《小学音乐基础常识.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学音乐基础常识.ppt（20页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、音乐基础知识,音乐是用有组织的乐音创造艺术形象来表达人们的思想感情、反映社会现实生活的一种听觉艺术。要欣赏音乐，必须具备“音乐的耳朵”，即对音高、音程、音色的辨别力，对旋律、节奏、调性、调式、和声的感受力，以及对音乐的记忆力等等，在这个基础上去接受和理解音乐，去欣赏和感受音乐的优美。,1 2 3 4 5 6 7 do re mi fa sol la si,7个音符,2.怎样记录音的长短?,短横线用法-短横线有两种用法第一种写在基础符号右边，叫增时线。如5表示唱2拍。5 表示唱3拍。5 表示唱4拍。第二种写在基本符号下边，叫减时线，表示把该音时值减少一半。如5 表示 唱半拍，即1/2拍。,3.怎
2、样记录音的休止？,表示音的休止的符号叫休止符，用0来表示。一个0表示休止1拍。0 0表示休止2拍。0 0 0表示休止3拍。0 0 0 0表示休止4拍。,音符时值,名称 简谱 时值 休止符 简谱全音符 5 四拍 全休止符 0 0 0 0二分音符 5 二拍 二分休止符 0 0四分音符 5 一拍 四分休止符 0八分音符 5 1/2 拍 八分休止符 0十六分音符 5 1/4 拍 十六分休止符 0,第二节 音的长短,1、音符（用以记录音的高低和长短的符号叫音符）2、五线谱中音符的一般写法：3、符点音符记在符点右边的小圆点，叫做“附点”，它表示增长该音符时值的一半，带有附点的音符叫做“附点音符”。4、休止
3、符表示声音中断的符号叫“休止符”。,第三节 音的强弱1、节奏在音乐中，长短相同或不同的音，按一定的规律组织起来叫做节奏。2、节奏型音乐作品中具有典型意义的节奏叫做节奏型。3、节拍相同时值的强拍与弱拍有规律地循环出现叫做节拍。4、小节线在强拍前面用来划分节拍的垂直线称小节线。5、小节 两条小节线之间的部分称小节,6、终止线记在音乐作品末尾的复纵线（右边的一条略粗于左边的一条）称终止线，表示乐（歌）曲到此结束。7、复纵线记在音乐作品的明显分段处的复纵线（两条同样粗细），表示乐（歌）曲到此告一段落。8、拍用某一时值的音符（常用的有二分音符、四分音符、八分音符等）来表示节拍的单位，叫拍。每小节有几个单
4、位拍就称为几拍子。,9、拍号表示不同拍子的符号叫拍号，拍号写在谱号和调号的右边。10、常见的拍子（1）单拍子（2）复拍子（3）混合拍子,11、切分音一个音由弱拍或弱位（单位拍中第一个音称为强位，其他音称为弱位）延续到下一强拍或强位，因而改变了原来节拍的强弱规律，这个音就称为切分音。切分音的记法有两种：（1）在一小节或单位拍内的切分音，一般用一个音符来记写。（2）跨小节或跨单位拍的切分音，一般用连音线来记写。,12、弱小起节 歌（乐）曲的第一个音起于弱拍位置，这开始的小节叫做弱起小节，或称不完全小节。,第四节 常用记号一、反复记号D、C、记在歌曲的复纵线下，表示要从头反复，反复演唱到记有“Fin
5、e”（意大利文，意思是“结束”）处结束。D、S、记在歌曲的复纵线下，表示从记有“”记号处反复，反复演唱到记有“Fine”处结束。,二、装饰音常用的装饰音有这样几种：1、倚音 倚音可分为前倚音、后倚音、单倚音、复倚音，它是以小音符写在被装音的前后。2、波音 波音有上波音、下波音两种。3、颤音 颤音是由主要音和它上方邻音快速均匀交替出现而成4、回音 回音是由四个或五个音线组成的旋律型，回音有顺回音和逆回音,三、其他常用符号,1、连音记号它有两种使用意义（1）连接相邻的两个音高相同的音时，要求唱成一个音，而它的时值是这两个音的总和。（2）连接两个以上不同音高的音时，要求唱的连贯，圆滑，优美，在歌曲中
6、还表示一字唱多音。,3、重音记号：4、换气记号：5、顿音记号：6、保持音记号“-”，记在音符上方，表示该音要唱得饱满，时值充足。,三、常见音乐记号1、变音记号：#为升记号，写在音符前表示升高半个音。如将5升高半音可标记为#5。b为降记号，写在音符前表示降低半个音，如将5降低半个音可标记为b5。表示将已经升高或降低的音还原。,7、力度记号 表示乐曲力度强弱变化的记号叫力度记号，常用的力度记号有：PP 很弱 P 弱 mp 中弱f 强 mf 中强 ff 很强 渐弱 渐强,8、速度记号表示乐曲速度快慢的记号叫速度记号。速度记号一般记在乐曲或段落开始的地方。速度记号可用两种形式表示，一种是意大利文术语，一种是中文术语。常见的速度记号：Lento 慢板Andante 行板Moderato 中板,END,
