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1、,遮挡关系（前前后后）,物体由于前后位置不同，会产生前后遮挡变化。绘画中表现前后的遮挡关系，能增强画面的空间感，令画面层次更丰富。,后面大球被前面小球遮挡住了一小部分，所以后面大球被遮挡住的那部分是不能体现出来的，如果表现出来会使整个画面产生一种违和感，是人迷惑。,画面中前面的两个瓶子把后面的瓶罐遮挡住了，后面物体的形态无法全面表现出来，前前后后的互相遮挡形成了强烈的空间层次感。,两支手把男孩的脸部几乎全部掩盖，只露出鼻子还可以呼吸，另两支手把耳朵也堵住，不看，不说，不听，直观的表达了作者的深意。,这是一副儿童简笔画，画中高兴的猫咪躺在垫子上，前有冒着热气的鱼肉，后有鱼塘，鱼儿在其中畅游，鱼塘
2、后面还有小桌子。整个画面层次感丰富，趣味十足。,生活中能体现遮挡关系的画面比比皆是，这就要求我们要有发现美，发现乐趣的眼睛，并学会用美术语言去表现这一现象。,近大远小,近大远小的透视原理在生活中也是常见的，它只是人的一种视觉感受，也就是因为有了这种感受，才能判断物与物的距离，增加画面的层次感。,真的有巨人可以吞下云彩吗？很显然这是不符合常规的。近距离的人把远处的云彩衬托的很小，小到可以随手抓来吃掉。近大远小的透视原理给我们的生活带来了奇妙的视觉体验。,最前面的女孩平静的遥望着远方，远处的鹿悠闲的走着，最后面几笔带过一些平缓的山。整个画面给人一种辽阔而自由的感觉。近大远小的原理令画面空间感强烈。
3、,长辫子女孩在最前面占据了视觉中心，静谧而忧郁。树木也因为近大远小的原理有了明显的粗细之分。远传的两个红衣女孩穿梭在树木之间，令画面有了动感。近处景物实，远处景物虚，营造出了独特的画面氛围。,鸡妈妈领着鸡宝宝在草地上走着，这里我们明显看出鸡妈妈是小画家重点描绘的对象。远处的房子和山充实了画面的完整性。,在这里需要补充的是：近大远小伴随而来的往往就是突出主体物，其实这在儿童绘画中总是先反复强调的，作为我们学前教育美术方面在绘画之初也可以把它当做一个基本原则，因为主体物突出后，画面视觉感会特别强烈，容易出彩，但并不代表我们无论作什么画首先就把主体物画的很大，而忽略了你作这幅画的意义。,疏密对比,密
4、的关系给人一种紧张感，窒息感和厚度感。而“疏”的关系给人一种空间感，轻松感和秩序感。这两种关系相互互动才能产生和谐的气氛。若画面中仅存在一种情感，很容易形成过于单调而缺乏变化的作品。,圆点的大小、疏密对比令画面充满了强烈的韵律感。,层层水波由密变舒直至于无，充满了动感，而画面中的人又和水面形成了大小对比，起到了画龙点睛的作用。,密的麦穗和疏的红蜻蜓。上部的赤霞和下部的麦田也是疏密对比，画面感强烈。,小画家采用各种疏密相间的装饰纹样把主体物分隔成了不同的区域，纹样多而不乱，对比强烈。,以上是我今天要讲的几个简笔画的基本原则，我们初学绘画可以遵循，但随着我们绘画功底的不断加强，我希望咱们能够在遵循基本原则的前提下摸索出一种适合自己的绘画语言，拥有自己独特的绘画风格！,
