《现实八年级抒情作文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《现实八年级抒情作文.doc（8页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、现实八年级抒情作文 现实八年级抒情作文1窗外的雨淅淅沥沥地下着，那似剪不断的雨丝悬挂着，阴暗的天让人惆怅，思绪又被牵回了童年时代童年的我们没有忧虑，不懂得感伤，不懂得惆怅，只知道尽情的玩、尽情的笑，有时候想要快些长大，不再受父母的拘束；现在的我们却向往哆啦A梦的时光机，把我们送回童年，穿梭在那无忧无虑的日子里。清楚地记得幼儿时老师问：“小朋友们，你们长大后想做什么呢？”那时的我们并不知道，这句话的回答代表着一个理想，一个属于你自己的梦。“当老师”，脱口而出。老师的亲切，老师的无私奉献，老师的无所不知，让无数的学生都拥护着老师。那时，“老师”这个职位在我幼小的心灵里是神圣的。小学里，望着老师威严
2、的神情，听着老师传授的知识，觉得老师真的是知识渊博，因此，心中的那个理想当老师，始终没有改变。进入初中，欣喜于自己的成长，觉得离理想越来越近了。随着新学期的开始，学习显得紧张了起来，老师总是急匆匆地上课，急匆匆地下课，一节跟着一节，节奏是那么的快，似乎已经没有时间来思考理想这个问题了。好用吗美白保湿面霜美白面膜哪个牌子好理想，老师？慢慢的对这个问题产生了疑惑。年龄的增长带来了叛逆。有时，对于批评会不服气，即使老师只是用温和的口气指出，也或许是一个误会，都会觉得心里不舒服。甚至有时会为了和老师呕气，故意上课不听。如果老师口气稍微严厉一点，还会和老师顶撞。那时候，觉得老师是最讨厌的人。由此，老师这
3、个词在我的心里慢慢黯淡了。步入高中，显得成熟了，面对老师，没有了小时候的拥护，没有了初中时的叛逆，只是单纯的接受老师教予的知识。和年轻的老师也许会谈谈心，因为年纪相差不大，但毕竟不会什么都说，因为老师究竟是老师。这时候，心中暗暗决定，长大了一定不会当老师。就这样，美好的理想一步步被打碎，成为了现实。高二的我们必须全身心投入，准备明年的会考，准备向高考进攻，这就是现实；从原来的梦想成为老师到现在不做老师的决心，这就是现实。理想与现实，也许只是近在眼前的距离，但又或许是从天到地的长度。我们应该充分认识理想，从稚嫩走向成熟，这样人生才会增益添彩。现实八年级抒情作文2网上购物，线上娱乐，线上课程电子设
4、备已真正成为我们不可或缺的一部分。如今，我们已经可以轻松地在网络中上课、娱乐、聊天等等，在不久的将来，VR（虚拟现实）设备，一定会出现在人们的家中。我们可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景之中：时而与朋友观赏风景，全世界的名声古迹、著名景点，只要几分钟的时间便能够到达；时而在球场上观看比赛，与选手零距离接触，演唱会、篮球赛，我们可以尽情享受音乐与运动；时而在虚拟诊所就诊，身体出现不适时，仅需在VR世界里就诊，无需花费不必要的时间赶往医院在未来，虚拟世界已与现实极其接近。当虚拟世界中的“虚拟”，越来越成为现实世界中的“现实”时，我们的生活也越来越便捷。当我们缺少生活用品时，戴上VR眼睛，可以在虚拟的
5、超市中随意选购，并由专业的人员送到家里。我们可以在虚拟世界里做任何现实中可以做到的事。但在虚拟世界中遨游的同时，我们也需要注意，若刻意远离这个新世界，沉迷于虚拟空间，也是不可取的。虚拟并不等同于现实，在遨游于虚拟世界的同时，我们也要拥抱这个新世界。虚拟世界无论多么美好，现实世界永远是最真实，拥有实质的地方，虚拟世界是一个抽象的世界，若沉迷于那里，那么将于现实世界越来越远，最终完全脱轨。想象一下，没有人发明创造，人类的发展停滞不前，现实世界一片混乱，所有人都在虚拟世界中这将是多么可怕的画面，那时的人类已经不具备生存的能力，若没有人在现实中成长，总有一天，人类也会被淘汰。所以，拥抱现实世界，不沉迷
6、于虚拟世界，我们才能不断成长、进步，发展、提高。现实八年级抒情作文3梦想，一个多么美好的词眼，每个人都会有一个只属于自己的梦想，或遥不可及，或近在咫尺；但现实却与梦想完全不同，现实大多是冷酷的，只能遵循着他人制定的规则而活着。但一个人太现实或沉溺于梦想，则会一事无成。因为现实的冷酷而沉溺于梦想，只会活在梦里，其所作所为只不过是一座空中楼阁而已；因为太过于现实，没有梦想，那么他就会像机器一样，没有情感，只会工作。梦想会为现实指引方向，看清前进的道路。而现实又会使梦想一步步实现，走向梦想的道路。比尔盖茨当年从哈佛大学退学时，也未曾想到自己能有今天的成就，他只是朝着自己的梦想前进，最终才有了今天的世
7、界首富。梦想，让我们有了追寻的目标。现实，让我们在这条道路上前进。也许正是这种奇妙的关系，历史的车轮才能不断前进。梦想让现实成功，现实让梦想产生。但这一切都建立在人自身的努力之上，没有了努力，梦想也只是一场梦。没有了梦想，现实也就一如既往。努力和想象力，才是更为重要的制导因素。产生梦想，创造现实，努力和想象力是至关重要的。正是这两种力量使人类社会进入到高科技社会。门捷列夫靠自己的想象力制成了元素周期表，而科学家们又通过元素周期表推动了人类社会的发展。这两股力量使幻想和现实相辅相成，没有他们，整个未来就将黯然失色。有了梦想，才会有成功的希望；有了现实，才会帮助你成功。现实八年级抒情作文4总是期望
8、能够离开地面，看看云层上方，却又在飞天袖间的一瞬，怀恋那些脚踏实地仰望星空的日子。总想着做一只鸟儿，飞离故土，但累了，总还要回家，回到那片旧时的土地。人的一生总是在不断地进取，都认为只有成功的人生才是有价值的。所以，这个世界每时每刻都有人在努力，以自己的方式进取。可真正意义上成功的人却又不多，正如大浪淘沙一般，在无尽的沙海中总有那么几粒金子，闪烁着亮光浮湮于流沙之上。有人成功了，那么，更多的人就质疑，我也很努力，凭什么他们就能成名。于是，日复一日，年复一年得抱怨与不平中，他们便产生了一种不平衡的心理。内心总幻想自己衣食无忧，足财饱腹的富生活，而现实中却是碌碌无为或者辛苦恣睢的模样。他们的心灵产
9、生了极大的落差，因此总以一副对上位者评头十足的模样来掩饰自己的“愤愤不平”。他们并没有在进取和超脱中寻找到一种平衡的位置，总是在社会得大流中浮湮跌荡，几欲窒息的模样。而另一类人似乎轻松得多，他们很好的掌握着自己的心理。他们对成功者置以微笑，对失败者也不轻视。他们满足于自己的当下，丰衣足食即可。为自己的事而奔波，不算庸庸碌碌；为自己的未来而努力，不是辛苦恣睢。闲时品品茗茶，或许一杯清茶、一本古籍、一点午后的清闲时光，足矣。前半生激流勇进，后半生随波而退。这或许是一种进取与超脱的平衡吧。范蠡为勾践谋划大计，与他卧薪尝胆，忍辱负重。终于三千越甲胜吞吴，有的人开始臆想自己升官发财，封锝开国元勋；有的人
10、开始喜不自禁，四处夸耀自己身本事；而范蠡却随波而退，不骄不躁。有人言：他携西施泛舟或是孤身一人，隐居山林，过着闲云野鹤般的生活，好不清闲自在。大概，这便是一种洒脱，一种出与入的平衡。当今世上，有人为了生活而生活，有人为了理想而生活，有人整日忙忙碌碌却意外地充实。种种的种种或许皆为平衡，不过一种是为物质层面，另一种却是精神世界的充盈。或许，平衡就是在不久的将来，你成为了自己最初想成为的那种人。现实八年级抒情作文5又是一缕阳光照射了人间，明媚了整个大地。人情淡薄，充满虚伪的人间终于被打破，我的思绪与记忆碎片像一条条失去引力的经纬，彼此扭动，变形，组成，交织，回忆起往日我们大家彼此的笑颜。点点滴滴，
11、历历在目，川流不息的人流中映现出彼此的影子，忽然望了望对方，埋下头，就续走。向着自己家的路，走着自己的路。车水马龙的嘈嘈声里混杂着彼此想说的话，最终还是被掩盖住，消失至今。毕竟那时我们都还很年幼。如近初三，不同于以往。害怕时间飞走，期待时光倒流，同时面对中考。我发现自己已经好卑微，原来那个面对考试狂放不羁的我哪里去了？有了那个不为分，名次而计较的我哪去了？只留下杂乱的心。你们也是如此，开始紧张起来，害怕起来，害怕面对，面对着彼此。试想起从那年某个值得忘却纪念的夏天到今天稻香微微飘来，多少这流水般日夜思绪，都在字正腔圆地回述着感情充沛的少年时代的我们。我们是如何一边撑着酷暑，一边逃避酷暑，一边流露虚伪，一边掩饰虚伪的啊？到底累不累？该结束了！大家一起吧，冲向天堂，奔向那，哪里才是美好的地方！你为了学习不也是努力忘却他，我为了学习也努力的忘却你，大家却同时犯了一个错：彼此是忘却不了的，深而重。只有面对，才能结束，才能看当初蓝色的笑颜！只因面对，去不能逃避，于是那些记忆我至今仍存留于脑海，不曾丢失，不曾遗弃。还愿今后的人生长河中与你邂逅，把酒言欢畅回忆。现实八年级抒情作文
