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1、国庆节主题班会筹画国庆节主题班会筹画抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。一、班会名称：祝福您，祖国妈妈！二、班会地点：教室三、班会主题：迎国庆，颂祖国。四、活动背景：我们即将迎来祖国的67岁生日，全国各地正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的生日。通过唱红歌、诵红诗、知识竞赛等生动有趣的形式，来对学生发展爱国主义教育，以及对祖国的历史、文化相关知识的普及。五、活动目的：通过这次班会，让学生学到不少祖国历史文化的相关知识，同时激
2、发学生的爱国热情，增强民族自豪感和荣誉感，提高个人的素质，让班级更加和谐。1 .通过多种形式对学生发展爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。2 .配合推广普通话宣传周活动的开展，进一步提高学生语言文字标准意识和推广普通话参预意识，美化校园语言环境。六、活动准备：L课件、朗诵配乐3 .学生准备一首红歌或者一首歌颂祖国的诗歌。七、班会流程：（一）老师宣布班会主题，板书。（二）全体起里，唱国歌。1 .导入：同学们，再
3、有（）天，就是我们祖国67岁的生日。六十七年前的十月，祖国获得了新生，毛主席在城楼上宣布了中华人民共和国的正式建立;六十七年后的今天，祖国有了翻天覆地的变化，阅兵庆典上的一幕幕给我们留下了深刻的印象。在这个举国欢庆的日子里，全国各地的人们用自己的方式庆祝着国庆节的来临，我们小学生也行动了起来。二年级56班祝福您，祖国妈妈主题班会现在开始，现在让我们共同献给一首祝福的诗歌吧！2 .全班齐诵：祖国，我爱您3 .诗歌朗诵会。刚刚这首诗是大家共同献给祖国妈妈的祝福。还有儿位同学想用自己的声音来表达对祖国妈妈的爱。现在我们就请他们上台来。（请几位同学朗诵热爱祖国的短小诗歌）4 .歌曲联唱。除了朗诵诗歌，
4、一些同学想给祖国妈妈唱首歌。让我们用热烈的掌声欢迎?？（请几位同学唱红歌。国旗国旗真美丽快乐的等）5 .知识竞赛。同学们!我们从各个方面都能感到祖国的日益强大，并且由衷地感到了自豪!那末，大家对祖国的历史、国庆的知识又有多少的了解呢?下面我们把全班分为三个小组，以小组的形式来发展国庆知识问答竞赛，竞赛题目可以分为必答题和抢答题。（题目附后）6 .比赛结果总结。表彰优秀小组，赋予奖励。7 .教师做班会完毕总结从比赛的结果看来同学们对关于国庆的知识还是有一定了解的，大家庆祝国庆的热情也非常高涨。同学们有没有想过，我们每一个人的素质都有可能会影响到祖国的形象。主题我爱我的祖国主持人：活动目的环绕活动
5、主题，向全体队员宣传和宏扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动气氛，同时，更好地匡助他们了解祖国的开展变化，了解上海的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清晰地认识到自己肩负的历史使命。活动过程第一部份：男女主持人引言男主持人：自从我国改革开放以来，我国的开展日新月异，从原来的石拱桥开展到现在的立交桥;从原来的平房建造成现在的高楼大厦。女主持人：是啊!在我国古代，交通工具就惟独马、马车、小舟，而今不同了，不管是天上飞的，地上跑的，样样齐全。就连古人梦想的嫦娥奔月，如今也一一实现。
6、第二部份：以智力大比拼问答形式，了解家乡，了解祖国的变化。女主持人：哪位同学能说出我国的四大创造？同学甲：我知道有指南针、造纸术、火药、印刷术。男主持人：我国的地形复杂多样，变化万千，有雄奇险峻的名山大川、有宽广漂亮的平原牧场。女主持人：我想问大家几个问题?我国最高的山是什么山？（答复：喜马拉雅山。）我国最大的平原是什么平原？（答复：东北平原。）我国最长的江是哪条江？（答复：长江。）我国最大的经济特区你们知道在什么地方吗？（答复：海南岛。）我国第一个经济特区在哪里？（答复：深圳。）我国最大的城市是？（答复：上海。）第三部份：以歌舞表演的形式表达对祖国妈妈生日的祝贺。王光泽、许雨晨两名同学表演的
7、小品穿越时空的对垒。郭萍萍、蒋禧诗朗诵祖国在我心中。沈燕女声独唱天路全班合唱团结就是力量第四部份：活动小结通过本次主题队会，使队员们了解了祖国和家乡的开展，培养了队员们的民族自豪感，也更加让队员们到祖国的开展与强大与队员们是息息相关的，使队员们体味到了肩上所承担的重任，从而树立要刻苦学习、报效祖国的信念和决心。活动目的：通过主题班会，对学生发展爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得恭敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。活动形式：朗诵、演讲、演唱。活动过程：一、导入：1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征
8、，我国人民大团结的象征。国歌是代表着民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断对抗压迫，艰辛奋斗，自强不息的精神。2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？二、了解国旗的由来和象征意义1、六十多年前的10月1日，在雄壮的义勇军发展曲中，中华人民共和国第一面五星红旗在广场上空冉冉升起，那末这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？2、理解国旗的象征意义中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希翼、活泼、欢跃之
9、感。五颗五角星居旗的左上方憎为黄色，显示光明；黄色还表达是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。三、了解国徽的由来和象征意义1、国徽的由来及象征意义：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是宏伟端庄的城楼，城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈
10、弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚决、稳定之感。国徽的根本色采是红、黄两色，热烈、漂亮、崇高、庄严。图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的宏伟端庄的城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，宛然带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。2、国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚毅团结，众志成城。四、知道会唱国歌也是爱国的表现
11、1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们终究爱不爱国，终究有没有民族自豪感。2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。五：总结：我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们长远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝结着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光芒伴有着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律鼓励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。
