《描写鱼的初一作文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《描写鱼的初一作文.doc（8页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、描写鱼的初一作文 描写鱼的初一作文1看，我们家来了两位新客人两条可爱的小金鱼。它们是一对好朋友，在鱼缸里自由自在地游来游去，好像在说：“你好啊，以后我就成为你的好朋友啦！”小金鱼可漂亮了。一条金鱼穿着金黄色的衣服，我给它取名叫小金，它的尾巴像一把扇子，在水里扇呀扇的，可爱极了；它的眼睛像一个元宵，还是芝麻味的；它的嘴巴一张一合的，好像在读汉语拼音。另一条金鱼穿着银色的衣服，我给它取名叫小银，它的尾巴像一个手掌；嘴巴也是一张一合的，自己吐着泡泡，自己吃掉；它的眼睛像一个圆圆的月亮，里面有一个纽扣，真可爱。告诉你一个小秘密，金鱼的眼睛就算是睡觉了也不会闭上哦！因为它们没有眼皮，所以不会闭眼睛。两条
2、小金鱼在水里玩得可高兴了，它们经常玩你追我赶、游泳比赛、捉迷藏等游戏，它们最喜欢玩你追我赶了。小金追小银时，跑得飞快，都快要咬到小银的尾巴了。当小银追小金时，小银跑得很慢，像一只蜗牛。小金都要超过它了，不久，这局变成了小金追小银。最后，小金胜利了，它高兴地摇着尾巴，心想：“明天我的衣服会比之前更亮啦！”。玩累了，小金鱼们也饿了，连游都游不动了。这时，我投了一粒鱼食，小银立马游上去，抢走了食物，我又投了一粒鱼食，小金想了一个好办法，它用尾巴夹住，再把尾巴放到了嘴巴旁边，一口吞了下去。两条小金鱼吃饱了，就心满意足地游走了。我看着小金鱼们，我也好想变成了一条小金鱼，快活地在水里游来游去，跟它们一起玩
3、游戏描写鱼的初一作文2我是一条生活在小小溪流里的鱼，这里风景秀丽宜人。鸟儿在树上欢快地唱着动听的歌儿，柳树在小溪边垂立，五彩缤纷的花朵在树下绽放多么美丽的景色啊！一天，阴云密布，平时鸟儿欢快的歌声也听不见了。突然，暴雨“哗啦啦”地下起来，小溪的水流变得非常湍急，我还在家里睡大觉没反应过来，就被一块大石头撞晕了。当我醒来时，已经到了一个陌生的地方。我左看看右看看，发现一件非常奇怪的事情，所有的鱼儿们都用两根小木棍把自己的眼睛撑得大大的。当我还在努力解开疑惑时，猛然感到有条鱼狠狠地推了我一下，结果我晕倒在地。当我再次醒来时，一只小白鱼正担忧关切地看着我，我又生气又奇怪：“你无缘无故推我干什么？”小
4、白鱼连忙解释：“我叫水晶，有一条大红鱼向你游来，想吃你，所以我把你藏了起来。”我听了以后，突然感到羞愧，就连忙对水晶说：“对不起，水晶。你能告诉我为什么这儿的鱼都用两根木棍把眼睛撑起来吗？还有，我在哪儿？”水晶看我慌忙着急，就赶紧回答道：“你在一条江里，江的名字叫长江。江很长，眼睛撑着木棍的大鱼是为了能够快速发现小鱼儿以便吃掉它们。而小鱼是为了防止大鱼发现自己，所以就会撑着两根木棍来保命。走，我现在就给你找两根木棍，以防被大鱼吃掉。”“原来是这样，谢谢你了。你是我在这里第一个认识的鱼儿，我们做个朋友吧。”“好啊！”于是，我和水晶就成了形影不离的好朋友。日复一日，年复一年。水晶和我都受够了每天随
5、时会被大鱼吃掉的风险，就回到了我的家园那条风景秀丽的小溪。多年未归，小溪的风景还像当年那么优美，那么宜人。不过现在更有趣了，因为多了我的好朋友水晶。我只想对我最好的朋友说：“谢谢你，为我无趣的生活增添了许多生趣！”描写鱼的初一作文3信息化的时代里，四周的一切像一条不回头的奔驰的河流冲向未知的方向。在这样的时代里，有人选择做一棵树，在永恒的沉默中站立，只顾向下扎根，让繁茂的枝叶代替言语。有人选择做一艘船，英勇地冲向未知的远方，承受风浪的挑战。而我想做一条鱼，让鳞片感受水波的流向而律动，可以顺流而下，也能逆流而上。做一条鱼，要用肌理感知水流的波动。在波涛汹涌的大河中，失觉是危险的。在现今日新月异的
6、社会中，信息滞后也是致命的。如果堵塞了与新社会的联系渠道就无法跟上时代前进的步伐。马克佩恩曾经说过：小趋势是带动大革命的潜在力量。只有对社会的发展有着敏锐洞察力的人，才可能在洪流带起的泥沙中发现宝藏，获得成功，也只有了解港湾和风向的水手，才能明白哪条航道无需冒险，哪片水域需要援助，进而权衡自己独一无二的价值，坚定地扬起前进的风帆。人是感情、智力、意志多重心理结构的高级社会生命，只有当他开始思考自身生存的社会状态，才能走向生命的自由。而我们的社会也只有在每一个自由个体都清晰地触摸感知事实，脚踏实地地改变现状时，才能不断发展。做一条鱼要有一颗风雨不动的心，不管身处的是泥沙俱下的逆境，还是花红柳绿的
7、顺程。世界太复杂，变化太多端，胜败太反复。我们很容易被浸没在纷繁的信息流中，迷失了自己，被情绪牵头，随众人行走。存一份钝感，给心灵留一片宁静的园地，多一份专注，给远方留一个埋头行走的背影。一颗石头一样坚定的心是与一切困难作斗争，是对探究的目光摇头，是对无知追随的反叛。这条汹涌的大河，对马云来说，是巨大的淘金库，错过她就错过一个时代。对契科夫来说，是一把敲门的小锤子，提醒每一个幸福而满足的人，天下还有不幸的人在受难，还有不公正的事等待解决。对于朱德康来说是一场赛跑，只有停下喘气时才明白要选择自己而不是选择大家。对艾森来说是一个信念，每个人都做好自己该做的事情才能避免灾难。这些鱼儿游向各自的远方，
8、让这条大河的生命永远鲜活地奔腾着。做一尾鱼吧，在大河的韵律中也发出属于自己的声音。描写鱼的初一作文4小鱼“花花”是妈妈在我生日时送给我的。我之所以给它取名叫“花花”，因为它身上有成千上万种颜色，色彩斑斓。刚和花花接触，我就发现它很胆小。一次我给它喂鱼食，它见我拿个东西向它走来，吓得躲到了海草后面，我不禁哑然失笑：“哈哈，给你吓成这样了，就喂你个食物，你怕什么？”它好像听懂了我的话似的，就试探着游了过来。我见它过来了，赶紧把鱼食撒了进去。它见美食来了就扑上去，狼吞虎咽地吃了起来。没想到，花花还很霸道。有一次我在回家的路上买了一只小乌龟。到家我写完作业，把小乌龟放到了花花的小鱼缸里。花花见来了个“
9、不速之客”，立马冲上前去围着乌龟转，好像在说：“喂，你这个傻大个，你来我的地盘干什么？你会后悔的！”小乌龟好像听懂了花花的意思，吓得缩到了壳里。花花见它躲了起来，竟在小乌龟的壳上跳舞，跳得小乌龟头昏眼花，花花还不甘心，又在小乌龟的旁边吹起了泡泡，吓得小乌龟嘴溅白沫。我见小乌龟快被花花给折腾死了，马上把小乌龟救了出来，把乌龟放在了另一个小盒子里。花花见状得意地甩甩尾巴，似乎在说：“走了就好，免得在这丢人现眼。”渐渐地，我发现花花还很淘气。一次，我见鱼缸脏了，就想把鱼缸刷一刷，再把花花洗一洗。我要把花花抓起来暂且放进一个盆子里，可是它像是在给我玩捉迷藏，我抓一下，它躲一下，我再抓一下，它再躲一下，
10、急得我顺手把水倒走看它怎么躲。果然它躲不了了，只能束手就擒。花花，我想悄悄地告诉你，你虽然胆小、霸道又淘气，但给我的生活增添了不少乐趣，让我怎能不爱你！描写鱼的初一作文5今天阳光明媚，我和爸爸去楠溪江玩。一到楠溪江，我看见有的人在做各种各样的姿态游泳，有的人在开心地玩水枪，还有的人在迅速地抓鱼。一看到抓鱼，我也好想抓几条鱼，拿回家养一养。我看到小鱼的眼睛黑黑的，像两颗黑色的小钻石，它还披着一身金色的衣服，尾巴摇摆着，像在跳舞。我悄悄地走到小鱼的后面，小鱼正在发呆，好像在解决什么难题。我就伸出手放进水里，把手慢慢靠近小鱼，眼睛一直盯着小鱼，怕它游走了。突然，我的手像闪电一样合拢，然后，小心翼翼地
11、打开，一看，什么都没有，我非常失望，那条小鱼从不远处游了过来，摇着尾巴看着我，好像在说：“抓不到，抓不到，你这小样想抓我，想得美，我可是鱼群里面最聪明的鱼哦！”我生气地想：“你等着瞧，看我抓到许许多多的鱼后，让你看看我的厉害。”想完，我就生气地走了。我来到旁边，看见一条小鱼正在发呆，我想：“这次我一定要抓住你。”想完，我就蹑手蹑脚地靠近它，我又想：“用手很难抓，我拿一个网来抓，不是很好吗？”想完，我就买了一个鱼网来抓鱼，我把鱼网放在鱼的肚子下面，再像闪电般的速度往上一捞，鱼就入网了，我非常高兴，但鱼在网里挣扎着，好像在说：“放了我吧，我没有了水，就会干死的！”我说：“哼，我才不会放了你呢，我要把你拿回家养。”说着，我就拿来一个塑料盒，把小鱼倒入水中，接着去捞鱼。我又看见一条可爱的小鱼，就静静地走了过去，到了它旁边，我就想：“我一定要抓住这条可爱的小鱼。”想完，我就把网放在它的肚子下面，往上一捞，就捞到了，我更高兴了，因为抓到了一条可爱的小鱼！抓鱼真好玩，我以后还要抓！描写鱼的初一作文
