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1、思想品德,授课人：鹰潭二中 刘红玲,初二年级（上册）,今日说法开播以来一直关心有关青少年的法律问题，栏目也相继推出一系列关注青少年的特别节目。2004年暑假，今日说法针对未成年人保护的种种认识误区推出暑期特别节目“启蒙说法，宝贝当家”，旨在重塑一种新意识、新观念，传授一种技能，一种本领。央视播出此专栏节目说明了什么？,导入新课,“启蒙说法，宝贝当家”材料案例1：如今上网的人很多，有一些孩子会陷入到网络陷阱的欺骗中。本期节目就教会孩子如何在网络世界里自由安全的生活。记者通过跟踪拍摄几次网友见面的情景，让孩子明白网络和现实的不同，告诉孩子们网上美好的承诺背后很可能是坏人设下的陷阱，如何与网友见面才
2、最安全。,“启蒙说法，宝贝当家”材料案例2：本期特别节目的主题是告诉孩子们怎样远离灾害。在节目中，记者精心设计了一场模拟火灾和模拟地震，看看孩子们是否掌握着正确的自救方式。同时还通过一个真实的火中逃生的案例告诉孩子们如何在灾害来临时保护自己，如何提高自我救护的意识。,1、国家很重视保护青少年的健康成长；2、青少年的健康成长离不开法律；3、青少年在新环境下要有新的维权意识和自我保护能力；4、国家很重视加强未成年人的保护；5、青少年的健康成长需要特殊保护等等。,央视播出“启蒙说法，宝贝当家”专栏节目说明了什么？（组织讨论）,一、青少年的健康成长离不开法律,第六课 依法保护青少年健康成长,1.关注社
3、会,2.共同探讨,3.特殊关注,4.法律在行动,1.关注社会:十六岁的花祭,共同关注2004年11月8日播出的十六岁的花祭讲述了三个原本是好朋友的中学生，因为迷恋笔仙游戏而杀了同学的故事。那么世界上究竟有没有“笔仙”存在呢？专家指出，在“笔仙”游戏中所表现出来的笔的运动，实际上是人在高度期待的状态下，产生的一种不自觉的行为，根本不存在什么神仙附于笔体。不但“笔仙”游戏如此，目前在校园里流行的其它所谓的神奇游戏，诸如“碟仙”“筷仙”等等，也都是如此。（录音）,二,三个十六岁花季的女孩，本应无忧无虑地生活，而如今一个永远地离开了这个世界，一个被关押在看守所里，另外一个由于见证了这起凶杀案，而终日沉
4、浸在痛苦之中。无论是对于死者，还是对于生者，它带来的伤痛都是无法弥合的。,1.关注社会:十六岁的花祭,1）杨音同学一直说杀人是帮别人做好事，可见她()A.确实在实施帮助行为,不违法 B.是法律意识淡薄的表现 2）这三个女同学为什么会迷恋”笔仙”游戏?()A.青少年可塑性强、模仿性强、分辨是非能力差，在各个方面还不够成熟 B.现在一些地方封建迷信在抬头,各种混乱的思想在扭曲未成年人的价值观,出现了混乱 C.学习不努力,生活空虚等,2.共同探讨：请同学们就刚才案例中的某些问题做出你的判断:,B,ABC,三,3）面对近年来青少年犯罪率上升，受侵害的也往往是青少年自身的现象，为保障青少年合法权益，此案
5、给我们的启示是：（）A.任其发展,青少年被害是自食其果B.青少年的健康成长需要法律给予特殊保护 C.青少年的健康成长需要国家给予特殊关注,2.共同探讨：请同学们就刚才案例中的某些问题做出你的判断:,BC,1)青少年的身心健康需要法律给予特殊保护,3.特殊关注：,法律不仅可以打击青少年犯罪，打击侵犯青少年合法权益的现象，而且还可以专门制定社会各界保护青少年的责任，强化社会对青少年的教育和保护，我国宪法和许多法律法规对青少年的保护都做了某些规定，但都比较零散，不系统，难以发挥总体效应。因此，我国建立起较为完整的保护青少年的法律体系，这不仅是我国法律建设的客观要求，也是我国现实生活的迫切需要。如19
6、92.1.1.制定的未成年人保护法和1999.11.制定的预防未成年人犯罪法，就是我国法律保护青少年健康成长的体现。,2)青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注,3.特殊关注：,青少年是祖国的未来，民族的希望，我们国家党和政府历来重视对青少年教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境，下面请同学们欣赏一段生活中的我们，感受祖国的关怀，感受幸福生活的美好。（请同学们说说看，现代社会还有哪些不利于青少年健康成长的因素？）,四,4.法律在行动：,1)未成年人保护法和预防未成年人犯罪法,未成年人保护法自1992年1月1日起施行，是我国第一部保护未成年人身心健康，保障未成年人合法
7、权益的专门法律。未成年人：未成年人保护法的保护对象：,在我国未满18周岁的公民,凡具有中华人民共和国国籍的人，只要是未满18周岁的我国公民，包括婴儿、幼儿、儿童、少年和未满18周岁的青年，不论是男性、女性，健康的还是残疾的，在学的与不在学的，都属于未成年人保护法的保护对象。,想一想：犯了罪的未成年人受法律保护吗？,4.法律在行动：,预防未成年人犯罪法,青少年犯罪不但给他人造成伤害，而且还给自己的家庭带来不幸，更影响社会的安定。未成年人犯罪的原因很多，有家庭、学校的责任，有社会环境的负面影响，也有他们自身的问题。因此我国于1999年11月起实施了第一部关于预防未成年人犯罪的专门法律预防未成年人犯
8、罪法。这部法律十分重要，因为它关系到我们社会的稳定，国家的发展和占我国人口近三分之一的未成年人的健康成长。,4.法律在行动：,预防未成年人犯罪法中的第十四条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不能有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。,四,3）保护未成年人工作的基本原则,第一、保障未成年人的合法权益这是保护未
9、成年人工作首先应该遵循的原则，同时也是未成年人保护的目的和我国制定未成年人保护法的目的。第二、尊重未成年人的人格尊严人格尊严是指公民的名誉和公民作为一个人应当受到他人最起码的尊重的权利。内容包括公民的姓名权、人身权、荣誉权、肖像权和名誉权等。宪法规定：“中华人民共和国的人格尊严不受侵犯。”尊重未成年人的人格尊严尤其重要，不尊重其人格尊严就谈不上保护。,4.法律在行动：,第三、适应未成年人身心发展的特点未成年人的身心发展与成年人有着显著的差别，因此各项保护措施都要适应未成年人特殊的年龄、生理、心理特征，才能有效地保护未成年人的合法权益。第四、教育与保护相结合，简称教育原则,（组织学生讨论，创设情
10、景，说明某种行为遵循或违背了哪一条原则，或结合自己的感受就某一项原则发表自己的看法。学生准备好后，发言交流）,青少年的健康成长离不开法律,为什么需要法律的保护,为什么需要国家的保护,专门保护未成年人的法律,未满18周岁的我国公民,保护未成年人工作的基本原则,未成年人的自身特点,法律的作用,未成年人是国家的未来，民族的希望,国家的作用,未成年保护法：第一部,预防未成年人犯罪法,、保障未成年人的合法权益：（首要原则）,、尊重未成年人的人格尊严,、适应未成年人身心发展的特点,4、教育和保护相结合,谢谢大家！,再见,1.下列哪些人属于未成年人保护法的保护对象？A、残疾的未成年人B、违法犯罪的未成年人C
11、、未办理户口的未成年人D、胎儿E、非婚生的未成年人F、在中国旅游的英国儿童答案（）,巩固练习：,ABCDE,2、下列是我国第一部保护未成年人的专门法律是（）A、中华人民共和国未成年人保护法B、中华人民共和国教育法C、中华人民共和国预防未成年人犯罪法D、中华人民共和国宪法3、下列不属于未成年人保护法的保护对象的是（）A、来中国旅游的16岁英国学生B、刚出生的婴儿C、被劳动教养一年的17岁的李军,A,A,党和国家的关怀,2001年12月15日，李鹏委员长在未成年人保护法颁布10周年座谈会上指出：青少年是祖国的未来，培育社会主义事业的接班人是保证我们事业后继有人的百年大计。全社会都要为未成年人的茁壮成长营造一个安全和谐的环境。要深入实施未成年人保护法预防未成年人犯罪法义务教育法等法律，使未成年人的保护工作纳入法制化的轨道。,
