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桌子有多长,北师大版一年级数学下册,教学目标,1.经历用不同的工具测量同一物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性。2.认识厘米，体会厘米的实际意义。3.能估计较小物体的长度，会用刻度尺测量物体的长度。,估一估,讲台有多长？,课桌有多长？,课桌有4拃长。,课桌有6枝铅笔长。,课桌有3个文具盒长。,可以用尺子来量。,为什么他们说的数不同？该怎么办？,1厘米,1厘米,厘米可以用字母cm表示。,说一说,什么东西的长大约是1厘米？,量一量,铅笔有多长？,6厘米,练一练,1先估计有多长，再量一量。,练一练,2蚂蚁搬豆。,练一练,3木板有多长？量对的打“”。,长4cm,练一练,3木板有多长？量对的打“”。,长5cm,练一练,3木板有多长？量对的打“”。,长5cm,练一练,3木板有多长？量对的打“”。,长6cm,本课总结,认识长度单位厘米，能用刻度尺正确的测量物体的长度。,
