难忘的小学生活中考作文.doc

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1、难忘的小学生活中考作文 难忘的小学生活中考作文1花一样的童年,诗一样年华,都令人难忘,而在那书声琅琅、欢声笑语的教室里,是我最难以忘怀的朝阳般的小学生活,一进教室,映入眼帘的是黑板上的几个大字“入班即静、入座即学”,正上方挂着一面五星红旗,排列地整整齐齐的桌椅像一个个士兵一样,班级园地贴满了我们的精彩瞬间:挥洒过汗水的接力赛,奋力拼搏的拔河,全情投入的歌唱比赛这就是我的班级,不仅有趣,而且温暖。一个阳光明媚的周一早晨,碧空万里,花红草绿,莺歌燕舞,可我们的教室里却别有一番“风味”,一股神秘的臭味充溢在整个教室,同学们都捂着口鼻,生怕被熏晕过去,开窗的开窗,扇风的扇风我们的班主任包老师,奋不顾身

2、地带领同学寻找“万臭之源”。“找到了,找到了!抽屉里有个臭蛋!”一个同学超级大声地嚷着,刚想拿出那个臭蛋,却因为靠得太近,差点臭到窒息。还是我们的包老师拿了好几个塑料袋,一层又一层把臭鸡蛋给包了起来,但仍然包不住那奇臭无比的气息,我们的教室在六楼,必须把它丢到一楼的大垃圾桶里去,“投蛋”这个光荣又需要体能的任务就交给了我们的体育委员,只见他光速护送臭蛋下楼,在上学时分人流量的高峰期,可他只要把臭蛋一举,道路立刻畅通无阻。最后终于破了案,上周一位同学忘了吃蛋,还把蛋忘记在了自己抽屉里这件事成为了我们的一个趣谈,在“拆蛋”过程中,我们可也是团结一心、通力合作呀!有一次,包老师偶然提到她的生日,但没

3、有说准确的日期,大家商量了一番,便让两个同学借着“交作业”的名义潜伏到办公室寻找线索,果然这两人不负众望,顺利打探到了生日日期,我们便开始秘密地为老师筹备生日的惊喜。心灵手巧的女生决定给老师折上一千零一个幸运星,把星星条分发给同学们,同学们白天折晚上折,回家折,在学校也偷偷折,想要瞒住老师的眼睛也不容易呀,终于在老师生日前折好了这一千零一个星星。那天我去花店买了一盆最漂亮的长寿花,在贺卡上写下:祝福老师永远健康幸福!终于盼来了生日,可那天上午老师却没有来,大家都有点按捺不住的失望。下午第一节体育课时,我们把精选准备好的礼物藏了起来,一见包老师进校门,便让高大的同学捂住老师的眼睛,其他同学赶紧准

4、备好礼物,当老师张开眼睛时,我们异口同声地喊着:“包老师生日快乐!”包老师眼睛湿润了,对我们这群皮孩子们又气又爱,一同进校的老师同学们投来了羡慕的眼光。还有科学课上的“蜘蛛人”事件,运动会上的拔得头筹很快我就将挥别这段难忘的时光,希望我的中学生活还能遇到这么温暖的班级,这么有趣有爱的同学,相识相知!难忘的小学生活中考作文2光阴似箭,岁月如梭。五年的小学生活如同白驹过隙,转瞬即逝。在这五年里,我经历过许多难忘的事情,而最令我难忘的莫过于有关我们的班级日记的故事。班级日记是我们班主任范老师的一个重要“发明”,就是我们班每学期建立十一本日记本,每组五个人,每人每周写一篇日记。班级日记不但记录了这些年

5、发生在我们班的奇闻趣事,也激发了我们写日记的积极性,围绕着班级日记发生了许多有趣的事。记得有一次,我拿到班级日记后,生怕让别的同学抢去,赶紧把日记放到书包里,之后把书包放下,就放心地去打扫卫生了。放学回家后,打开书包一看,忽然发现班级日记不见了!我仔仔细细地把书包翻了一遍又一遍,可是连班级日记的影子都没有,难道它真的不翼而飞了吗?如果真的把班级日记弄丢了,那可怎么向范老师交代啊!第二天,我来到学校一问,才知道原来是班里的一个同学把日记“偷”走了。我找到他,问清了事情的真相,顿时怒火中烧,可他竟然在幸灾乐祸!我一怒之下,转身而去。没想到他竟然把昨天“偷日记”的经过写得活灵活现,还得了范老豆最高的

6、评价!在他的刺激下,我也写出了被他偷走日记后的感受,同样得到了最高的分数。这么说来,我这叫因祸得福?看来“偷日记”也不乏是个好办法。我如法炮制。有一次,我本想写班级日记,可是最后的一本日记本却被另外一个同学抢走了。于是,我便与一个同学精心策划着如何能把日记偷到手,但“敌人”防守太严,没偷到。偷不到就抢!放学后,我们暗中跟踪着他,另一位同学则在校门口是设伏,等他一到校门口,就拦住他,说:“把班级日记交出来!”“不!”他说。话音未落,他撒腿就跑,像一阵风一样,向校门外跑去。我也不甘示弱,紧随其后,使出浑身力气,跑到马路的尽头,拦住了他的去路,我们两面夹击,让他无路可逃,终于迫使他不得不“缴械”投降

7、,乖乖地把班级日记交了出来,我们以胜利而告终!发生在小学生活的故事太多了,这些故事都被我们用文字记录了下来。“唯文字不朽!”这些故事都将成为我们今后的美好回忆!难忘的小学生活中考作文3我忘不掉童年在操场上追逐的身影;忘不掉,童年在教室里相互学习时交流的目光;忘不掉,童年在升旗时的庄严神情。别了,我亲爱的同学们;别了,我敬爱的老师;别了,在我们奔跑的操场心中的不舍,几滴眼泪是无法表达出来;心中的不舍,喜剧性的话,也不能表达出来;心中的不舍,几个温暖的拥抱,也不能表达出来。眼泪滴在地上,很快被太阳蒸发,眼泪的蒸发也代表着我们的离别时刻到了。几句不舍的话语,很快的消失在耳畔,消失的那一瞬间,代表着你

8、我各奔东西;几个温暖的拥抱,温暖也不会太长久,一丝的温暖,很快被冷风吹散。消失的时刻注定这分别。分别后是否会再次相遇?一切都是未知。我开始后悔。当初为何没有珍惜我们在一起的快乐时光?为何在你犯错时没有原谅你的过错?为何没有在你需要帮助的时候再助你一臂之力。分别后的每一个夜晚,在看星空时,都会想起你是否和我一样在看同一片星空。分别后的每时每刻,都希望在某个有着红绿灯的十字路口,再次遇到你。哪怕只是一句问候,或是寒暄。然而等待我的只是无数次红绿灯的交替。分别每到听到他人说起你的名字时都会问:他是不是很高了?是不是戴着眼镜?是不是很瘦?证实后都会非常惊奇的大叫,不错,他是我的小学同学,当时我们很要好

9、。一起玩过,一起闹过,一起挨罚过。可事实总是:那时过去,一切都过去了。不会再回去了,只存在你的脑海里。每当这时我多么希望有一种“时光回首”的仙丹,能让我回到那段美好的时光里,可现实告诉我,不可能。我只想问一下,与我一起走过童年的你,是否还记得美术课上,团纸团相互击打;还要在老师不注意时偷喝水,传个纸条告诉放学到哪里去玩?艺术节时为了获奖,中午宁可不吃饭,也要练节目,把动作一个个做得更标准;体育课上,为了赢得全班第一而挥洒汗水。每个画面现在回想起来都是那么优美,那么令人陶醉。后来在毕业旅行上因炎热一起坐在树荫下,这次我才知道我们要离开了。开始不舍,开始流泪,开始说离别的话语。在这一瞬间,我更加不

10、舍,更恨离别。“光阴似箭,日月如梭。”这是我童年写作文中常用的一句话。儿时只是为了写作,而如今我终于明白这句话的重要含意了。一眨眼六年过去了。我好像在不舍的情感中昏睡了一番,刚刚睁开眼,才发觉你早已离开。在那有着青春的校园里,你我共创辉煌。若不是岁月流逝,让我走出了小学校园,无法想象现在的我的模样。就是这一走,我明白了,离别的真正含义。离别成就青年。时光流逝,变的是我们的外表,不变的是我们童年成长的足迹。难忘的小学生活中考作文4六年的小学生活转瞬即逝,我们从一年级那个哇哇哭啼,哭着闹着不想上学的调皮鬼,变成了现在品学兼优的大哥哥大姐姐了,在这六年里我有许许多多难忘的事情。还记得,低年级的我非常

11、自私。那是四年级的时候,我带了两双拖鞋。那周,郭亚硕的拖鞋坏了,看见我有两双凉拖鞋,想借我的拖鞋。他问我:“孙雅铄,能不能借你的凉拖鞋?”我“哦。”了一声,不太在意,后来他要拿我的拖鞋的时候,我突然想起来,郭亚硕之前借过别人的东西,而且弄坏了,不仅没赔偿,连声道歉都没听见。想起这件事情的我突然幡然醒悟,不要借给他了,可是我已经答应了,怎么办?当时,鬼迷心窍的我便把拖鞋掰坏,还藏在床底下。现在想来真后悔。还记得,小时的我十分马虎。那是我在很多数学课上的事,老师让大家做数学题,因为马虎导致了我抄错数了,虽说当时全班也有人错,但我和他们都不是一个档次上的,而老师在点错的人名时,念我时,语气有些疑问,

12、好像在对我说,这不是你的真实水平,所以脸上火辣辣的,好像被人扇了一个大耳光子,这是非常自责,为此下一道题我认真做了好几遍,终于做对了。现在看来,我马虎的习性还没有改。在这六年里,我迈着步子走着,从以前淘气的步伐到现在自信的步伐。难忘的小学生活中考作文5光阴似箭,日月如梭,转眼间,短暂而又充实的小学生活即将离我们而去。我忘不了养育我的母校,忘不了同学之间的深厚情谊,更忘不了老师那慈母般的关怀与教诲。“忆往昔峥嵘岁月稠”,在五年的小学时光里,我们参加了各种活动,他们不光给我留下了美好的回忆,更造就了一个多姿多彩的、不一样的自己:诗词朗诵会,使我们锻炼出了好胆量、好口才、好气质;大合唱与音乐课让我们

13、能歌善舞、能吹会奏,全面地健康成长记得一次六一儿童节时,同学们在讲台上“各显神通”,展示五花八门的才艺,让我们拍手叫好;记得在运动会上,运动员们你追我赶,用尽全力地奔向前方,梦想取得胜利;记得诗词朗诵会上,那站在台上的感觉令我终生难忘,更让我明白了“台上一分钟,台下十年功”的道理;石榴会上,我明白了人与石榴一样,也分酸与甜,这酸就是那失败,而甜就是成功,只要你不懈努力,不断积累,酸也会变甜,失败也会成功的太多太多美好的回忆在我耳边萦绕,在我心头荡漾。难忘的小学生活是我记忆中无法抹去的痕迹,我不得不告别小学,迎来初中,而最后我能做的,只有与老师和同学们临终时的告别。我知道,初中的港湾在等着我,可又有谁能心甘情愿地踏下小学的航船呢?我感谢母校对我的栽培,感谢同学们对我的关怀,更感谢老师对我的谆谆教诲。我相信,在初中生涯中,我会越飞越高,越飞越远!这段难忘的小学生活是一座通往成功的桥梁,他会使我在成长的道路上勇往直前,无所畏惧!难忘的小学生活中考作文

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