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1、尝 试 对 植 物 进 行 分 类,阅读、思考,1.什么是“生物分类”？2.为什么要分类？3.分类的依据是什么？4.分类的基本单位是什么？,生物分类,是研究生物的一种基本方法。是根据生物的相似程度，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。,依据：生物的形态结构特征。,意义：认识生物，弄清不同类群之间的 亲缘关系和进化关系。,基本单位：种,尝试对植物进行分类,仔细观察下列六种植物的形态结构特点，尝试着对它们进行分类：,肾蕨,油松,葫芦藓,玉米,水绵,向日葵,植物,有种子,玉米、向日葵、油松,有果皮,无果皮,玉米
2、、向日葵,油松,叶脉为平行脉（一片子叶）,叶脉为网行脉（两片子叶）,无种子,肾蕨、葫芦藓、水绵,有茎叶,无茎叶,肾蕨、葫芦藓,水绵,有根,无根（假根）,无根,种子植物,孢子植物,被子植物,裸子植物,双子叶植物,单子叶植物,蕨类植物,苔藓植物,藻类植物,活动：,植 物 归 类,巩固练习,判断下列说法的对错：,1有种子的植物都有根。(),2玉米有2片子叶，向日葵1片。(),4绿色开花植物就是被子植物和裸子植物。(),3葫芦藓有根。(),尝试对动物进行分类,动动脑：,1、首先要确定动物分类的依据，如形态结构、内部构造和生理功能。2、仿照植物分类的表格方式将11种动物分开。3、分类时可将11种动物先分成两组，然后每组再继续分，直到不能分为止。4、不同的动物类群要按照从简单到复杂的顺序排列。5、剪贴动物图片到相应的位置。,提示,网状脉,平行脉,植物的分类依据：,根据植物的根、茎、叶、花、果实、种子的相似的地方和不同的地方进行分类。,
