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1、教学目标,1、掌握第六单元现代文基础知识。2、积累词、句，并能够活学活用。,一、考经问典,1、污s()、红lng()、sngyng()()、肌jin()、甜n()、xin()熟、2、抽ch()、沟h()、不j()、项li()、jing()场、xn()良、kus()()、3、chungy()()观zhn()、byn()()、qi()劲（）、j()形、()骨、j()绊、,（二）、给下列红体字注音（拼音书写要规范）,惩()戒、怅()然、逞()能、苍穹()、悲怆()、剽()悍、枉()然、阔绰()、妍()丽、犷()野,（一）、对照拼音写汉字（汉字书写要工整）,（三）翰墨在胸,1、嘴巴被衔铁勒得变了形。l
2、i(l 悬崖勒马）它们因不受羁勒而感觉自豪。2、它们额上覆着妍丽的一撮毛。3、有如驴的那副蠢相，如牛的那副呆相。它和人面对面地相觑着。4、马是身材高大而身体各部分又都配合得最匀称、最优美的。5、给予它一种强劲而豪迈的模样。6、我看见你的每个趾爪。7、把它们和着热血咬掉 8、没有柔和的颤音。9、项鬣编成了细辫,l,zu（cu撮合）,xing,xing,chn(chng 称赞),j(gi 送给）,jng(jn 劲头）,zho(zhu 爪子）,h(huo暖和 h曲高和寡 hu和稀泥 h和了 hu和面）,chn(zhn 颤栗）,li(bn 鬓发 rn白发苍髯 j发髻 z胡髭 zng马鬃 hun髻鬟）,
3、（四）填字组词,()下断语、进退()谷、略胜一()眼花()乱、()序井然、面面相()()()以赴、相得益()、石()天惊 目()口呆()然不同 一尘不(),（五）解词释语,怂恿：怅然：抽搐：阔绰：观瞻：妒忌：窥伺：进退维谷：略胜一筹：石破天惊：慷慨以赴：相得益彰：,鼓动别人去做。,不愉快的样子。,肌肉不自觉地收缩的症状。,豪华奢侈，排场大。,具体的形象给人的印象。,对比自己强的人心怀怨恨。,暗中观察情况。,无论是进还是退，都处在困境之中。,比较起来，稍微好一些。,原形容箜篌的声音，忽而高亢、忽而低沉，出人意外，有不可名状的奇境。这里用来形容声音大得惊人。,毫无私心，毫不吝惜地前往。,指两个人或
4、两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处都能得到充分的展示。,（六）语境释义,1、它在我家仍是一只 的动物。2、被雨洗得 的天空突然出现一道彩虹.3、没有拥挤，没有争夺，。4、这叫声与我平常听到的羊叫。5、在山涧上空画出了一道道令人 的弧线 6、较之它们脚下的蹄铁还。,一尘不染,迥然不同,眼花缭乱,有过之而无不及,若有若无,秩序井然,形容不被人重视，毫无地位。,形容环境非常清洁或物体非常干净。,次序有条理、不混乱的情况。,形容差别很大，一点也不同。,看到纷繁或新厅的东西而使眼睛发花，感到迷乱。,相比之下只有超过而没有赶不上的地方（多用于消极方面）。,（七）文学常识,1、猫的作者是-，-人，现
5、代-、-、-。本文选自-。(2)斑羚飞渡是我国当代最著名的动物小说家 动物小说中的精品。(3)华南虎是“七月诗派”重要成员-先生创作的具有浓厚象征色彩的一首诗。(4)马的作者是，他是法国 家、家，他用了40年的时间完成了36卷的巨著。,（八）判断正误,1、猫这一篇文章，作者通过对三只性情、外貌、经历各不相同的猫的描述，告诉我们：仅仅根据一点可以的迹象，就得出主观臆想是错误的，依靠自己的强势话语权和暴力进行随意的惩戒，只能伤害无辜。2、斑羚飞渡一文描写的是一群被追至绝路的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半，挽救另一半的方法，走出困境，它们在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，令人们
6、受到精神的震撼。,3、被困在牢笼中的华南虎，代表不屈的生命、执著的灵魂，与之相对的是禁锢自由，代表邪恶的铁笼，通过两者之间的激烈冲突，表现了诗人对精神自由、人格独立的极度渴望。4、马这篇课文描绘了马在两种生存状态下的不同形象，流露出作者对自由自在活着的马的由衷赞美。另一种马被人养育、经人训练、任人驱使，从中可以看出：马是人类的朋友，人也是马的朋友。,二、巧练过关,1注音写字（4分）,大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒（）。镰刀头羊本来站在年轻斑羚那拨里，眼光在两拨斑羚间转了几个来回，悲怆（）地轻咩了一声。老斑羚凭xin（）熟的跳跃技巧,在半大斑羚从最高点往下降落瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄
7、下。那些野马比大多数家马来得强壮、轻捷和qi（）劲。,2、改正下列词语中的错别字。(4分)忘下断语 进退惟谷 略胜一酬 眼花缭乱 相得益璋 慷慨以赴 秩序景然 精神晃惚,(1)这些动物的天性绝不凶猛，它们只是 而犷野。(豪放、豪迈、豪气、自豪)(2)老斑羚像只断翅的鸟笔直 下去。(坠落、掉落、飘落、堕落)(3)我看见铁笼里灰灰的水泥墙壁上有一道一道的血淋淋的_像闪电那般耀眼刺目。（A沟壑 B壕沟 C天堑）有一个不羁的灵魂_我的头顶/腾空而去。（掠过、飞过、越过、跃过）,3、慧眼识珠（16分+14分）（根据课文选择恰当的词语填空并判断词性）,旧知重播,1.名词：前加数量与形容。2、动词：前加“不
8、”“没有”，后加上“着”、“了”、“过”。3、形容词：前加“不”与“很”，后可加名词。,它们心甘情愿用生命为下一代_一条生存的道路。（铺设、开辟、开展、铺开）我心里也感着一缕，可怜这两个月来相伴的小侣！（难过、忧伤、悲伤、酸辛）我也怅然的，的，在咒骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。（气愤、愤恨、愤怒、愤然）人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而 的动物马。（强壮、犷野、剽悍、遒劲）,给下列语段填上恰当的动词 一老一少()到了伤心崖，后()了几步，突然，半大的斑羚朝前飞()起来，差不多同时，老斑羚也快速起()，半大的斑羚（）到悬崖边缘，纵身一（)，朝山涧对面（）去，老斑羚紧（）在半
9、大斑羚后面，头一（），也从悬崖上（）出去，这一老一少跳跃的时间稍分先后当它的身体()在半大斑羚的蹄下时，刚好处在跳跃弧线的最高点，就像两艘宇航飞船在空中完成了对接一样，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛()了一下，就像()在一块跳板上在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然断翅的鸟笔直（）落下去.。,4、在下面的括号中填入适当的字组成成语（12分）,()不停蹄()犬不宁()飞凤舞 狼心()肺 狐假()威()目寸光 _程万里 庖丁解_ 杯弓_ _影 抱头_窜 独占 头 噤若寒_ _5、我国古代的人们很早就与马建立起了亲密的关系，语言宝库中的许多成语都带“马”请根据提示写出含“马”的成语。（6分）
10、终日奔忙谓之“”不迷方向称“”，祝事业有成，莫不言“”。,6、未使用比喻的修辞方法的句子是（4分）,老斑羚就像燃料已烧完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船。（）镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈。（）伤心崖是戛洛山上的一座山峰，从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线天。有一只老斑羚在离对面山峰还有一米多的空中哀咩一声，像颗流星似的笔直坠落下去，好一会儿，悬崖下才传来扑通的落水声。被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹，一头连着伤心崖，另一头飞越山涧，连着对面那座山峰，就像突然间架起了一座美丽的天桥。,7把下面的句子组成语意连贯的一段文字。（10分）,从而铸就生命的辉煌。我更没想到老斑羚们会那么从容
11、地走向死亡。我没有想到，在面临种群灭绝的关键时刻。它们心甘情愿用生命为下一代开通一条生存的道路。斑羚竟然能想出牺牲一半挽救一半的办法来赢得种群的生存机会。正确的语序是：,8、更上层楼（提高题）（20分）,1.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这一诗句中包含了（数目）种颜色。（3分）2.用一句话概括从下面材料中得到的启迪。猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被人视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜欢，然而，它是害虫。（7分）3仿照例句写两句话，构成一组意思完整的排比句。爱心是一片照射在冬目的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；（10分）爱心是；爱心是。,三、海纳百川,名句精
12、华,1.我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。（沈石溪斑羚飞渡）*涵义递进句式，集中体现精神，侧面反映中心。2.人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而剽悍的动物马。（布封马）*简洁的语言开篇点题，突出特征。3、我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！（郑振铎猫）*心理描写细腻，深化中心。4、哦，老虎，笼中的老虎，/你是梦见了苍苍莽莽的山林吗?/是屈辱的心灵在
13、抽搐吗?/还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众?（牛汉华南虎）*用词有味，呼告情深。,5、被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹，一头连着伤心崖，另一头飞越山涧，连着对面那座山峰，就像突然间架起了一座美丽的天桥。（沈石溪斑羚飞渡）*景物衬托，比喻修辞。6、它走了上去.消失在一片灿烂中.（沈石溪斑羚飞渡）*灿烂的理想与悲惨的结局鲜明对比，虽死犹生。7、天然要比人工更美丽些；在一个动物身上，动作的自由就构成美丽的天然。（布封马）*语言朴素，道理深刻。8、我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光阴，那时太阳光暖暖地照着，心上感着生命的新鲜与快乐。（郑振铎猫）*心境恬淡，温婉动人。9、恍惚之中听见一声/石破天惊的咆哮，/有一个不羁的灵魂/掠过我的头顶/腾空而去，/我看见了火焰似的斑纹/和火焰似的眼睛。（牛汉华南虎）*幻想意象，揭露主旨。,知行合一,与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。-法罗曼.罗兰加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。-周恩来人只要专注于某一项事业，那就一定会做出使自己都感到吃惊的成绩来。美国君子之学贵一，一则明，明则有功。宋扬时二程粹言论学（一：专一。学习贵在专一，专一就能理解从而取得成果。）,作业,1、将本节课中自己出错的知识点在改错本上再改一遍。2、自己积累本课精华名句，尝试背诵。（积累到阅读本上，不少于5句）,
