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1、生活处处有情趣,生 活 处 处 有 情 趣,大自然带给我们无限的情趣,创设情景 导入新课,学习、工作、科研等带给我们的情趣,休闲娱乐活动带给我们的情趣,生活感悟,同学们观看了三组图片有何感想？,生活处处有情趣,情趣需要我们 用慧眼去观察 用爱心去感受 用妙笔去描写,自然之美带给我们无限的情趣,在学习、工作、科研中获得情趣,休闲娱乐活动带给我们的情趣,第一板块：情趣有雅俗之分,第一组：A.张大妈退休后学习了太极拳，每天在广场上练习，还收了几个徒弟呢。B.王大爷退休后没事在家看电视、抽烟，平均一天下来能抽一盒烟。第二组：A.小王最近迷上了相面，从地摊上买了很多古代相面术之类的书，还到处给人相面。B
2、.小刘喜欢看科学栏目，动手制作也是他的强项，去年他的一个小制作还在学校科技节评比中获得了一等奖。第三组：A.王凯是一个喜欢帮助别人的人，他经常利用节假日去福利院当义工。最近他和小伙伴在社区办了个图书馆，吸引了社区很多人去看书、学习、交流。B.旅游是小林的爱好，但是每到一处他都想留下点记号。这不，从黄山回来前还没忘了在一个松树上刻下“小林到此一游”。第四组:A.周末和假期里，小张最喜欢的就是玩扑克，除了吃饭、睡觉和必要的作业，每天都沉浸在扑克牌的游戏中。B.把握生命里的每一分钟是小刚的座右铭，他总是有计划地安排自己的时间，业余时间他喜欢安排一些益智游戏，锻炼自己的思维。,请同学们认真阅读并分辨四
3、组场景中A与B的不同。（结合课文3940页）,慧眼辨情趣,观察与思考 合作探究,1、什么是高雅情趣?高雅情趣有何特征？2、什么是庸俗情趣？会对人的生活产生什么影响？,点拨升华,高雅的情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。,它符合现代科学和文明的要求,也符合社会道德和法律的要求.它体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。,庸俗的情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣。,它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。,玩游戏去啦！,说一说：这是一种什么情趣？它对中学生的成长有什么影响？,校园情趣调查,友情提示,网瘾的危害,过度沉溺于网络游戏，对学生的身心会有负面
4、影响。首先，由于玩网络游戏时大脑处于高度亢奋状态，长时间后玩者就会感到疲劳异常，甚至出现神经衰弱；另外，过度沉溺还会使人产生幻觉，反映能力变差。影响自己的学业,影响身心健康发展,还有可能走上违法犯罪的道路.学生一旦沉迷其中，会产生愈来愈强烈的心理依赖和反复操作的渴望，与毒品“海洛因”的成瘾特征及其相似。网络游戏本身不具备破坏性，学生应该把握好尺度，警惕因过度沉溺而使其变成“海洛因”。,中学生容易出现的不良嗜好还有哪些？说说不良嗜好的危害。,想一想,共同探究二：要培养高雅情趣,思考:为什么要培养高雅情趣?(培养高雅情趣的作用?),点拨升华,高雅情趣的作用是什么？（为什么要培养高雅情趣？）1、有益
5、于身心健康；2、有助于开发智力和激发创造力；3、能提高人的文化修养，使人道德高尚，使生活更加 充实而富有意义。,经常下象棋的同学，观察事物的能力比较强，判断能力也比较强，经常阅读文学作品的人，想像力比较丰富；经常进行小发明小制作实验的人，动脑动手能力也得到增强。这说明（）A高雅的生活情趣有益于身心健康B高雅的生活情趣有利于提高道德修养C高雅的生活情趣影响了课本知识的学习D高雅的生活情趣有利于开阔眼界和开发智力2.对于青少年来说，下列属于庸俗情趣的有（）喜欢打篮球吸烟喝酒画画打麻将喜欢小动物沉溺网吧A B C D3.上题中有益于青少年身心健康的情趣有（）A B C D,当堂训练,4.情趣雅俗之分
6、的标准是（）A是否有兴趣。有兴趣的就是高雅情趣，没有兴趣的就是庸俗情趣B喜欢人数的多少。喜欢的人多就是高雅情趣，喜欢的人少就是庸俗情趣C是否有利于身心健康。有利于身心健康的就是高雅情趣，不利于身心健康的就是庸俗情趣D花钱多少。花钱少的就是高雅情趣，花钱多的就是庸俗情趣5、下列对高雅生活情趣的理解正确的是（）高雅的生活情趣是人们追求的一种科学的、向上的生活情趣 高雅的生活情趣反映一个人较高的素质和修养 高雅的生活情趣是人们追求的一种健康的、文明的生活情趣生活情趣丰富多彩，没有雅俗之分A B C D,二、判断题（正确的在题后括号内打，错误的打）1.俗话说，萝卜青菜各有所爱。因此，情趣无所 谓雅俗。（）2.情趣有雅俗之分，无正误之别。（）3.能使人们快乐的情趣就是高雅情趣。（）4.高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。（）,请您欣赏,
