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,下雨的时候,语言:下雨的时候目标:1.理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话2.能用连贯语言讲出角色间的对话。3.教育幼儿同伴间要互相团结。活动准备:角色图片、背景挂图、角色头饰、雨伞过程:一、出示雨伞,引起幼儿的兴趣提问:1.这是什么?(雨伞)2.我们是在什么时候用雨伞?3.如果下雨时我们手中没有雨伞、雨具怎么办?(请幼儿带着个问题安静的倾听故事)二、学习故事1.交待故事名称,教师有表情清讲故事一遍。2.提出问题:(1)故事的名称是什么?(2)故事里都有哪些小动物?(3)故事里讲了一件什么事?3.利用角色图片、背景图片教师有表情的讲故事一遍。4.提问:(1)小兔子玩着玩着天怎么样了?(2)小兔子用什么办法避雨?(3)小兔子看到小伙伴被雨淋湿时,它是怎么样做的?5.利用角色头饰,请部分幼儿表演幼儿,启发幼儿学说故事中的对话。(引导幼儿用清楚、连贯的语言进行表达)6.启发幼儿说一说:“如果下雨,手中没有雨具,我们还可以用什么方法避雨?”三、教育幼儿相互间要团结友爱、互帮互助。,