第五章 第一节 细菌和真菌在自然界中的作用.ppt

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1、1,2,植 物,动 物,细菌、真菌,生产者,消费者,分解者,组成生态系统的生物部分有哪些成员?各充当什么角色?,生物部分,3,4,细菌和真菌在自然界中的作用,第一节,5,自主探究,阅读教材P66P69页,注意:一定要结合图片来思考和理解下列几道题1.细菌和真菌在自然界中的三大作用;2.细菌和真菌使动植物和人生病的原因及引起的常见病;3.你能举例说明什么叫共生吗?4.应该怎样看待细菌和真菌与动植物的关系呢?(感兴趣的同学思考),6,细菌和真菌在自然界中的三大作用,1.作为分解者参与物质循环2引起动植物和人患病3与动植物共生,7,8,真菌和细菌在物质循环中的作用示意图,9,枯草杆菌,青霉,(细菌)

2、,(真菌),腐生,10,细菌和真菌中有一些种类营寄生生活,它们会从动植物和人体内吸收营养物质,从而使动植物和人体患病。,为什么细菌和真菌能引起动植物和人患病?,11,细菌和真菌能引起动植物和人患哪些常见的疾病呢?,链球菌使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病;一些真菌寄生在人体表面患各种皮肤病,如足癣、甲癣、体癣等;一些真菌还会使植物患病:如棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病等等,12,猩红热,13,丹毒,14,足 癣,15,甲癣,(又叫灰指甲),16,有人借别人的运动鞋穿后,发现脚上出现了水泡而且很痒,经医生诊断为足癣。据此你认为预防足癣等皮肤传染病的方法应该怎样做?,动动脑:

3、,应该尽量避免与他人共用衣服、鞋子、袜子、手巾等。若与他人有握手等接触,要立即洗手预防。,17,18,细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都受很大影响,甚至不能独立生活,这种现象叫做共生。,什么叫做共生?,19,书中为我们举出哪些共生的例子?,20,地 衣,地衣是真菌和藻类植物的共同体。藻类植物通过光合作用为真菌提供有机物,真菌为藻类植物提供水和无机盐。,21,豆科植物与根瘤菌,根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,而植物则为根瘤菌提供有机物。,22,天 麻,天麻 是密环菌与植物的共生体。可治头痛、眩晕、抽搐痉挛、小儿惊风等疾病。,23,除了地衣、根

4、瘤,你还能举出哪些细菌或真菌与动物共生的例子?,24,25,拓展,以菌治虫,1911年,德国人在一个叫做苏云金的地方的面粉厂里,发现了寄生在昆虫体内的细菌,具有很强的杀虫能力,于是,人们称这种细菌为苏云金杆菌.苏云金杆菌在一定条件下能够形成芽孢和伴孢晶体.伴胞晶体是一种毒性很强的蛋白质晶体.能使害虫瘫痪致死.芽孢则能通过破损的消化道进入血液,在血液中大量繁殖,使害虫死亡.现在人们已经能够大规模地培养苏云金杆菌,并将其制成粉剂或液剂,在需要时将它们喷洒到林木和家作物上,用来杀灭害虫.苏云金杆菌对松毛虫、玉米螟、菜青虫、棉铃虫等100多种害虫都有毒杀作用。,26,有些细菌和真菌可以寄生在动植物体内

5、,使它们患病;有些细菌和真菌却能够与动植物共生,那么,应该怎样看待细菌和真菌与动植物的关系呢?,参考答案:细菌和真菌是广泛分布在生物圈中的生物,一些细菌和真菌对动植物有利,有些细菌和真菌对动植物不利,还有些细菌、真菌与动植物共生。因此我们应该辩证地看待细菌、真菌与动植物的关系。,27,一、判断题:1.细菌和真菌在自然界的物质循环中起着重要的作用。()2.有些细菌和真菌共同生活在一起,彼此没有联系,叫共生。(),课堂巩固,28,二、选择题:1下列细菌中属于寄生生活的是()A生活在枯枝、烂叶上的细菌B生活在人体小肠内的细菌C生活在馒头上的细菌D生活在土壤中的细菌,B,2.枯草杆菌能使梨和苹果腐烂,

6、它是()生产者 B消费者 C分解者 D非生物组成,C,29,3.足癣、甲癣等是由()引起的。A.寄生虫 B.病毒 C.链球菌 D.真菌,D,4.对自然界物质循环起重要作用的是()A.腐生细菌 B.寄生细菌 C.病原菌 D.螺旋菌,A,30,5.细菌和真菌在自然界的物质循环起重要作用的是(),A.将植物纤维转化为动物纤维;B.将动物纤维转化为植物纤维;C.将二氧化碳、水和无机盐转化为有机物;D.将动植物的遗体转化为二氧化碳、水和无机盐。,D,31,6.如果把自然界中的细菌和真菌全部消灭掉,那么后果将是(),A.动植物遗体堆积如山,物质循环变慢,植物缺少营养B.草木生长繁茂,不再生病C.动植物和人

7、类免于各种疾病,莺歌燕舞D.动植物遗体不易腐烂,人类不再缺少食物,A,32,三、生活面对面:1.家里养花时,往往在花盆里埋一些鱼内脏,过些日子,埋在土中的内脏不见了,而花卉长得很好。这是怎么回事呢?分析这一现象有什么作用?,土壤中生活着很多细菌、真菌等微小生物,鱼的内脏就被它们分解掉了,所以不见了。,细菌和真菌把鱼的内脏分解成二氧化碳、水和无机盐,花卉利用这些物质来制造有机物,有机物又可以被动物所利用。可见,这种现象对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用。,33,2.农民为什么爱把大豆种在含氮量低的田里?请分析回答。,因为大豆根部长有根瘤,根瘤内的根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物

8、质,使土壤中的氮元素含量增高,植物获得大量氮元素时就能生长旺盛,在农业生产上种植大豆可以提高土壤的肥力,因此农民爱把大豆种在含氮量低的田里。,三、生活面对面:,34,这节课我们学到了什么?,或者有什么体会?,35,预习作业,请同学们查找有关细菌和真菌在食品制作与保存、防治疾病、环境保护等方面的资料。,合作愉快!,再见,37,结核杆菌与结核病结核病是一种古老的慢性传染病。其特征是某些器官形成结核结节,接着结节中心干酪样坏死或钙化。其实,不只人会患结核病,牛、鸡、猪、羊、马、猫、狗等都回患上结核病。本病主要由呼吸道和消化道传播,其中以呼吸道传播为主。细菌随咳嗽、喷嚏排出,其飞沫悬浮在空气中,人和动物吸入即可感染。引起人和动物结核病的病原菌是结核杆菌。结核杆菌为细长或微弯曲的杆菌,它的抵抗力较强,在干燥的痰中能存活68个月。痰内细菌用日光照射2030小时,紫外线照射1020分钟方能杀死。我们应该怎样做才能对自己和他人的健康负责呢?,

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