以用于指导实际科研工作。,本项目的实施将
5、大大提高三维设计的建模能力、分析能力、动手能力和解决实际问题的能力。,Page 10,实施方案,相关软件的学习，相关资料的收集，查阅相关工程文献，并集中收集、整理。,前期准备同时完成部分文件绘制完成基本内容，记录项目经过指导老师审核点评，后期修改全面完成项目内容，整理并发表论文,日程安排、分工协作、不定时总结、合理利用队员特长顺利完成项目内容,按照预期计划完成项目内容结题，交由指导教师进行评价审核，作出鉴定，,前期准备,组织实施,实践环节,项目结题,Page 11,特色创新预期成果,弥补课程教学上的空缺，解决了二维平面图片难以看懂的问题，方便教师教学演示、个人自学研究、及相关产品的广告推广使用,将自己的所学应用到实处，锻炼出个人 各方面的能力，加强了机械设计的实际能力，缩短与实际工作的距离。,项目结题的四项内容同样具有创新之处，体现出项目具有人性化的特点。同时为来年的机械创新设计大赛做技术上的准备。,Page 12,特色创新预期成果,便于大家直接观察到所有模型的实体渲染效果，对常用机构了解的同时更加深印象,以视频的形式更加能直观的展示出常用机构的工作原理,项目研究报告（一篇）项目研究论文（一到二篇）,1,用于其他同学学习及再研究使用，并有利于后期的衍生制作及移植使用,常用机构原文件包,模型渲染图片包,运动仿真视频包,2,3,预期成果,
