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1、爱莲说,文学常识,爱莲说，选自周元公集。作者，北宋哲学家，宋代 的创始人。“说”古代一种，的文体。,周敦颐,理学,既可以说明、,记述事物，又可以发表议论,可爱者甚蕃陶渊明独爱菊 濯清涟而不妖菊之爱，陶后鲜有闻 牡丹之爱宜乎众矣 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉,(fn)多,仅,洗涤,美丽而不庄重,（xin）少,当然,竖立,玩弄 亵，亲近而不庄重,重点字词,予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖,中通外直，不蔓不枝香远益清，亭亭净植可远观而不可亵玩焉莲，花之君子者也菊之爱，陶后鲜有闻,翻译中要注意特殊的句式、特殊的语序、省略的成份,重点句子,我惟独喜爱莲，它从淤积的污泥里长出来却不受一点沾染；在清水里
2、洗涤过却不显得妖媚。,（它的茎）内空外直，不牵牵连连的，不枝枝节节的。,香气远播，越发清芬；洁净地挺立在水中。,可以在远处观赏却不能贴近去玩弄啊！,莲，是花中的君子。,对于菊花的爱好，自陶渊明以后就很少听到了。,莲,出 淤 泥 而 不 染,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩,濯清涟而不妖,文意理解,结构要点,莲,出 淤 泥 而 不 染,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩,濯清涟而不妖,生长环境,体态香气,风度气质,菊、牡丹（衬托）,托物言志,在莲的形象中寄寓了作者不幕名利、洁身自好的生活态度，以爱莲之情来表达对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙视,（1
3、）文中写莲花品质的名句是（2）文中比喻君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是（3）文中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬意不敢侮的句子是（4）“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是（5）文章的主旨句是,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净直,可远观而不可亵玩焉,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,莲，花之君子者也,重点句子理解,1.解释下列加点字的意思。(3分)甚蕃 亵玩 宜乎众矣2.翻译下面文言句子。(4分)菊之爱，陶后鲜有闻。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。3.陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同?(5分),他山之石,（安徽
4、省）,多,亲近而不庄重,应当,喜爱菊花，陶渊明之后很少听说了。,我只爱莲花，(因为它)它从污泥里生出却不被沾染，在清水里洗过却不妖艳。,相同点：表现出他们不随波逐流的态度。,不同点：陶渊明面对污浊的环境，选择了归隐;周敦颐强调人格修养，尽管周边的环境很不好，但人格可以是很高尚的。,4.文中作者运用了借物抒情(或托物言志)的写法，把“莲花”比喻“君子”_ _的高尚品格。在我国很多古诗词中，也用到了这种手法，如李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄诗中用“_，_”抒发对友人绵绵不尽的深情;李商隐在无题诗中用“_，_”表达了坚贞的爱情;龚自珍在己亥杂诗中，用“_;_”展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦，始终要为国
5、家效力的坚强性格和献身精神。(8分),不求富贵名利，安贫乐道，在污浊的环境中洁身自好，保持坚贞气节,我寄愁心与明月，随风直到夜郎西,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干,落红不是无情物 化作春泥更护花,17.解释下列句子中加点的词。(3 分)可爱者甚蕃 可远观而不可亵玩焉 陶后鲜有闻18用现代汉语写出下面句子的意思。(2 分)予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖。19.根据上文说说作者心中的君子具有怎样的品质。(3 分),（浙江湖州市）,多,亲近而不庄重,少,我只爱莲花，(因为它)它从污泥里生出却不被沾染，在清水里洗过却不妖艳。,提示：围绕“不同流合污”“不慕名利”“特立独行”“洁身自好”“庄重”“
6、质朴”“正直”等作答。示例：作者心日中的君子应该具有洁身自好、不慕名利、庄重豁达的高贵品质。,小结芙蕖不同时期的形象：,花之未开,荷钱：点缀绿波,茎叶：日上日妍,菡萏成花,花之既谢,莲蓬：犹似未开之花,荷花：娇姿欲滴,可 目,、课文是按照怎样的说明顺序和说明方法来介绍“芙蕖”的？、文章除用说明以外，还运用了哪些表达方式？表达了作者对“芙蕖”怎样的情感？,思考题：,结构严谨，祥略有致,芙蕖之可人其事不一而足,可目、可鼻、可口、可用,适耳目之观、备家常之用,（四项）,（两类）,纵,横,兼百花长去其短,有五谷实无其名,群葩,这篇小品文在立意和表现手法上与爱莲说又有何不同呢？,芙蕖,同一物体不同旨趣立
7、意新,爱莲说,重在写神，突显莲的精神品格,重在写形，突出使用价值,借莲发高论，托物寄情,说明莲花叶根实带给人的实际好处,二、作者简介,白居易（772846），字乐天，,晚年自号香山居士，唐代著名诗人，文学家，新乐府运动的倡导者。提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点。作品有长恨歌、琵琶行为代表的长篇叙事诗.荔枝图序属于说明文，选自白氏长庆集。,峡()帷盖()枇杷()壳(),缯()绡()瓤()醴酪()华(),xiwi gi p pk,zngxiorng l lo hu,重点字词注释,彼：指前面所说的情形；过：胜过、超过；春荣：春天开花；大略：大体；工吏：专门从事书画的小吏；图：画；书：写
8、；,1.通假字：,“华”通花，花朵,2.一词多义：,实,实如丹,其实过之,果实,实际情况,而,一日而色变,识而不及一二三日者云,表顺接,表转折,之,其实过之,南宾守乐天命工吏图而书之,它们，代词，代上面的描述,代词，指这篇荔枝图序,3.古今异义词：,色香味尽去矣,古义今义,消失，没有,到,4、词类活用,南宾守乐天命工吏图而书之,名词作动词 画图 写,友情提示,华如橘,荔枝图序,产地,树形,树叶,花,果,保鲜,壳,膜,瓤肉,浆液,不易,由 外 到 内,巴峡间,如帷盖,如桂,如橘,由 整 体 到 局 部,朵,核,如葡萄,如枇杷,如红缯,如紫绡,如冰雪,如醴酪,目的:为不识者与识而不及一二三日者云。
9、,打比方,说明顺序,说明方法,说明文,层次分明,形象生动,荔枝,燎沉香，消溽暑,时间：梅雨季节的清晨室内环境：雨后的房间里面又潮又湿心情：如房间的环境一样，闷闷的室内活动：燎沉香消溽暑焚香消暑，取心定自然凉之意,鸟雀呼晴，侵晓窥檐语,呼：更显人性化表现出小鸟欢快的叫声和活泼灵动的神态。窥：把鸟儿们东张西望的神态表现得活灵活现。鸟雀在窗外欢呼着，庆祝天气由雨转晴。在词人眼里，鸟雀仿佛有着人一样的喜怒哀乐，她们也会“呼”也爱“窥”，如同调皮的孩子一般活波可爱。,叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举,这首词虽写久居汴京与消夏思归的情思，但却以描绘荷花的风神而著称于世。王国维曾评：“美成青玉案词，叶上
10、初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举此真能得荷之神理者。”(人间词话),叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举,“一一”：荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏，颇具层次感。,叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举,“风”造成左右摇摆的力“举”代表向上的力荷茎修长挺拔、英姿飒爽，在风中“举”，具有动感，尤见精神。,故乡遥，何日去？,荷花点燃了词人的思乡情，他的家乡在钱塘，那里有西湖的荷花“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”于是词人喃喃自语：故乡是那样遥远，我何时才能回去呢？,“望故乡渺邈，归思难收。”八声甘州长期客居、仕途殊不称意，早年进京时的豪情壮志如今已消磨殆尽。世事的无常、仕途的阻滞、官场的黑
11、暗，使他不由地想起故乡的往事。,家住吴门，久作长安旅。,五月渔郎相忆否,不直接说自己思念友人，而用设问反写不知旧友是否忆我，不仅把自己对故乡、对朋友的思念之情表达得更细腻真切，而且不落俗套。“诗中老杜，非先生不可。”王国维清真先生遗事,小楫轻舟，梦入芙蓉浦。,思乡之切以至梦中飞度，恍若已回故乡，与友人小楫轻舟畅游于芙蓉浦。词最后的“芙蓉浦”，与上片的“荷”遥相呼应，是对荷的描写的延伸，使全词结构更为完整、紧密。,词分上下两片。上片主要描绘荷花姿态，下片由荷花生发开去，梦回故乡。全诗明白如话，不加雕饰，然意境深远。从作者对故乡的强烈思念中，对小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的深情向往中，也能依稀地感到作者对官场生活的厌倦，对回归自然的宁静生活的向往。,
