《八年级上册词语解释.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级上册词语解释.ppt（20页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,八年级语文上 册 词 语 解 释,新蔡县龙口中学九年级二班,第一单元锐不可当：锋利无比，不可抵挡。寒噤：因寒冷而哆嗦。张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。名副其实：名称或名声与实际相符合。精疲力竭：形容非常疲劳，一点力气也没有。不可名状：不能够用语言说明。荡然无存：指原有的东西完全失去，一点也没有留下。,第二单元 絮说：絮絮叨叨地说。震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。颓唐：衰颓败落。微不足道：非常渺小，不值得一谈。大庭广众：人多而公开的场合。滞笨：呆滞笨拙。噩 耗：指亲近或敬爱的人死亡的消息。伎俩：不正当的手段。吊唁：祭奠死者并慰问家属。,第三单元 惟妙惟肖：形容雕刻得十分精妙逼真。巧妙绝伦
2、：(方法或技术等)灵巧高明，独一无二。驻足：停止脚步。失之毫厘，差之千里：相差虽小，而造成的误差或错误极大。嶙峋：枯瘦的样子。因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。败笔：写字写得不好的一笔；绘画中画得不好的部分；诗文中写得不好的词句。雷同：指不该相同而相同。,第四单元 翩然：动作轻快的样子。孕育：怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。销声匿迹：原意是不公开讲话，不公开露面，本课指昆虫都无声无息、无影无踪了。周而复始：一次又一次地循环。束手无策：比喻没有任何办法对付。无动于衷：心里一点也不受感动。归咎：归罪。藩篱：篱笆。比喻门户或屏障。,第五单元 辨析下面加点词的古今义。(1)率妻子邑人来此
3、绝境。妻子：古义：妻子儿女。今义：男子的配偶。绝境：古义：与世隔绝的地方。今义：山穷水尽的地步。(2)阡陌交通，鸡犬相闻。交通：古义：交错相通。今义：各种运输事业的总称。(3)芳草鲜美，落英缤纷。鲜美：古义：鲜艳美丽。今义：食物味道好。(4)乃不知有汉，无论魏晋。无论：古义：不要说，更不必说。今义：表条件关系的关联词。(5)不足为外人道也。不足：古义：不值得。今义：不充足，不够。,请写出出自本课的成语，并解释其意思。(至少三个)(1)成语：世外桃源。意思：指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。(2)成语：豁然开朗。：形容由狭窄昏暗变而为开阔敞亮。也比喻对某个道理长期思索不解后突然明白。(3)
4、成语：无人问津。意思：比喻没有人过问或尝试。,用原文填空。(1)描写桃花林优美景色的句子是夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。(2)描写桃花源内美好的自然环境的句子是土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。(3)表现桃源人精神风貌的句子是黄发垂髫，并怡然自乐。(4)表现桃源人热情好客的淳朴风尚的句子是便要还家，设酒杀鸡作食，余人各复延至其家，皆出酒食。,用原文填空。(1)陋室铭中写陋室环境的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。(2)陋室铭从反面写陋室主人高雅脱俗的生活情致的是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(3)爱莲说中从生长环境表现莲高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(4)爱莲说
5、中从体态香气方面写莲正直、芳香的句子：中通外直，不蔓不枝，香远益清。(5)爱莲说中写莲的清高风度的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。(6)爱莲说中高度概括莲的高贵品质的句于是莲，花之君子者也。,将下列句子翻译成现代汉语。(1)斯是陋室，惟吾德馨。这是简陋的屋子，只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋丁)。(2)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。没有嘈杂的音乐声扰乱两耳，没有官府的公文使身体劳累。(3)何陋之有?有什么简陋的呢?点拨：此句句式为宾语前置，翻译时要调整词序，使之符合现代汉浯习惯。(4)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我唯独喜爱莲出白淤泥而不被沾染，在清水里洗涤过而不显得妖媚。
6、点拨；重点理解“染”“濯”“清涟”“妖”等词语。,(5)可远观而不可亵玩焉。只可以远远地欣赏却不可贴近去玩弄啊。点拨：重点理解“观”“亵玩”等词语。(6)菊之爱，陶后鲜有闻。对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听说过。点拔：重点理解“鲜”“闻”等词语。(7)牡丹之爱，宜乎众矣。对于牡丹的爱好。人该是很多了。,松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。,将下列句子翻译成现代汉语。(1)罔不因势象形，各具情态。全都是按照(材料原来的)形状刻成(各种事物的)形象。点拨：重点理解“罔不”“因”“象”等词语。(2)中峨冠而多髯者为东坡。中间戴着高高的帽子长着许多胡须的是苏东坡。重点理解”峨”“冠”“髯”“为”等词语。(
7、3)苏、黄共阅一手卷。苏轼和黄庭坚一起看一幅横幅的书画卷子。点拨：古代汉语数词后往往省略量词，翻译时要补上。,(4)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。他们互相靠近的两膝，都隐藏在卷子下边的衣褶里。点拨：重点理解“比”卷底”等词语。(5)其人视端容寂，若听茶声然。那个人眼睛正视着(茶炉)，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。点拨：重点理解“视端容寂”“若然”等词语。(6)而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。可是计算它的长度竟然不满一寸。大概是挑选桃核中长而窄的刻成的。点拨：重点理解“曾”盈”“简”“修狭”等词语。,重点句子背记知识清单(1)“大道之行”具体表现在：天下为公、选贤与能、讲信修睦三
8、方面。(2)希望全社会亲如一家的句子是：故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长。矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。(3)希望人人都能安居乐业的句子是：男有分，女有归。4)希望社会能物尽其用，人尽其才的句子是：货恶其弃于地也，不必藏于已，力恶其不出于身也，不必为己。,重点句子背记知识清单1望岳中体现诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概的诗句是会当凌绝顶，一览众山小。2春望中通过描写花和鸟来表现诗人悲怆心情的两句诗是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。3春望中最能体现诗人愁苦难解、焦虑万分的诗句是白头搔更短，浑欲不胜簪。4石壕吏中表明战争惨烈的诗句是一男附书至，二男新战死，表明战争
9、破坏严重的诗句是有孙母未去，出入无完裙。点拨：“搔”“簪”等字容易写错。,第六单元重点句子背记知识清单(1)写三峡连绵、高耸的山势的句子是两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。(2)写三峡夏季水势之大的句子是流之速的句子是夏水襄陵，沿溯阻绝。虽乘奔御风，不以疾也。(3)用以渲染三峡凄清悲凉气氛的渔歌是：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”点拨：“阙”“曦”“襄”等字易写错。,将下列句子翻译成现代汉语。(1)自非亭午夜分，不见曦月。如果不是正午或半夜，是不能见到日月的。点拨：重点理解“自非”“亭午”“夜分”等词语。(2)素湍绿潭，回清倒影。白色的急流清波回旋，绿色的水潭
10、倒映出各种景物的影子。点拨：重点理解“素湍”“回清”等词语。(3)清荣峻茂，良多趣味。水清，树荣，山高，草盛，实在是趣味无穷。点拨：重点理解“清”“荣”“峻”“茂”等词。(4)常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。常常听到高处传来猿猴的叫声，凄厉异常，绵延不息。(那叫声)在空谷中回荡，哀婉凄切，久久不绝。点拨：重点理解“属”“引”“绝”等词语。,用原文填空。(1)答谢中书书中表现山水相映之美的句子是：高峰入云，清流见底。表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。(2)记承天寺夜游中写庭院月色美景的句子是：庭下如积水空明
11、，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(3)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。庭院地面像积水一般清澈透明，水中的水草交织纵横，那大概是竹子和松柏的影子。(4)但少闲人如吾两人者耳。只是缺少像我们俩这样的闲人罢了。,重点句子背记知识清单1归园田居(其三)中写诗人早出晚归到田园劳动的句子是：晨兴理荒秽，带月荷锄归。2使至塞上中描绘出意境雄浑、浩瀚壮美的沙漠景象的诗句：大漠孤烟直，长河落日圆。3渡荆门送别中用比喻描写水中月、天上云的美丽景象的是：月下飞天镜，云生结海楼。4游山西村中蕴含深刻哲理的千古名句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,纵有狂风吹叶落，断无大雪阻梅开。鸿鹄展翅搏天宇，壮志凌云藏怀中。语文老师寄语,
