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1、管理文秘人力资源管理专业,一、课程性质,管理文秘是人力资源管理专业的专业基础课程，也是必修课程；是一门理论与实际结合非常密切的课程；对提高办公室管理能力及应用文写作能力有着非常重要的作用。,管理文秘“说课程”专项工作汇报,二、培养目标,管理文秘“说课程”专项工作汇报,管理文秘,文秘管理,文秘写作,学以致用,增强就业能力,满足行业需求,三、教材使用、教学内容,（一）教材使用 管理文秘课程共48学课时，其中课堂理论讲授40课时，课内实践8课时。文秘管理与写作，黄卓才主编，广东高等教育出版社。管理文秘理论与实践，何智蕴，科学出版社。秘书专业培训手册，刘志伟，中国纺织出版社。,管理文秘“说课程”专项工
2、作汇报,文秘管理知识：,管理文秘“说课程”专项工作汇报,（二）教学内容 以“够用、实用”为原则，将课程内容分为上下两篇。,引论；办公环境和人员管理；公关事务管理；会议管理；文书资料管理；信息管理和办公物品管理。,行政公文；事务文书；公关与传播文书；经济与诉讼文书。,文秘写作知识：,四、教学方法改革,管理文秘“说课程”专项工作汇报,教师,教师,学生,学生,学生,启发引导、案例分析与讨论、视频教学、情景式模拟,采取情景式模拟教学方法，为学生提供一个特定的情景，让学生在模拟活动以及角色扮演中,真实地感受不同管理文秘岗位的内容、特点及要求,从而较快的提高学生的实践能力。,管理文秘“说课程”专项工作汇报,五、实践教学安排,例1：,设置一个访客接待工作的情景,从学生中挑选两人分别扮演文秘和访客，让学生练习介绍、握手、递接名片等，其他同学来讨论其接待活动是否正确。,管理文秘“说课程”专项工作汇报,熟悉接待程序、要求以及礼仪；提高口才和接待技巧。,例2：,管理文秘“说课程”专项工作汇报,讲解,讨论分析,写作练习,提供写作材料,写作基础知识,搜索优秀范文,掌握应用文写作要领,六、课程考核评价,突出考核学生的综合能力，有意识培养学生会设计、会操作、会管理的能力。,管理文秘“说课程”专项工作汇报,过程评价,能力评价,总成绩=卷面成绩70%+平时成绩30%,谢谢各位！,请批评指正！,
