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1、会考专题复习,化学实验 基本仪器、基本操作,（1）现有下列仪器：写出仪器的名称：A，F。欲分离某CCl4和水的混合液，除铁架台、铁圈外，还应选用以上仪器中的（填写仪器编号）。（2）除去粗盐中混有的杂质氯化镁及泥沙时，先将粗盐溶于适量水中，再加入稍过量的氢氧化钠溶液，使氯化镁转化为沉淀，然后用（填写实验操作名称）方法除去泥沙和沉淀。,【（2009-58，容易题 0.78）】实验是化学研究的一种重要手段，请根据要求填空。,烧杯,冷凝管,A E,过滤,链接会考,化学实验考什么？,2010年会考质量分析与2011年会考复习策略探讨,突出实验的考查，体现化学学科的特色,实验题分值,学习目标,会考标准,注
2、:a-识记 b-理解 c-应用,一、常用仪器的名称、用途及使用方法,1、能直接加热的仪器：、和燃烧匙 需要隔着石棉网加热的仪器：、。,试管,锥形瓶,烧杯,烧瓶,坩埚,蒸发皿,普通漏斗：用于过滤或向小容器转移液体长颈漏斗：用于气体发生装置中注入液体分液漏斗：用于分离密度不同且互不相溶的不同液体,2、分离物质的仪器：,托盘天平：左物右码，精确到 g量筒：不能加热，不能做反应器，不能用来稀释溶液，精确到 ml容量瓶：瓶上标有，。只能在标定温度下使用，不能直接在容量瓶中配制溶液。（在读取数据时，视线与液面的凹液面相切。）,液体存放在 瓶，固体放在 瓶，并用 取用。需要放在棕色瓶子里，避光保存的是：浓硝
3、酸、AgNO3、AgCl、AgBr、AgI、氯水、溴水。,3、计量仪器：,4、存放仪器：,0.1,0.1,温度,容积,广口,细口,药匙,（钠、浓硫酸、浓硝酸、氢氧化钠）,二、基本实验操作,1、取用化学药品：,（块状固体、粉末状固体、液体、金属钠）,2、保存化学药品,3、仪器连接与气密性检查,镊子,镊子,煤油,无色,棕色瓶,橡皮塞,药匙,4、给仪器或药品加热,仪器连接原则：从左到右，从下至上,先均匀受热，再局部加热,胶头滴管、倾倒,气密性检查,下列有关试剂的保存方法，错误的是（）A.浓硝酸保存在无色玻璃试剂瓶中B.少量的钠保存在煤油中C.氢氧化钠保存在具橡皮塞的玻璃瓶中D.新制的氯水通常保存在棕
4、色玻璃试剂瓶中,习题反馈,A,下列化学实验仪器的书写正确的是（）A.坩埚 B.溶量瓶 C.长径漏斗 D.椎形瓶,A,容,颈,锥,在国际空间站生活的3名宇航员 喝下了他们的尿液,空间站宇航员 开太空酒会,水好贵！每升水11000美元,小插曲,尿液循环机,去掉杂质得到纯净水,请问：这种方法是分离还是提纯？,提纯：把所含的杂质除去，得到纯净物质。分离：混合物分开，分别得到纯净的物质；,现需要分离下列物质，请用直线将分离实例、分离方法和选择分离方法的依据连接起来。,实 例 分离方法 选择的依据除去澄清石灰水中的碳酸钙 蒸馏 溶解度随温度变化的差异 用CCl4提取溴水中溴单质 过滤 在不同溶剂中溶解度的
5、差异分离醋酸（沸点118）与乙醇（沸点78.5）分液 沸点的差异较大分离汽油和水 结晶 两溶剂互不相溶 从含有氯化钠的硝酸钾溶液中提取硝酸钾 萃取 物质在水中溶解度的不同,请完成下列表格：,知识回顾,不互溶的固体与液体混合物,漏斗、玻璃棒、烧杯,溶解度随温度变化不大的可溶性固体,蒸发皿、玻璃棒,溶解度随温度变化较大的可溶性固体,锥形瓶,沸点不同的液体混合物的分离液体与液体中难挥发的杂质,蒸馏烧瓶、冷凝管、温度计、锥形瓶,两种互不混溶的液体混合物,分液漏斗、烧杯,溶质在互不相溶的溶剂里溶解度不同,分液漏斗,灼烧,加水,操作,适量氯气,操作,操作,过滤,萃取,分液,蒸馏,某化学兴趣小组得到了一桶浸
6、有海带的盐水，准备从中提取食盐和碘单质,设计方案如下：,操作,思考1:操作的名称分别是什么？,蒸发结晶,食盐水,食盐,晒干的海带,灰分,残渣,含碘离子溶液,含碘的水溶液,含碘的有机溶剂,固体碘,练习1.在蒸发结晶实验中有关说法错误的是（）A、蒸发皿不需垫石棉网加热B、蒸发皿加热时盛装液体不超过2/3C、蒸发过程中要不断用玻璃棒搅拌，防止液体飞溅D、蒸发操作时，应将溶液中的水分完全蒸干后，才能停止加热,D,灼烧,加水,适量氯气,过滤,萃取,分液,蒸馏,某化学兴趣小组得到了一桶浸有海带的盐水，准备从中提取食盐和碘单质,设计方案如下：,蒸发结晶,食盐水,食盐,晒干的海带,灰分,残渣,含碘离子溶液,含
7、碘的水溶液,含碘的有机溶剂,固体碘,练习2.在过滤操作过程中，下列说法正确的是（）A漏斗中的溶液满过滤纸边缘 B玻璃棒下端靠在一层滤纸处C漏斗下端管口紧靠烧杯内壁D洗涤沉淀时，向漏斗中加适量水，搅拌并滤干,C,灼烧,加水,适量氯气,过滤,萃取,分液,蒸馏,某化学兴趣小组得到了一桶浸有海带的盐水，准备从中提取食盐和碘单质,设计方案如下：,蒸发结晶,食盐水,食盐,晒干的海带,灰分,残渣,含碘离子溶液,含碘的水溶液,含碘的有机溶剂,固体碘,练习3.在该方案的萃取和分液操作中，下列说法正确的是（）A用酒精作萃取剂 B分液漏斗在装入液体前要检查是否漏水 C分液时无需打开分液漏斗上口的活塞 D分液时上层液
8、体也从分液漏斗的下端管口流出,B,灼烧,加水,适量氯气,过滤,萃取,分液,蒸馏,某化学兴趣小组得到了一桶浸有海带的盐水，准备从中提取食盐和碘单质,设计方案如下：,蒸发结晶,食盐水,食盐,晒干的海带,灰分,残渣,含碘离子溶液,含碘的水溶液,含碘的有机溶剂,固体碘,思考2:蒸馏 操作中，常在蒸馏烧瓶中放入几片碎瓷片，为什么？温度计水银球的位置？冷凝水的进出方向？,防止暴沸,位于蒸馏烧瓶的支管口处,下口进 上口出,我们要掌握物质分离和提纯中的结晶、过滤、萃取、分液、蒸馏等方法的实验操作，并弄清有关注意事项。,小结：,细节决定成败,(2008年)50下列各物质中的少量杂质，可用括号内的试剂和方法除去的
9、是()A苯中溶有苯酚(浓溴水，过滤)B甲烷中含有乙烯(溴水，洗气)C溴苯中溶有溴(苯，分液)D乙醇中含有水(金属钠，蒸馏),链接会考,B,在物质分离与提纯时应遵循哪些基本原则？,不增（不增加新杂质）不减（不减少被提纯物质）易分离（被提纯物质易与杂质分离）操作简单易行,（2009年）11下列装置或操作正确的是（）,链接会考,B,（2010年）14.下列分离或提纯物质所用的方法中，正确的是（）A.用结晶的方法分离氯化钠和硝酸钾的混合物B.用过滤的方法从碘水中提取碘C.用分液的方法分离乙醇和水的混合物D.用加热的方法除去碳酸氢钠固体中混有的碳酸钠,链接会考,A,(2008年)20下列物质的分离(或提
10、纯)方法正确的是()A除去氯化钠溶液中的泥沙蒸馏 B分离乙酸与乙酸乙酯萃取 C用四氯化碳提取溴水中的溴单质过滤 D分离汽油和水分液,D,课堂总结,1、明线路：元素化合物基础知识,灼烧,加水,适量氯气,过滤,萃取,分液,蒸馏,蒸发结晶,食盐水,食盐,晒干的海带,灰分,残渣,含碘离子溶液,含碘的水溶液,含碘的有机溶剂,固体碘,2、暗线路：化学实验基本操作,考试三境界：看懂 会做 做对,石蕊试纸：（蓝色）遇酸性气体呈：H2S、HCl、CO2。（红色）遇碱性气体呈：氨气(NH3)PH试纸：不能用水浸失，并用玻璃棒取一滴滴在试纸上。淀粉碘化钾试纸：遇Cl2变蓝，反应原理：。品红试纸：遇 褪色,6、物质检
11、验,试纸的使用,检验：H2O：CO2：。,焰色反应,a、将铂丝在稀盐酸中洗涤 b、在无色火焰上灼烧至无色 c、蘸取试样在无色火焰上灼烧，观察 Na：K：（透过蓝色钴玻璃）,甲烷的燃烧产物的检验：,黄色,紫色,红色,蓝色,品红,质量：精确度。体积：精确度。温度：。,7、数据测量（质量、体积、温度）,托盘天平,量筒,温度计,0.1g,0.1ml,8、溶液配制（物质的量浓度溶液）,实验时因不慎，将浓硫酸洒在皮肤上时，应用干布拭去，后用水冲洗。如果碱液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液酒精及有机物小面积着火用湿布盖灭。钠、磷着火用沙土扑灭制有毒气体应在通风橱中进行。汞洒落地面应立即撒上硫粉。
12、误食重金属盐立即服用蛋白质或牛奶。,9、洗涤玻璃仪器,10、实验室一般事故的预防和处理方法,油脂类：可用NaOH碱洗银镜试管：可用稀硝酸,1、物质的制备溴、碘的提取：,提取溴,粗盐提取后的母液,通入,Cl2,溶解于水中的Br2,热空气,水蒸气,Br2蒸气,冷 凝,粗溴,精制 提纯,高纯溴,粉碎的海带,水浸泡 通Cl2,溶解水中的I2,过 滤,滤渣,碘水,提纯（萃取）,碘单质,提取碘,（二）物质的制备和检验,用动物脂肪制肥皂（皂化反应）,白色沉淀、不溶解,加稀HCl，再加BaCl2溶液,白色沉淀/不溶解,滴加AgNO3，再加稀硝酸,试纸变蓝,加浓的氢氧化钠、加热，用湿润的红色石蕊试纸放在 试管口
13、,有气体产生，澄清石灰水变浑浊,与盐酸反应，产生气体通入澄清石灰水,焰色反应,钾紫钠黄,滴加硫氰化钾滴加强碱,溶液变血红色红褐色沉淀,2、物质的检验,区别碳酸钠和碳酸氢钠,加热固体。产生能使石灰水变浑浊的无色 气体的是碳酸氢钠。,(2)在溶液中加入相同浓度的盐酸，反应剧烈 的是碳酸氢钠。,(3)溶解，加入氯化钙溶液，产生沉淀的是碳酸钠。,能不能用Ba(OH)2、Ca(OH)2?,(4)溶解，测pH值，pH值相对大的是碳酸钠溶液。,Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3,葡萄糖与新制氢氧化铜反应,实验步骤:,实验现象:,砖红色沉淀（Cu2O）,注意:本实验必须在碱性条件下进行.,葡萄糖
14、的检验,实验步骤:,银镜反应,实验现象:,管壁上有光亮如镜的银析出,实际应用：,尿糖（葡萄糖）检验、制热水瓶胆、工业制镜,注意:本实验必须在碱性条件下进行.,葡萄糖的检验,MnO2+4HCl（浓）MnCl2+2H2O+Cl2,圆底烧瓶,分液漏斗,3、氯气的实验室制法,1、电解质溶液的导电性实验,（三）探究实验,2、探究钢铁受腐蚀的原因,3、探究钠、镁、铝的金属性强弱,电解质溶液导电能力强弱：取决于单位体积溶液里离子的多少（离子浓度）和离子所带电荷数,1.强电解质：在水溶液里全部电离成离子的电解质。范围：强酸如：HCl、H2SO4、HNO3 强碱如：KOH、NaOH、Ba(OH)2、Ca(OH)
15、2 大多数的盐：如NaCl、BaSO4 电离方程式：HCl=H+Cl,2.弱电解质：在水溶液里只有一部分分子电离成 离子的电解质。范围：弱酸如：H2CO3、CH3COOH等 弱碱如：NH3H2O（可溶性）、Cu(OH)2（不溶性）等 水 电离方程式：CH3COOH CH3COO+H+,检查装置气密性,用试管、烧瓶做气体发生器时，应将导气管的末端浸入水中，用双手捂住反应器的外壁或微热反应器。若有气泡产生，移开手掌或热源，过一会儿，有水进入导管形成一段水柱，则证明气密性良好。,灼烧,加水,操作,适量氯气,操作,操作,过滤,萃取,分液,蒸馏,某化学兴趣小组得到了一桶浸有海带的海水，准备从中提取食盐和
16、碘单质,设计方案如下：,操作,思考1:操作的名称分别是什么？,蒸发结晶,海水,食盐,晒干的海带,灰分,残渣,含碘离子溶液,含碘的水溶液,含碘的有机溶剂,固体碘,练习1.在蒸发结晶实验中有关说法错误的是（）A、蒸发皿不需垫石棉网加热B、蒸发皿加热时盛装液体不超过2/3C、蒸发过程中要不断用玻璃棒搅拌，防止液体飞溅D、蒸发操作时，应将溶液中的水分完全蒸干后，才能停止加热,练习2.在过滤操作过程中，下列说法正确的是（）A漏斗中的溶液满过滤纸边缘 B玻璃棒下端靠在一层滤纸处C漏斗下端管口紧靠烧杯内壁D洗涤沉淀时，向漏斗中加适量水，搅拌并滤干,练习3.在该方案的萃取和分液操作中，下列说法正确的是（）A用酒精作萃取剂 B分液漏斗在装入液体前要检查是否漏水 C分液时无需打开分液漏斗上口的活塞 D分液时上层液体也从分液漏斗的下端管口流出,思考2:蒸馏 操作中，常在蒸馏烧瓶中放入几片碎瓷片，为什么？温度计水银球的位置？冷凝水的进出方向？,防止暴沸,位于蒸馏烧瓶的支管口处,下口进上口出,
