人类的老师缪志芳.ppt

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1、引号的用法:,(1)表示引用(2)表示特殊含义(3)表示否定、讽刺,(),学习目标:1.掌握生字词(会读、会写、理解)。2.会概括课文主要内容及重点段落的 意思。3.学习第三自然段,读懂每一层的意 思,转换句式说话。,惨祸 教训 均匀 节省 机毁人亡坦克 某些 机翼 流线体 薄壳结构,b qio,惨祸 教训 均匀 节省 机毁人亡坦克 某些 机翼 流线体 薄壳结构,科学家们仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线体”,而“流线体”放在水中受到的阻力是最小的。,水滴,海豚,火箭,电车,b qio薄 壳 结构:,薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的

2、各个部分,建筑师根据这种“薄壳结构”特点,设计出许多既轻便又省料的建筑物。,薄壳结构,惨祸 教训 均匀 节省 机毁人亡坦克 某些 机翼 流线体 薄壳结构,学习目标1:,人类的“老师”是谁?,自主学习我能行(学习目标2):,1.这篇课文围绕 这句话来写的。(提示:找出文中的一句话)2.读了课文,我知道、等 都是人类的“老师”。(提示:认真默读课文,先 圈出关键词语,再写下来),科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示,发明了潜水艇。学习目标3:读读3-5自然段,试着用这样的句式,概括这三段的内容。(完成目标三)提示:(句式参考)从 中得到启示,发明了。根据,改进了。从 获得启发,设计出。,人类

3、自古就像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。30年以后,由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久,人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。原来,每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤抖的关键所在。要是早知道这一点,科学家可以少花多少精力呀!现在,飞机设计师吸取了这一教训,注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点,造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。,人类自古就像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。30年以后,由于飞机速度的不断提高

4、,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久,人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。原来,每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤抖的关键所在。要是早知道这一点,科学家可以少花多少精力呀!现在,飞机设计师吸取了这一教训,注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点,造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。,文字游戏:因为,所以说 是人类的“老师”。之所以说 是人类的“老师”,是因为。,科学家认真研究了鸟儿飞行的原理,。人类从蜻蜓身上得到启示,。飞机设计师研究苍蝇、蚊子、蜜蜂的飞行特点,。,人类自古就像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原

5、理,终于在1903年发明了飞机。30年以后,由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久,人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。原来,每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤抖的关键所在。要是早知道这一点,科学家可以少花多少精力呀!现在,飞机设计师吸取了这一教训,注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点,造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。,具体介绍,自然界的种种生物,真是人类的好“老师”啊!,鸟儿(飞行原理)飞机,蜻蜓(蜻蜓翅痣)防震飞机,出示:要是早知道这一点,科学家可以少花多少精力呀!,苍蝇、蚊子、蜜蜂等(飞行特点)新式飞机,

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