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1、教学目标,10的认识，一图四式的巩固；通过画、连、涂等活动反复体会，掌 握10的组成与分解，感悟“凑十法”；能比较熟练、正确地计算10的加减法。培养同学们动手操作能力，在活动中 体会数字与生活的联系。,西师大版一年级数学上册,10的加减法,6,3+3=,7-4=,8+1=,9-6=,8-2=,5-3=,1+4=,9-9=,0+5=,数一数，算一算。,数一数，算一算。,7+3=3+=10-7=10-=7,10,7,10,3,3,填一填，算一算,10,6,=,10,+,10,10,=,=,+,=,10,6,4,4,6,4,4,6,6,4,划一划，算一算,1+9=10 9+1=10 10-1=9 1
2、0-9=1,2+8=10 8+2=10 10-2=8 10-8=2,3+7=10 7+3=10 10-3=7 10-7=3,4+6=10 6+4=10 10-4=6 10-6=4,5+5=10 10-5=5,小结,今天你学会了什么？,10的加减法；,课前探究,分小棒：把10根小棒有序地分两堆，并填写第1题。,10,1,9,2,8,3,7,4,6,5,5,6,4,7,3,8,2,9,1,我会算。,8+2=3+7=4+6=5+5=10-4=10-3=10-7=10-5=10-2=9+1=10-1=7+3=,10,10,10,10,6,7,3,5,8,10,9,10,1、找朋友。（把组成10的两个数用线连起来）,课 堂 活 动,1,3,4,8,5,2,5,9,7,6,2、画一画，使每张卡片上都有10个,看图写算式,?本,?个,10本,=,=,5,+,5,10,10,-,3,7,3、涂一涂，说一说,涂了4格，4+6=10,10-4=6,10,9,10,1,10,8,8,10,8,2,10,10,3,4,10,6,4,10,6,3,7,7,10,7,4,6,10,4,10,5,5,7,2,9,3,8,6,4,1,儿童乐园,旋转木马 4元,小火车 3元,解决生活中的问题,送 花,4+6=10,谢 谢！,
