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1、折线统计图,西师大版五年级数学下册,教学目标,1通过观察与对比，认识折线统计图及其特点，能看懂折线统计图，能根据折线统计图中的数据及其变化情况做简单分析。2在观察、对比、交流的过程中，体会折线统计图在表示数据变化趋势方面的作用，培养同学们的分析能力和合作交流的能力，从中获得价值体验。,例2、小亮一家今年计划去九寨沟旅游，了解到该景区2007年月平均气温变化情况如下表。2007年九寨沟月平均气温统计表,1、根据图纸的大小画出两条互相垂直的射线。,2、确定横、纵轴的间隔大小。,月份,181614121086420,平均气温（）,3、在图中找到相应的位置，描出该位置上数据的点。,月份,1816141
2、21086420,平均气温（）,4、用线段顺次将各点连接起来。,月份,181614121086420,平均气温（）,0,2.5,4,8.7,11,14,17,16,12,8.3,2.4,2.3,5、写好标题和制作日期。2007年九寨沟月平均气温统计图,月份,181614121086420,平均气温（）,0,2.5,4,8.7,11,14,17,16,12,8.3,2.4,2.3,1、从图中你能看出平均气温最高的是（）月？2、月平均气温在10度以下的月份有哪些？有1、2、3、4、10、11、12月3、你能从图中看出平均气温下降最快的哪月到哪月?10月至11月4、你想对小亮一家去九寨沟旅游一事有怎
3、样的建议？,7,月份,181614121086420,平均气温（）,0,2.5,4,8.7,11,14,17,16,12,8.3,2.4,2.3,课堂活动,1、用手势比划出下面这些数量上升或下降的趋势。（1）从春天到冬天，梧桐树上树叶数量的变化。（2）一个人从出生到老，牙齿颗数的变化。（3）从每年10月到次年3月的半年中，长途交通客流量的变化。,2、下面是去年某商场服装柜售货员分别根据毛衣和衬衫销售量制成的两张折线统计图。,1400120010008006004002000,7 8 9 10 11 12,月份,销售量（件）,1400120010008006004002000,7 8 9 10 11 12,月份,销售量（件）,A图 B图,1、你知道哪张是毛衣销售量统计图，哪张是衬衣销售量统计图吗？2、请你简单描述一下这半年中，两种衣服销售量的变化情况。你认为这些变化的主要原因是什么？3、如果你是销售经理，在进货方面有什么考虑？如果你是消费者，又有什么打算？,你认为折线统计图有什么特点？折线统计图能反映出数量的多少，同时也能反映出数量的增减变化情况。,
