创城活动我参与主题班会课.ppt

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1、创城活动我参与,富强 民主 文明 和谐(国家层面),自由 平等 公正 法治(社会层面),爱国 敬业 诚信 友善(公民个人层面),社会主义核心价值观-24个字记心间,请同学背一背八不行为规范有哪些?,安全出行不违规,垃圾分类不落地节俭用餐不浪费,红白喜事不奢办言谈举止不粗俗,文明上网不低俗旅游观光不任性,经济生活不失信,讨论:同学们,想想我们应该怎样做一个文明的小学生?,1,2,3,4,5,6,语言文明,行动礼貌,环境卫生,个人卫生,互敬互爱,为他人着想,不要说脏话(请讲普通话哦),见到老师(特别是外校的老师)记得问好(鞠躬或敬礼),不要乱扔垃圾见到垃圾要捡起,要注意仪容仪表(穿校服是最美的),

2、互相关爱,互相帮助,不要只想着自己,整洁的环境我喜欢,看到垃圾,主动捡起来,扔到垃圾桶,让我们一起做到:,1.保持校园环境清洁,让城市变得更加清洁、干净。,2.遵守交通规则,不随意乱闯红绿灯。,3.不乱丢垃圾,不说脏话,不做不文明的事。,4、在学校,见到老师行个礼,遇到同学问声好。,5、在家里,要善待长辈、尊敬长辈。,文明礼仪歌谣,少先队员要做到,讲文明,讲礼貌。唱着童谣去学校,遇到老师先问好。同学相见说声早,礼仪常规最重要。进校要走人行道,不穿操场和跑道。上下楼梯不乱跑,遵守规则向右靠。看见纸屑弯弯腰,爱护环境莫忘了。上课听讲神不跑,积极发言勤思考。下课不追不打闹,文明玩耍就是好。同学不能大

3、欺小,团结友爱校风好。校-风-好!,未成年人思想道德建设工作测评问卷调查,1你了解社会主义核心价值观24个字的内容吗?了解 不了解 2“富强、民主、文明、和谐”是立足哪个层面提出的要求?国家 社会 个人3“自由、平等、公正、法治”是立足哪个层面提出的要求?国家 社会 个人4“爱国、敬业、诚信、友善”是立足哪个层面提出的要求?国家 社会 个人6你们学校每周都有少先队活动课(班队课)吗?有的 不是 几乎没有7你关注本校的文明校园创建吗?关注 不关注8你对本校的文明校园创建满意吗?满意 不满意,未成年人思想道德建设工作测评问卷调查,9你对本校教师师德和师风的满意吗?满意 不满意10你们学校每年都组织

4、体质测评吗?有的 不是 几乎没有11你每天参加体育活动的时间1小时吗?是的 不是 几乎没有12你或你的同学经常到当地网吧上网吗?没去过 偶尔去 经常去 网吧禁止未成年人进入13体育课是否有减少课时或被占用的现象?是 否14你到当地爱国主义教育基地和公益性文化设施参观学习过吗?是 否15.你对本校开展未成年人教育保护宣传工作的评价?优秀 良好 差16你对学校周边的环境满意吗?基本满意 满意 不满意 不了解,校园文化知多少?你们下课找一找!,3.校道两旁的宣传栏:,手拉手,为文明歌唱 让我们手拉手,一起为文明歌唱,唱文明给心灵吹来清风,唱文明给青春增加活力,唱文明给生活留下意义;让我们手拉手,一起为文明歌唱,唱文明为语言抹上蜜糖,唱文明为行为保驾护航,唱文明为前进插上翅膀;让我们手拉手,一起为文明歌唱,唱心中规划的瑰丽蓝图,唱梦中向往的美好前程,唱诗中营造的深刻意境;让我们手拉手,一起为文明歌唱,唱文明的大潮流奔涌激荡,唱文明的道路一天天宽广,让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。,再见!,

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