婴幼儿生长发育规律与特点.ppt

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1、,婴幼儿生长发育规律与特点,海盐县妇幼保健院儿保科,内 容,1,2,3,婴幼儿生长发育过程,婴幼儿年龄分期及各期特点,婴幼儿生长发育规律,1.婴幼儿生长发育过程,生长发育定义 是指从生命开始,受遗传、环境、学习等因素的影响,进行有顺序的、连续的、阶段性的、渐进的、有方向性的、由分化到完整的生理、心理变化的过程。生长:指身体各器官和系统的长大和形态变化,有相应 测量值,是机体量的改变。发育:指细胞、组织、器官的分化与成熟,是机体质的 改变。,1.婴幼儿生长发育过程,生长发育特征 1)大小的变化 体重/身高/器官增长;语言/认知/社会交往等能力不断提高。2)比例的变化 3)旧特征的消失 4)新特征

2、的获得,胎儿头占身长的1/2 婴幼儿头占身长的1/4 成人头占身长的1/8,生长发育任务 1.学习走路 2.学习食用固体食物 3.学习说话 4.学习控制排泄机能 5.学习认识自身器官和性别的行为 6.学习与人交往和控制情绪 7.学习判断是非 8.完成生理机能稳定 9.形成社会与个体的简单概念,1.婴幼儿生长发育过程,2.婴幼儿年龄分期及各期特点,新生儿期:从出生到生后28天 特点:最脆弱的生命阶段,发病率高、死亡率高。保健要点 1)喂养 2)注意保暖,防止过热 3)选择合适的衣物 4)清洁护理 5)预防感染 6)“婴儿抚触”,婴儿期:出生后到不满1周岁特点:1)生长发育最快,营养需求高;2)各

3、器官的发育不完善,功能不成熟;3)免疫功能低下,防御机制差,易患病。保健要点:1)喂养:母乳喂养,合理辅食添加。2)生长发育监测:定期体格测量、疾病筛查、发育筛查 3)常见疾病预防:计划免疫 4)生活护理,2.婴幼儿年龄分期及各期特点,幼儿期:从1周岁到不满3周岁 特点:1)体格发育仍迅速,比婴儿期速度放慢了 2)自身免疫力仍较差,容易发生急性传染病 3)学习能力增强学习能力增强 4)缺乏经验易发生意外 保健要点:1)喂养 2)早期教育 3)培养自我生活能力,良好生活习惯 4)防止意外伤害 5)疾病预防 6)定期体格检查,2.婴幼儿年龄分期及各期特点,儿童年龄分期和特点,年龄分期,婴幼儿期特点

4、,胎儿期:受孕-胎儿娩出新生儿期:0-28天 婴儿期:0-1岁幼儿期:1-3岁学龄前期:3-6岁学龄期:6-12岁,生长发育快,营养需求高功能发育不成熟免疫功能低危险识别和自身保护能力差,3.婴幼儿生长发育规律,连续性和阶段性各器官系统发育不平衡头尾规律 一般生长发育遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律,如运动发育:先会抬头,其次抬胸,再会坐、爬、站、走。个体差异,体 重,是反映营养状况的最常用指标 出生体重约为3kg,正常足月婴儿生后头3个月增长最快,平均每月800-1000克。3-6个月每月增重500-600克,以后增长速度逐渐减慢,1岁时体重为出生3倍,2岁

5、时约为出生4倍。2-12岁年龄*2+8,身长(身高),身长(身高):与长期营养状况关系密切2岁以下儿童用卧位量身长,2岁以上用立位量身高。出生平均为50cm,出生前半年每月平均增长2.5cm,后半年平均1.5cm,1岁达到75cm。第2年平均增长10cm,长到85cm。2-12岁身长(高)年龄*7+77,头 围,反映脑和颅骨的发育程度 头部发育最快为生后头半年,新生儿头围平均34cm,头半年增长9cm,后半年增长3cm,1岁头围平均46cm。第2年以后头围增长减慢,2岁时约为48cm,5岁时为50cm,15岁时接近成人头围54-58cm。,胸 围,可反映胸廓、肺及胸背部肌肉等的发育程度。出生时

6、胸围32 cm,比头围小1-2 cm,1岁时胸围与头围值几乎相等 1岁-青春期的差数约等于儿童的岁数,0-2岁脑发育,新生儿:脑重 390克,9个月:脑重 660克,1岁:700-800克,2岁:900-1000克,约为成人的75%。,出生到24个月龄的神经元发育图,儿童正常视觉发育,新生儿出生时只有光感,对光有反应。1个月时有保护性瞬目反射3个月眼睛能追随物体转动,视力在0.02,固视反应6个月视力约达:0.061岁时视力达到:2岁时视力达到:0.53岁时视力达到:0.64-5岁时视力达到:6岁时视力达到:1.0 视力发育接近完善。儿童视觉发育的关键期3岁前,敏感期3-10岁,知觉能力的发展

7、,听觉发育,胎儿在宫内即有听觉(胎教)新生儿听觉已相当好(听力筛查)3个月能感受发生的不同方位,并向声源转头。8-9个月已能分辨各种声音。1岁时词和语音开始分化。听觉是儿童语言发展的必要条件,大动作的发育-头部控制,俯卧位时短暂抬头动作 45度 45-90度,俯卧抬起1-2 竖头片刻;肘部支撑;腕部支撑,练抬头:锻炼颈部与背部肌肉力量与肺活量,翻 身,5月:仰卧翻到俯卧,6月:6个俯卧仰卧7月;随意滚动,练翻身:促进肌肉关节活动力量,提高左右脑的统合能力,大动作的发育-躯干控制,6月:支撑坐姿 7月:坐直一分钟 8月:独坐10分钟,拉自己到坐位 9月:坐稳定,双手摆弄玩具不倒,随意改变体位;,

8、练拉坐与支撑坐:锻炼颈、背、腰部力量,大运动的重要步骤-爬,6-8 月:腹部支撑匍匐地爬,向前拖动身体,7-9 月:用手和膝爬行,练爬训练全身肌肉及感觉和运动协调性,大运动的发育-站立,3月:两手撑其腋下有站立表示;站立片刻5月:扶腋下站立很稳;6月:自动跳跃8月:可扶东西站立,9月:拉自己到站位,10月:帮助下从站立位坐下;11月:稳定地独站片刻,扶物能蹲;12月:独站,练支撑跳、举高高、身体悬空,左右摇摆,独脚站,24月试独脚站片刻一只脚抬离地面瞬间30月独脚站片刻36月独脚站二秒 观察两腿平衡能力,玩仍球、捡球游戏,训练蹲下站起,大运动发育进程:3个月抬头 5-6个月会翻身 7-8个月会

9、坐 8-9个月会爬 10-11个月会站 13-15个月会走 18个月会跑和倒退走 24个月会双足并跳 30个月会独足跳几次 36个月会两脚交替下楼梯,大运动发育的关键期 3-4个月 翻身能力教育的关键期 7-8个月 爬行能力教育的关键期 10-11个月 独自站立能力教育的关键期 11-12个月 独自行走能力教育的关键期 24-25个月 单腿站立能力教育的关键期 30-31个月 单腿跳跃能力教育的关键期 36-37个月 控制平衡能力教育的关键期,大动作落后的表现 4月:不能控制头部 7月:不能翻身 8月:不能独坐 15月:不能独走,精细运动发育-宝宝创造力的开始,精细动作发展进程,3月前基本是攥

10、紧拳头 3-4月在胸前玩弄及观看两手 4月:能抓住玩具 5月:会用手掌取物 6-7月:出现双手配合,能独自玩弄小物品,方木换手 9-10月;伸出拇指、食指端取物 10月:能将手中的物体放掉 15月:用匙取物,能几页几页翻书 18月:叠2-3块积木 2岁:能拿杯子喝水,一页一页翻书、叠6-7块积木、用匙正确 3岁:叠9-10块积木、用筷子进餐、能解扣子、扣纽扣,洗手,穿简单的衣服。,4月能抓住胸前玩具5月:用整个手抓6月:双手配合、倒手,6月,9 月,10月,训练抓握小丸、握物能力和手眼协调,10-11月食指探索笨拙地释放木块进盒子打开杯盖,练习食指抠洞动作、开/盖瓶盖、玩套杯,我能抓到积木,每个“第一次”都是宝宝学能发展重要一步,4-6个月第一次出现手眼配合,“第一次”捏起小丸,这是重要的里程碑!多大?,11-12个月,精细运动发育/手指动作,1-2岁灵活、随意、创造折纸、翻书,从无意识释放到精确地有意识释放,练放下:把玩具放在不同位置上,如桌上、大人手上、筐里,精细运动落后的表现,4月:双手常握拳,不能握住小棒、抓物5月:不会抓东西口中吸吮9月:不能两个手之间传递物体18月:不会故意地释放物体2岁前:未出现用手偏爱,谢谢,

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