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1、扬州大学商学院本科生毕业论文工作实施细那么一、毕业生论文工作的目的 毕业生论文工作是本科教学方案的重要组成局部,是学生在校学习的最后阶段和质量总检查，是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立从事科学研究能力的有效手段，是综合考核学生掌握和运用所学根本理论、根本知识、根本技能分析、解决实际问题能力的重要环节。通过这一环节着重培养学生： 1、综合运用所学知识和技能，独立分析和解决问题的能力； 2、熟练运用根本技能如绘图、计算机应用、翻译、查阅文献等的能力；实验研究的能力；技术经济分析和组织工作的能力；正确运用国家政策和技术语言阐述理论和技术问题的能力； 3、收集加工各种信息与获取新知识的能力；4
2、、创新能力和创新精神。二、选题 1、选题应结合经济、科研的实际，选择有现实价值、理论意义的课题。 2、选题应有一定的深度和广度，但题目不宜过大，使学生在规定的时间内经过努力可以完成。3、贯彻因材施教的原那么，鼓励学生有所创新。4、毕业论文一般为一人一题。允许优秀生自选、自拟课题或参与教师的科研工程，选题须经指导教师同意，分管教学的院长或专业主任审批后执行。三、组织与领导1、成立院或专业教研究室毕业论文工作领导小组。小组成员由分管教学的院长、教学秘书教务员、教研室主任等组成。主要任务是组织和领导院或专业教研究室毕业论文工作，确定各专业辩论委员会成员，组织辩论工作。2、各专业教研究室要在学生开始毕
3、业论文工作至少一个月前完成毕业论文选题供学生选择。3、各专业教研究室要在学生开始毕业论文工作半月前，下达毕业论文任务书。4、毕业论文工作结束后，各专业教研室应写出书面总结，内容包括：毕业论文情况，存在问题及改良措施等，于学期结束前报学院。四、指导教师根本条件及职责1、指导教师根本条件1指导教师应由讲师及相当职称以上且有一定实践经验的教师担任。助教不能单独指导，可有方案地安排他们协助指导教师工作。指导教师由专业教研室安排，报学院主管领导审定。2为确保毕业论文质量，每名指导教师所指导的学生人数，一般不超过8人。2、指导教师的职责1按培养方案要求拟出毕业论文题目，填写题目申报表。2根据院或专业教研究
4、室下达的教学任务书，填写学生毕业论文任务书。3指导学生查阅文献资料，并做指导记录。4审阅教师要对他人指导的学生论文认真审阅，并写出审阅意见。5根据专业教研究室的安排参加毕业辩论工作。向辩论委员会介绍学生毕业论文的任务、要求、完成情况、质量及应用价值、有争议的问题等。五、对学生的要求1、独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭别人的成果，保质保量地完成?毕业论文任务书?中规定的任务。2、严格遵守纪律，在指导教师指定的地点、时间进行毕业论文修改。虚心接受教师的指导，严格遵守操作规程。 3、因事、因病离岗，应事先向指导教师请假并履行正常的请假手续，否那么作旷课处理。凡累计旷课时间到达或超过全过程1
5、/3者，取消辩论资格，按“不及格处理。六、毕业论文的审阅和评阅1、指导教师应对学生的毕业论文进行认真审阅，写出审阅意见并签名，在学生辩论一周前提交辩论委员会。2、由辩论委员会聘请评阅人对学生毕业论文进行评阅，并写出评语。在学生辩论两天前，将学生的毕业论文退还学生。3、学生要认真进行辩论准备，拟出辩论提纲。七、毕业论文辩论工作1、毕业论文辩论工作由各专业教研室的辩论委员会主持完成。辩论委员会由专业教研究室领导及专家35人组成，设主任委员、副主任委员、秘书各一人。辩论委员会根据工作需要可组织假设干辩论小组，负责具体辩论工作。辩论委员会成员必须由讲师以上或相当职称的人员担任。辩论委员会的主要职责：
6、1组织并领导辩论小组进行毕业辩论工作； 2聘请毕业论文的指导教师和评阅人； 3审定学生毕业论文的最后成绩及评语； 4完成专业教研究室毕业论文辩论工作的总结报告。2、辩论委员会要统一辩论要求，严格辩论质量。辩论前，组织辩论小组成员了解学生毕业论文内容及指导教师和评阅人的评语。辩论后，辩论小组依据评分标准初步给定毕业论文成绩。 3、辩论小组给定的成绩由辩论委员会最后讨论通过。4、在校外进行或校外专家指导的毕业论文，应与合作单位共同制定该阶段的培养方案。确有需要时可少量聘请校外人员参加辩论小组。八、评分要求 1、毕业论文的成绩评定应以学生完成工作任务的情况、业务水平、工作态度、设计报告论文和图纸、实
7、物的质量及辩论情况为依据。2、采用“结构分进行成绩的综合评定。结构分采用百分制，其构成为：指导教师的评分、评阅人的评分、辩论小组的评分分别占总分的30%、30%、40%。 3、 毕业论文的最终成绩采用五级记分，即优、良、中、及格、不及格90-100分为优；80-89分为良；70-79分为中；60-69分为及格；60分以下为不及格。4、成绩评定必须坚持标准，从严要求。优秀成绩一般控制在20%以内；中及以下成绩一般控制在20%左右。九、毕业论文的格式要求及装订与保存：1、毕业论文须用A4纸打印，其格式见附件。2、毕业论文的字数。毕业论文一般在8千字左右包括文献综述。3、学生的毕业论文须按规定顺序由
8、学生本人装订。其顺序为：1封面，2毕业论文题目申报表，3毕业论文任务书，4毕业论文开题报告表，5毕业论文中期自查表，6毕业论文指导教师审阅意见表，7毕业论文评阅人意见表，8毕业论文辩论结果记录表，9毕业论文正文。4、学生的毕业论文一律存放院教学资料室，至少保存6年，价值较大的毕业论文可长期保存。 5、各专业教研究室在毕业辩论完毕后，由辩论委员会在各专业中选择一定的优秀毕业论文按专业汇编成集，并报教务处存档。扬州大学商学院二0一一年三月扬州大学商学院本科生毕业论文工作实施细那么学生要求局部一、毕业生论文工作的目的 毕业生论文工作是本科教学方案的重要组成局部,是学生在校学习的最后阶段和质量总检查，
9、是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立从事科学研究能力的有效手段，是综合考核学生掌握和运用所学根本理论、根本知识、根本技能分析、解决实际问题能力的重要环节。通过这一环节着重培养学生： 1、综合运用所学知识和技能，独立分析和解决问题的能力； 2、熟练运用根本技能如绘图、计算机应用、翻译、查阅文献等的能力；实验研究的能力；技术经济分析和组织工作的能力；正确运用国家政策和技术语言阐述理论和技术问题的能力； 3、收集加工各种信息与获取新知识的能力；4、创新能力和创新精神。二、选题 1、选题应结合经济、科研的实际，选择有现实价值、理论意义的课题。 2、选题应有一定的深度和广度，但题目不宜过大，使学生
10、在规定的时间内经过努力可以完成。3、贯彻因材施教的原那么，鼓励学生有所创新。4、毕业论文一般为一人一题。允许优秀生自选、自拟课题或参与教师的科研工程，选题须经指导教师同意，分管教学的院长或专业主任审批后执行。三、根本要求1、独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭别人的成果，保质保量地完成?毕业论文选题审批表?中规定的任务。2、严格遵守纪律，在指导教师指导下进行毕业论文工作。虚心接受教师及有关人员的指导。3、因事、因病离岗，应事先向指导教师并履行正常的请假手续，否那么作旷课处理。凡随机抽查三次不到者，评分降低一级。累计旷课时间到达或超过全过程1/3者，取消辩论资格，按不及格处理。毕业论文成绩
11、不及格者不得毕业，发给结业证书。待重做合格前方可补发毕业文凭。四、毕业论文的格式要求1、毕业论文须用A4纸打印，其格式见附件。2、毕业论文的字数。毕业论文在8千字左右包括文献综述。3、学生的毕业论文须按规定顺序由学生本人装订。其顺序为：1封面，2毕业论文题目申报表，3毕业论文任务书，4毕业论文开题报告表，5毕业论文中期自查表，6毕业论文指导教师审阅意见表，7毕业论文评阅人意见表，8毕业论文辩论结果记录表，9毕业论文正文。4、学生必须在规定的时间前将完稿的毕业论文一式三份交给指导教师，并提供与完稿论文及相关表格一致的电子版材料。 扬州大学商学院二0一一年三月扬州大学本科生毕业论文题目申报表论 文
12、题目题目类型题目来源面向专业指导教师职称学位从事专业题目简介：审核意见：审核人签名：年 月 日题目类型1、为结合科研；2、为结合生产实际；3、为结合大学生科研训练方案；4、为结合学科竞赛；5、模拟仿真；6、其它题目来源A.指导教师出题 ； B.学生自定、自拟扬州大学本科生毕业论文任务书论文题目年级专业学生姓名学号主要内容：主要任务及根本要求包括指定的参考资料：发出任务书日期：完成期限：指导教师签名：专业主任签名：年月日扬州大学本科生毕业论文开题报告论 文题目题目来源题目类型指导教师学生姓名学 号专 业 开题报告内容：调研资料的准备与总结，研究目的、要求、思路与预期成果；任务完成的阶段 内容及时
13、间安排；完成毕业设计论文所具备的条件因素等。 学生签名： 指导教师审核签名： 日期：扬州大学本科生毕业论文中期自查表 中期教学检查用学生姓名学号专业班级指导教师职 称论 文题目个人精力实际投入每天平均工作时间迄今缺席天数出勤率%指导教师每周指导次数每周指导时间小时未指导的周次及原因毕业论文工作进度完成内容及比重已完成主要内容%待完成主要内容%存在问题及解决方案指导教师意见：指导教师签名： 年 月 日扬州大学本科生毕业论文指导教师审阅意见表论文题目学生姓名专业班级指导教师姓名职称得分指导教师审阅意见：指导教师签名：年 月 日扬州大学本科生毕业论文评阅人意见表论文题目学生姓名专业班级评阅人姓名职称
14、得分评阅人意见：评阅人签名：年 月 日扬州大学本科生毕业论文辩论结果表论文题目学生姓名专业班级辩论记录：辩论小组意见：得 分组长签名日 期辩论委员会意见：指导教师评分评阅人评分辩论小组得分结构分最终成绩主任签章日 期扬州大学商学院本科生论文辩论规程与评分标准1、程序1介绍参加辩论的教师；2宣布辩论学生名单和顺序可写在黑板上；3辩论学生介绍论文写作情况选题、逻辑体系、理论框架、参考资料、自己创新之处，时间约为5分钟，然后由教师提出二至三个问题，由其准备，下一名同学介绍。4教师对论文提出问题，由学生答复，追问可按照评分标准根据学生答复下列问题发问；5教师评分，要根据辩论成绩占论文40%40分对每个
15、学生评分，评分时最好是比照了几个学生后确定。6辩论组汇总每个教师的评定成绩确定学生的最后辩论成绩，填表时分数要按照下表方式 ，例如8040%=32。7辩论组根据学生论文质量和辩论情况选出2篇优秀论文提交教研室。2、评分参考标准工程权重分得分论文选题题目是否适当、有无研究意义、是否是与专业紧密联系5论文逻辑性、内容合理性、条理性、学术性、创新性5答复下列问题的针对性5答复下列问题的准确性、灵活性5理论运用的科学性5语言表达能力5思路是否清晰5辩论总体印象5 扬州大学商学院毕业论文指导教师评分表学生姓名 班级 指导教师 论文题目 项 目权重分得分1、论文选题是否有研究价值52、论文结构科学性、逻辑
16、性53、论文文字表述通顺、详略、用词的准确性54、论文资料收集的准确性55、论文的理论价值创新价值56、论文的现实应用价值5合 计30扬州大学商学院毕业论文评阅教师评分表学生姓名 班级 评阅教师 论文题目 项 目权重分得分1、论文选题是否有研究价值52、论文结构科学性、逻辑性53、论文文字表述通顺、详略、用词的准确性54、论文资料收集的准确性55、论文的理论价值创新价值56、论文的现实应用价值5合 计30扬州大学商学院毕业论文辩论评分参考标准学生姓名 班级 辩论小组成员 论文题目 项 目权重分得分1、观点正确152、答复下列问题的针对性103、运用根本理论、根本知识的熟练性54、表达清楚、逻辑性强55、是否有创新见解5合 计40
