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1、幼儿园管理经验之我见,双辽市幼儿园-马文敏,双辽市幼儿园创建于1958年10月，是我市唯一一所省级示范性幼儿园，全省精神文明建设示范园，它占地面积6000多平方米，拥有2436平方米的教学综合楼。,户外活动区配有蓄水池、沙池、植物园、动物角及大型滑梯、攀爬、秋千等活动设施。现有在编教职工83人，在岗76人，其中拥有大学本科学历教师40人，大专学历教师36人，学历100达标。共设有13个教学班，在园幼儿400余名。,建园53年来，在几任园长的带领下奠定了良好的基础，尤其是近三年，在上级领导的大力支持和关怀下，全体教职工勤奋工作，锐意进取，本着“真诚服务、追求卓越、研究育人、服务社会”的办园宗旨，
2、融爱心、耐心、细心、责任心于一体，铸成了“努力拼搏、大胆实践、求真务实、和谐奋进”的良好园风。,同时，我园坚持正确的办园方向，全面落实幼儿园纲要和规程，认真遵循幼儿教育规律和特点，坚持科学发展，特色办园，使我园的教育教学质量不断提高，师资力量不断增强，教育科研上新台阶，幼儿园的知名度和档次不断提高，赢得了社会的广泛赞誉，被双辽市人民政府评为文明单位，被双辽市教育局评为教育重点工作先进学校。被吉林省教育厅评为科技大赛先进组织单位。,三年来我园共投入近百万元，将门窗更换为安全实用的塑钢窗，原有的木质桌椅更换为美观、舒适、大方的现代化桌椅，更换了所有的幼儿用床，对幼儿活动室及走廊重新进行了的装修，食
3、堂陈旧的炊具更换为现代化不锈钢炊具，园内安装了监控，安装了太阳能热水器，购买了两个大型玩具，一个攀爬，把凹凸不平的室外活动场地改造成安全的人工环保草坪地面，使室内外环境焕然一新。,一、加大投入，改善办园条件 几年来，我园努力改善校园环境，创设优良的校园文化，使我园教职工团结协作成为“本能”，即：努力工作成为乐趣；提高素质成为需要；工作创新成为渴望；服务奉献成为荣誉。,通过我们的积极努力基本做到了“三化”，即：幼儿活动室宽敞明亮，装饰美观大方，富用幼儿情趣，使育人环境人性化；园内购置了投影仪、摄像机、数码照相机等电教设备，每个班级都配齐了电视机、电脑、DVD、录音机、电子琴、磁力黑板等教学设备，
4、使教学手段现代化；班级都上了饮水机、消毒柜、消毒灯、玩具柜等，使幼儿生活用品安全化。总之我们的办园条件正在向省内大型园所看齐，已进一步凸显了现代化幼儿园的优势。幼儿园成了孩子的乐园，全体员工的家园。,二、夯实素质，促进教师成长 我园紧紧围绕“师德好、素质高、观念新、业务精”四个方面夯实教师基本素质，具体有以下几个方面：,1、弘扬师德，夯实敬业奉献、与时俱进的思想素质 工作中，我园认为教师应具备“敬业奉献、与时俱进”的思想素质。“敬业奉献”是我园良好园风的体现，“与时俱进”是我园永立时代改革前沿阵地的保证。根据我园年轻教师思想活、观念新的特点，我园注重“润物细无声”的移情教育，经常见缝插针，对青
5、年教师进行敬业、爱业、乐业的思想熏陶。同时我园还组织教师学习优秀教育工作者典型事例，开展座谈会，讨论会等。在特殊的日子，我们还开展“爱的奉献、爱岗敬业”等演讲赛，让多姿多彩的活动来夯实教师的思想素质，如今“我要学”成了我园教师真实的心态写照。,2、苦练内功，夯实现代幼儿教师专业素质 我园有的放矢通过多种途径来夯实教师专业素质。一是健全激励机制，把教师基本素质的考核纳入奖惩机制。每学期，我园每位教师都要进行弹、唱、跳、画、写等其中一项的考核，进行教育水平、班级管理的综合考证，整个幼儿园形成了你追我赶、互相促进、教师年年有提高的可喜局面。,二是多练兵，常比武，提高教育教学技能。我园每学期组织教师进
6、行公开课活动和观摩课活动，通过互听、互评，达到共同提高的目的。,三是走出去，请进来，拓宽教师视野 几年来，我园大量教师到省内省外进行学习，去向国内走在幼教前沿的幼儿园进行学习。就拿本学期来说，李主任带部分教师到长春参加教学新秀评比活动，现场学习先进的教学方法与手段，与省内先进教师直接交流；张主任带13名班长到四平进行美劳操作培训，个别教师远赴河南、北京等地进行了学习。在走出去的同时，我园还根据教育教学的需要，多次邀请北京礼仪教师及帮我早读书培训中心教师来园进行指导，我园教师感悟很深，使自身的业务水平得到了提高，专家们倡导的方法和建议运用到工作中，收到了良好的效果。总之，走出去，请进来，静态的参
7、观学习与动态的指导实践相结合，领悟观念与具体教育行为相衔接，大大提高了教师的教育教学水平。,3、反思研讨，提高教师的教科研水平 我园通过开展园本培训，利用每周四的业务学习，组织教师进行培训学习，帮助教师了解最新教育信息，及时更新教育观念；在工作中，我园深知，科研创名校、科研创名师的道理，我园现有一个国家级“十一五”重点课题整体构建幼儿和谐德育环境操作研究现已转入十二五，一个四平市重点课题幼儿园园本教材的开发、实践与研究和多个园级课题，在研究过程中，我园充分实施“一把手工程”，即：一把手亲自抓，分管领导具体抓，班子成员合力抓，同时我园更加重视青年教师的培养，每位教师根据园里的要求与自身实际制定了
8、相应的“个人成长计划”。多年来，我园多次被国家“十五”“十一五”总课题组评为先进实验校，多名领导被评为先进工作者；一名教师被评为省科研骨干；30余篇论文分别获国家及省科研成果奖。同时教师们的研究成果在工作中得到了充分地运用，极大的促进了我园的教育教学活动，使我园的业务水平得到了快速的提高。,4、开展培训，发挥幼教中心的辐射作用 我们双辽市幼儿园又称双辽市幼教中心，是全市幼儿教师的培训基地。为了充分发挥这个主阵地的作用和幼儿园的专业优势，我们每年都通过送教下乡、开设观摩课、半日活动观摩、提供研讨现场、开设专题讲座等形式，对全市所有从事幼儿教育工作人员进行培训，保证教师能持证上岗。我园还和市教育局
9、社会力量办学办公室联合开办了首届幼儿教师培训班，在活动中，我园五位中层领导分别就幼儿教师基本能力的培养、新课程、新理念、新思路、新实践、幼儿教师应强化六种意识、现代幼儿园保育工作的建设、幼儿园教育指导纲要（试行）等几方面与教师们进行了研讨，同时闫敏、刘文杰、李颖、王欣荣等几位教师做了经验交流。,在活动中我园还准备了四节观摩课，四位教师在活动中充分体现幼儿教育的学中玩、玩中学的宗旨，同时教师给予幼儿充分想像和动手的空间，为培训人员今后的教育教学工作指明了方向，我园教师的教育教学水平和多才多艺，幼儿的敢于表达、大胆想像、良好行为习惯等方面给她们留下了深刻的印象。,在参观过程中，他们更是为我园宽敞明
10、亮的教室、丰富多彩的区域、现代化的设施以及优美、清新、童趣的环境设计所折服。此次活动促进了国立和私立幼儿园的相互发展，同时对提高质量、增进特色、增进效益等方面奠定了坚实的人才基础。,三、以人为本，促幼儿发展 促进幼儿发展是教师所有工作的出发点和归宿。我园在具体工作中始终贯彻“以幼儿为本”的教育理念，具体做到“三个心”：一是爱心，二是有心，三是开心。,我园提出教师要有活泼开朗的个性，给幼儿一个快乐的幸福童年。同时我们特别注重开展丰富的幼儿活动，让幼儿有动手的机会，有交流的机会，有表现的机会。如绘画比赛、讲故事比赛、家园同乐游戏赛、亲子活动、“六一”国际儿童节文艺汇演等。同时我园孩子们在参加全省科
11、技艺术大赛多人次获金奖，三百余名幼儿获银奖和铜奖，我园多次被省教育厅评先进组织单位。,四、刚柔相济，提高管理效益 我园坚持以一流的管理引导人，不断完善管理机制，提高管理效率。事实也充分证明我们的工作是卓有成效的。,1、层次化、过程化，注重科学的管理方法 我园进行以园年部班级的层次进行管理，科学的管理网络达到了条线分块，层次清晰。园领导班子成员责任明确，做到工作层层有落实、层层负责任，在工作中，注重责任到人，放权放手，让每一个教职工都有创造性开展工作的空间。,2、制度化、条例化，注重严格的硬性管理 我园的各类岗位职责和规章制度几易其稿，几经修改。逐步形成了一整套适合我园工作的指南。我园实行园长负
12、责制，教师聘任制、岗位负责制、结构工资制；制定了家园联系制度、幼儿园安全制度、教研制度等规章制度，各类人员定岗、定员、定责，做到分工明确，责任到人，目标落实，检查到位。更为打造一支具有战斗力的教工集体奠定了坚实的基础。,3、情感化、弹性化，注重人文的柔性管理 如果说铁的纪律保证了我园强大的战斗力，那“有情”的环境、弹性的管理就更加增强了全园教师的凝聚力。在清一色的女性单位中，我园特别注重创设一个良好的人文环境，工作中，班子成员率先垂范，吃苦在前，生活中，哪位教师病了，领导首先探望慰问，哪位教师有事，领导第一时间解决，每一位教师都感到了我大家庭的温暖，体会到了同事间的真情厚谊。,五、狠抓安全，提
13、升服务质量 为确保幼儿在我园快乐安全地生活，让每位家长放心，我们扎实严谨地做好安全工作。幼儿园制定了安全制度，成立安全领导小组，建立了晨检制度，和每位教师签定了“安全责任书”，并通过多种形式对幼儿进行安全教育，指导每一位幼儿生活环节的安全工作，增强了幼儿自我防护和自救意识。同时，在工作中我们还做到“一查二检三过关”，即：一查是对大型玩教具、各种电器电线、暖气、幼儿用品等进行检查维修，发现隐患及时消除，把问题解决在萌芽状态。二检是每学期对教师进行一次全面身体检查，对幼儿进行身高、体重、视力、龋齿等项检查，并登记存档。三过关是把好病从口入、病从手入关、环境卫生全天整洁关、餐具炊具生活用品和室内空气
14、等消毒关，为幼儿营造了舒心、健康的生活环境，极大地预防和控制了流行性和季节性疾病的传染和漫延。同时，我园还对幼儿进行安全常识教育和安全演练，每年进行一次消防演练，提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力。,六、特色兴园，树立名园品牌 1、礼仪教育是幼儿园思想品德教育的重要内容，也是塑造幼儿健全人格，培养幼儿良好行为习惯的需要。要使幼儿真正养成文明礼貌的习惯，并非一朝一夕所能完成，必须从一点一滴、一招一式的细节抓起。,三年前，我园根据幼儿的现状及社会的需求，引进了礼仪课程，把礼仪教育（基本礼仪、家庭礼仪、公共场所礼仪、节日礼仪）渗透到幼儿的一日活动中，让他们从中受到影响、得以实践，并进一步养成习惯，
15、通过近三年的实践与研究，逐渐形成了我园园本发展的一大特色。几年来，我园的室内外环境布置都是以礼仪教育为主题进行设计和装饰。从外墙体的礼仪图片到室内的墙壁、角落，就连楼梯上也是礼仪方面的儿歌；从晨间礼仪歌曲的播放到晨间的礼仪早操，时时刻刻提醒幼儿养成良好的行为习惯。,几年来我园还坚持开展礼仪迎宾小天使活动，在班级门前迎接小朋友的到来，通过礼仪小明星活动，评选出礼仪标兵在幼儿园大门口进行迎宾活动，现在我园的孩子们个个争当礼仪小标兵，都希望成为光荣的礼仪小标兵。,除在环境布置和日常生活中我园注重对幼儿礼仪品格教育外，我园还组织开展了一系列德育活动，例如在玉树地震后我园开展了小手撑绿荫 童心慰童心捐赠
16、活动，在全园范围内进行倡议后，孩子、老师、家长纷纷参与到此次活动当中，仅仅三天的时间共捐赠物品7676件，共计人民币31209元。,捐赠物品在市慈善总会的帮助下，转交到了玉树灾区小朋友的手中。扶危济困、关心帮助弱势群体是中华民族的传统美德，通过开展爱心捐赠活动，既让玉树的小朋友能够获得急需的爱心物品，又培养了我园幼儿关心弱者、乐于助人的优良品质，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子。,让这些在爱的海洋中成长的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱、亲身体验奉献和给予的快乐。使他们的品质得到升华和提高。,2、美工活动 幼儿生理和心理的发展特点，形成了幼儿美术
17、活动的特殊方式。他们不会完全按眼睛所看到的形状、色彩、结构去表现物象，而是用心灵去感知样式，按自己独特的把握和理解去表现物象。其作品既是幼儿自身欲望的表现，又是对客观世界认识的反映；既是感知、智力的体现，又是情感、态度的表达；既有模仿，也有创作；而他们的绘画与制作过程，则既是游戏，又是学习，可以说它是一种混合体，并体现多方面教育功能的特征。,多年来我园非常重视幼儿的美工教育活动，坚持一日一画，幼儿从基础的点线面的训练到整体画面的布局，色彩的搭配，最后到创意绘画，得到了全方位的训练，为幼儿多方面能力的培养打下了坚实的基础。在此基础上，我园还在幼儿中开展了利用废旧物品制作手工作品的活动，既培养了幼
18、儿的创作及动手能力，同时充分的体现了低碳、环保的理念，从小培养幼儿保护环境保护地球家园的意识。此项活动深受社会及广大家长的好评。今年的三八妇女节，我园幼儿利用废旧物品为妈妈们制作了最珍贵的礼物，在全园举行的庆祝活动中亲手将自己制作的礼物献给了妈妈。深深的打动了每一位母亲的心。同时老师们在布置环境时和孩子们一起利用喝过的娃哈哈瓶子，用过的水彩笔，喝过的饮料瓶、瓶盖等来布置教室，让废旧物品变成了一幅幅美丽的图画，一件件优美的挂饰，再次充分的体现了低碳、环保的理念。,经过努力实践与探索，我们初步走出了一条幼儿教育与社会发展相协调、幼儿教育与幼儿身心发展相协调的路子，并在办园条件、师资队伍、办学质量等方面取得了一定的成绩，我们深知，我园还存着一些不足，但我们坚信在上级领导的关心和支持下，在全园教职工的共同努力下，我们会进一步规范管理，认真探索幼教工作规律，不断总结自身经验，不断创新，努力创造更加辉煌灿烂的明天。,
