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1、磁 村 中 学 导 学 案学 科历史课题八国联军侵华主备人张主备日期9-1课 型综合课时1教案序号5修改日期9-2学 习目 标1、知识与能力:了解义和团运动的性质和影响。2、过程与方法:八国联军侵华战争爆发的原因和影响。3、情感与价值观:辛丑条约的内容和影响。重 点难 点1、辛丑条约的内容和影响。2、八国联军侵华战争爆发的原因和影响。内 容 设 计 区教法学法二次备课一、组织教学:复习回顾上节内容,导入本节课题。二、提出问题,指导学生自学:1、义和团运动的性质和影响。2、八国联军侵华战争爆发的原因和影响。3、辛丑条约的内容和影响。三、检查自学效果,解决问题。1、以时间为主线,列举重要事件:18
2、98:义和国活跃在山东,性质为反帝爱国运动。1900年春:义和团运动发展到京津地区,矛头直指帝国主义侵略势力。1900-6:为镇压义和团运动,英美法俄日意奥德八国联军从大沽乘火车进犯北京,司令为西摩尔。1900-8:八国联军攻入北京,烧杀抢掠、无恶不作。1901:签订辛丑条约,内容如下:赔偿白银4.5亿两,以海关等税收作担保;清政府保证严禁人民反帝活动;拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家驻扎北京至山海关铁路沿线要地;划定北京东交民巷为使馆界,各国驻兵保护,不准中国人居住。2、引导学生掌握主要知识点。四、课堂练习:1、完成课堂练习题。2、完成同步训练相关题目。五、重点难点突破:1、1900年6月,为
3、镇压义和团,英美法俄日意奥德八国联军发动侵华战争,先后攻占天津、北京,在北京烧杀抢掠、无恶不作。2、1901年,清政府被迫签订了辛丑条约,严重损害了中国的主权,从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会。六、总结:了解义和团运动的性质和影响,八国联军侵华战争爆发的原因和影响,辛丑条约的内容和影响。七、教后记:要求学生独立完成同步训练的预习任务,锻炼分析和综合问题的能力。教会学生怎样组织语言,完整回答问题。提高学生综合分析问题的能力。启发学生掌握关键词,提高记忆效率。回顾上节课知识,加深对本课内容的了解。通过课堂练习和总结,巩固学生对本课知识的掌握。学教后记上课时间9、13领导签字2