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1、观察两支铅笔有什么不一样？,（长）,（短）,课桌有4支铅笔长。,课桌比3本数学书短一点。,课桌有5拃（zh）长。,我用三角板量。,课桌有多长？,因为用的测量工具不一样，所以测出的的数结果不同。这给我们带来了不方便，我们需要有统一的测量工具。,有谁知道测量长度的工具是什么？用什么单位？,量长度最常用的工具是：米尺。,今天我们来认识量比较短的物体时所用的单位厘米。,用厘米作单位量长度,刻度线,认识直尺,认识直尺,0刻度线，表示起点,认识直尺,长度单位:厘米,认识直尺,认识直尺,竖线三种长度不同的竖线都叫刻度线,数字从小到大的顺序排列的,0刻度标志着开始,cm厘米,厘米可以用字母cm表示。,Cm读作
2、：厘米,1厘米可以表示成：,1cm,1cm读作：1厘米,每相邻两个刻度之间的长度是1厘米。,认识1厘米（1cm),1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,想一想1cm有多长？你能用手指比划一下1cm大约有多长吗？,想一想哪些物体的长度大约是1cm？,生活中的1厘米,图钉的长度是1厘米,手指的宽大约是1厘米,请同学们在自己的尺子上找出2cm、5cm、8cm的长度。,想一想5到8这两条刻度线之间有几厘米？,3cm,例1：量铅笔,铅笔长（）厘米。,4,5cm,怎样用米尺量物体的长度呢？,想一想,先把直尺的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着直尺上的刻度几，物体的长就是几厘米。,1,辨一辨，这样测量铅笔的长度对不对？为什么？,2,3,长（5）厘米,长（6）厘米,长（6）厘米,小红,小明,东东,剪刀长（）厘米。,6,邮票长（）厘米。,4,邮票宽（）厘米。,3,这块橡皮长（）厘米,4,量一下你的文具盒有多长？,量一量,手掌宽大约（）厘米,画一条7厘米的线段,画一条比7厘米少3厘米的线段,画一画,从尺的“0”刻度开始画起，画到刻度“几”，就是几厘米。,谈谈这节课你有什么收获？,回家后，试着以厘米(cm)为单位，量一量你喜欢的物体的长度。,
