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1、什么的模样初三作文 什么的模样初三作文1“哇，我钓上了两条小鱼!”小梁同学开心地说。“我要争取钓一条大鱼。”我心里默默地回应。暑假的一天，我和小梁同学去一个农庄游玩。放眼望去，农庄的四周环绕着群山，一条弯弯曲曲的小河从农庄中流出，流向群山间，望不到尽头。农庄后面还有一片绿油油的草地，时不时还有几只调皮的小鸡互相追逐着。穿过草地，侧耳倾听，几乎听不到人的喧闹声，只听得见鸭子划水的声音。我和小伙伴躺在草地上，望着蓝天白云，这种舒畅的感觉不知比呆在城里要好上多少倍。我和小伙伴来到小河旁，河水缓缓流动，时不时有几条小鱼儿跃出水面又落回水中，于是，我和小伙伴迫不及待地拿来鱼竿想勾几条回家养。刚开始，我们
2、都在一个浅水的地方把鱼钩甩下去，耐心等待着。过了一会儿什么动静都没有，小伙伴开始不耐烦啦，拿着鱼竿乱挥，左右两边来回滑动，没料到，这样还真的钓到了两条小鱼仔，他兴奋地大声嚷嚷起来。我走到另一边水深的地方，把鱼线放长，继续耐心等待，正当我开始感觉无聊时，手中的鱼杆突然一沉，我用力一拉一看，是一条个头较大的鱼，我高兴地把它放进鱼筐里，兴奋地蹦跳起来，小伙伴羡慕地看着我的大鱼，再瞄了一眼自己的那两条小鱼，一把拎起来把它们扔回了小河。果真是放长线钓大鱼呀，要沉得住气才有大收获。后来，因为学习任务繁重，我没有什么时间去农庄玩了。每次看到鱼缸里那条活泼的鱼儿，钓鱼的那一幕画面便浮现在我眼前，那段快乐的时光
3、令我怀念，躺在大自然的怀抱中，是我们最快乐的模样。什么的模样初三作文2新春佳节，本应与家人团圆，一起贺新年。可就在这时，新型冠状病毒向我们伸出了魔爪，向我们进攻，在我们的国土上肆虐。虽然这个病毒强大而又危险，但是仍有不顾生死，不计报酬的勇士们负重前行，奔赴一线，为我们抵御“毒魔”。你看，84岁的钟南山爷爷，73岁高龄的工程院院士李兰娟奶奶，年龄那么高了，每天只能睡三四个小时，甚至通宵达旦，仍然奋战在“战场”上，做出了一次又一次的巨大贡献。最危险的就是一线的医护工作者，他们不顾自己的安危，主动请缨，立即换上了白衣，站在了前沿，为患者治疗，是人们的希望。他们与病毒进行一场场的战斗，不分昼夜，只为能
4、从死神手中救出一个生命。厚厚的防护服，重重的护目镜下面隐藏的是他们疲劳的身体，实在累了，就躺在办公室或走廊边眯一会儿，却从不叫苦或埋怨。我不禁在心底里感叹着：在这场站战斗中，站在一线的医护工作者，他们是多么伟大的!“急难有情，情有馀兮。”还有那么多人紧急召集物资驰援武汉，还有那么多人在居民小区大门口值守测温，还有那么多人深入千家万户摸排检查，还有那么多人纷纷捐款捐物“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”正是因为有他们的努力，有他们的拼搏，有他们的大爱，疫情每日新增的确诊人数在不断减少，一万，一千，一百，有多地区持续好几天都是0例，出院人数正在不断增加。疫情固然可怕，但我们要相信中国一定能赢!有了
5、他们，人民的健康才有了保障;有了他们，我们才有了打胜“疫情防控战”的决心。他们，就是中国的模样!什么的模样初三作文3踏着夕阳的余辉，我终于赶在18：50回到家中。爷爷、奶奶、妈妈、姑姑、表弟围坐一起，生日蜡烛早已点亮。没错，今天是本人的生日。有一个人却迟迟未归，他就是我的父亲。自去年年底开始，父亲调回城区，本就工作辛苦的他更是终日忙碌。疫情期间，他和他的同事们从正月初二开始上班，作为镇安民警一份子，他肩上的责任和承受的工作压力，是常人难以想象的。犹记得开学前一周，难得那几天父亲手头没有案件需要处理，他便带我去绣屏山玩无人机。正在兴头上，一个电话打破平静：“喂，丁指导，又有案子了。”父亲接完电话
6、，苦涩地对我笑道：“对不起，儿子，我”“没事，老爸，你回去办案子吧。”我安慰父亲。这样的情形并非第一次。疫情期间，父亲好几次准备带我出去玩，中途被打断而不了了之，算上这次，已经是第五次了。我并不因此埋怨父亲，相反，我很同情父亲。他身体素质差，调回城后鲜有空余时间去锻炼，有时候，锻炼途中被电话叫走的情况时有发生，我真担忧他的身体怎么吃得消!做完作业，已是深夜十一点。我开始洗漱，准备睡觉。这时，走廊里传来脚步声，是父亲!我急忙开门，“生日快乐，儿子!”说完，父亲从手提袋里拿出一件车模，哇，是德国CMC!爸爸怎么知道我的最爱?打开明亮的小车灯，灯光映照之下，我看见父亲的脸，那是一张多么疲惫憔悴的面庞
7、，身上的衣服被雨淋湿，鞋子上堆着厚厚的黄泥虽然父亲的模样狼狈不堪，但在我心中是最美的模样，那个生日我有点心酸，也很快乐。什么的模样初三作文4生活万般，它的模样谁能说得清?可每人却正是在日复一日的行程中真真切切地触到了它，可这一触的记忆又如电光火石般稍纵即逝。生活吧，说大了便是一整部历史，说小了，无非是一日晴和。鸟立于树上鸣得甚好，屋内之人绞尽脑汁将笔尖咬烂仍堆不出一句好话;东邻抱着孩子遛狗，西坊一边将脏水泼出一边抱怨家中不顺，水沿着缝隙蜿蜒流下。也正是于水在太阳下反射着耀目光芒的小处，我们或可以瞥见生活的侧脸。老舍有言：“生活是一种律动，须有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在这变而不猛的曲
8、折里。”看，即便是已历经挫折坎坷、嘴中噙满酸楚哀戚的人，生活也是他心中、他脚下的道路。老舍固然是个历尽_迫害的人，生活给了他才华和理想，也给了他一掷而下投湖的勇气。在他跃下湖中张开的双臂中，拥抱着的分明就是生活的原体。于是他的生命随之律动。想到老舍，心中一阵惋惜走过，垂下眼睑时蓦然发现书桌上摆着的花依旧不败。冬天寒冷至斯，却仍然不倒的可不也是生活吗?可见生活并无所谓好，无所谓不好，有苦有甜。它是营造给你美好的幻象时在背后捅你一刀的杀手，也是在你无路可走时指引你全身而退的善人。你无从知晓它用那双灵巧又多能的手在你身上已雕刻下多少繁复细密的花纹，但这是真实存在的印记。不信?那当你读到鲁迅书桌上的“
9、早”、丰子恺笔下的“渐”时，惹你共鸣的不是生活的频率?有人说，生活拯救了我，就要知恩图报，不辜负它的厚爱。也有人说，生活是一团欲望，欲望不能满足便痛苦，满足便无聊。人生就在痛苦和无聊之间摇摆。在这两种互相对立而矛盾的观点中，我不愿做两者之间偃息之草。生活的模样，虽没有人说得清，可它却是岿然立于我们每一个人心中的灯塔，指示着我们。可是，我们是否就只是如提线木偶般一味任其摆布?不然，就我而言，生活是一串长长的导数，或正或负，看不分明。而我是这之前的系数。什么的模样初三作文5青春该是什么样子的呢?清晨第一缕阳光随着微风拨开窗帘，调皮地跃在了她的脸上。她迷迷糊糊地睁开眼睛，望着洁白的天花板，这个疑问，
10、就这样浮现在她的脑海里。看了太多别人笔下描绘的青春，别人的故事里的跌宕起伏，骤然间才想到，自己的青春又该怎样描绘?她来到自己所在的班级里。一个早上，她都只是安安静静地坐在自己的座位上，戴着白色耳机，听着自己喜欢的歌曲，时而望着窗外发呆，时而看着别的同学嬉笑打闹。青春就是这样的吗?轻描淡写，恬静安然。她对自己说。好像这是用了一个早上的时间得出的结论，但却又还是带着疑问。终究还是没能彻底弄清楚，青春到底长什么模样。干净的阳光随意穿梭在窗外大树的枝叶间，洒下斑驳的影子，记录着某个女生简单又难解的心事。下午的时候，她放开性子，跟周围的同学一起玩闹，相互追逐，谈天论地，欢声笑语。热情像是被封锁已久的困兽
11、得到了解放，整个人活力四射。她顿时觉得世界本该是如此，没有枯燥，没有烦恼，也没有矫情的感伤。这就是青春吗。浓墨重彩，似火般耀眼。可一味的欢乐未免也显得太过单调。或许，这还不算是答案，至少她并不满意。骄阳渐西，光辉渐暖，渐冷。不知不觉又迎来了放学铃声，一个又一个同学离开了她的视线。终于，教室里只剩下她一个人。忘了在孤独的教室里待了多久，只是觉得该回家了，她才慢慢踱步走出教室，下了楼梯。路过高三的时候，她看见还有许多学长学姐正在学习。她凝视着他们，刹那间，青春的模样逐渐清晰。努力是青春的别名。青春可以如清风般恬然，也可以似火焰般热情。不过，只有懂得在自己最有时间最有精力的青春里为自己的梦想奋斗，这才是青春。她在内心里欢呼。余晖铺满了回家的道路，渲染了周围的景物。夕阳西下，她的笑容温暖了自己。她朝着家的方向，前行什么的模样初三作文
