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1、,元素周期表、原子结构示意图、,石城中学 刘志勇2014、4,物质构成的奥秘专题复习,目录,原子结构示意图、元素周期表常以选择题、填空题形式出现,2、元素周期表中铝元素的部分信息如图所示，由此得到的结论不正确的是A 铝的原子序数 B 铝是一种金属C 铝的相对原子质量为26.98g D 化学反应中铝失去电子变成Al3+,6.铝在生产生活中的应用非常广泛，右图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图，由此不能得到的信息是（）A.铝是地壳中含量最多的金属元素 B.铝原子的质子数、核外电子数均为13C.铝元素的相对原子质量为26.98D.在化学变化中每个铝原子可失去3个电子变成,原子结构示意图,海南省
2、中考题,36.“嫦娥一号”的任务之一是探测月球上氦3资源，氦3原子结构示意图为x为 A.1 B.2 C.3 D.4,南昌市中考题,9、下列四种粒子的结构示意图中，属于稀有气体元素的原子是,广州市中考题,3下列粒子的结构示意图中属于阴离子的是,A,B,C,D,福州市中考题,7.圈3县元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是A.原子序数 B.元素名称 C.元素符号 D.中子数,肇庆市中考题,15（3分）某原子结构示意图和在周期表中的信息如右图。则该元素的质子数为，元素的相对原子质量为，它在化合物中的化合价为。,宜昌市中考题,24（11分）碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的
3、用途。(1)右图是碳原子结构示意图，碳原子的质子数是，碳元素在元素周期表中位于第 周期。,泰安市中考题,12（3分）图甲是两种元素在周期表中的信息，图乙是氟原子的原子结构示意图。请完成下列问题：（1）图甲方框的横线上填的是，图乙方框横线上的数字是；（2）图甲所示两种元素形成化合物的化学式为。,吴江市中考题,23(6分)通过学习，我们应该会从微观的角度看世界。(1)请根据下面提供的材料，用分子的观点回答下列问题。材料一 1滴水里大约有17万亿亿个水分子。材料二 在加压的情况下，25 m3的石油气可装入容积为0024 m3的钢瓶中。材料一说明：；材料二说明：。请写出说明分子另一条性质的一个实例：,
4、2)课堂上，老师给出了A、B、C、D四种粒子(微粒)的结构示意图(如下图所示)，同学们畅所欲言，纷纷发表了自己的看法。下面列举了四名同学的观点：同学的观点不正确，其理由是；上述粒子(微粒)在化学反应中，容易失去电子的是。,汕头市中考题,18(5分)下表是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息,请完成以下填空：(1)铝原子的最外层电子数是。(2)核电荷数为12元素符号是。(3)原子序数为8和14的元素组成化合物的化学式。(4)请你总结出此表中的原子结构与元素化合价或周期数的关系(任写一条)。,恩施自治州中考题,13阅读材料，回答问题：材料1 氯元素（Cl）是一种重要的非金属元素，氯气是双原子
5、分子，在通常情况下为黄绿色气体。材料2 氯原子的结构示意图如右图，在化学反应中易得到1个电子，达到8电子的稳定结构，氯气化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合，还能与水、碱等化合物反应。材料3 燃烧不一定要有氧气参加，任何发光、发热的剧烈的化学反应，都可以叫做燃烧，氢气可以在氯气中燃烧生成氯化氢（HCl）。材料4我国四川5.12地震灾区灾后急需大量消毒剂对灾区饮用水、环境进行消毒，防止灾后疫情发生。氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片，其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒、保鲜剂，世界卫生组织（WHO）已将二氧化氯列为第四代A1级安全高效消毒剂。,（1）
6、氯气的化学式为，其原子核外电子数为。（2）请总结氯气的有关性质：物理性质；化学性质。（3）氯气是一种有毒气体，根据所学化学知识你认为闻氯气的方法是：。（4）写出材料3中的化学方程式。（5）写出材料4中二氧化氯的化学式、其中氯元素的化合价为。,青岛市中考题,24已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下，请回答：（1）在化学反应中，钠元素的原子容易失去电子变成_（填“阴”或“阳”）离子；（2）元素的化学性质与原子结构中的_数关系密切；（3）从原子结构方面看：同一周期的元素具有相同的_数；（4）在此周期中，各元素的原子结构呈现的变化规律是：_依次递增。,乐山市中考题,43（4分）元素周期律是
7、学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的部分信：,1H氢2He氦3Li锂4Be铍5B硼6C碳7N氮8O氧9F氟10Ne氖llNa钠12Mg镁13A1铝14Si硅15P磷16S硫XC1氯18Ar氩19K钾20Ca钙认真分析信息，回答：（1）地壳中含量最多的元素的原子序数是_；（2）分析上表规律，可推知，表中X=；（3）表示的是（写粒子符号）。（4）写出一个由1、7、8、16号四种元素组成的化合物的化学式。,返回目录,溶解度曲线的应用,利用溶解度曲线让学生判断溶液的饱和程度、饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法、溶解度溶质质量分数随温度变化的趋势，比较溶解度大小、溶质质量分数的大小，并进行简单的
8、计算，还能解释生产生活中的一些现象。常以选择题、填空题形式出现,重庆市中考题,15下图是甲、乙、丙、丁四种物质的溶解度曲线，温度为t时，将等质量甲、乙、丙、丁四种物质分别加到100g水中，充分搅拌后只得到一种饱和溶液，该饱和溶液中的溶质是（）A甲 B乙 C丙 D丁,常州市中考题,20右图为A物质的溶解度曲线。M、N两点分别表示A物质的两种溶液。下列做法不能实现M、N间的相互转化的是（A从溶液中析出时不带结晶水）A从NM：先向N中加入适量固体A再降温B从NM：先将N降温再加入适量固体AC从MN：先将M降温再将其升温D从MN：先将M升温再将其蒸发掉部分水,黄冈市中考题,13右图是M、N两种物质的溶
9、解度曲线，由溶解度曲线得出以下几条信息，你认为正确的是At1 时，M、N两物质溶液溶质质量分数相等B由t1 升温到t2 时，N物质溶液溶质质量分数不变CM物质的溶解度大于N物质的溶解度DN物质的溶解度随温度的升高而降低,肇庆市中考题,13关于右图两种物质的溶解度曲线说法正确的是 A升高温度，可使甲的不饱和溶液变为饱和溶液B50 时甲的饱和溶液溶质的质量分数为40%C20 时，甲、乙两种物质的溶解度相等D要使乙从其浓溶液中析出，可冷却乙的热浓溶液,海南省中考题,38.甲、乙两种固体纯净物的溶解度曲线如图A所示。在常温下，先在两支试管里分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液（试管底部均有未溶解的固体），
10、再放进盛有冰水的烧杯里（图B）。下列说法正确的是A.乙溶液中溶质的质量分数增大B.装甲溶液的试管中剩余的固体减少C.试管里甲、乙物质的溶解度都增大D.两支试管里剩余的固体都增多,恩施自治州中考题,5甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示，下列说法中正确的是A30 时，50 g水可以溶解25 g甲物质B升温能使甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液C20 时，甲、乙两种物质的溶解度相同D30 时,乙物质的溶解度比甲物质的溶解度大,南昌市中考题,19(3分)右图为氯化钠、碳酸钠(俗称纯碱)在水中的溶解度曲线。(1)当温度为10时，碳酸钠的溶解度为；(2)当温度 时，氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度；(3)生
11、活在盐湖附近的人们习惯“夏天晒盐，冬天捞碱”。请你解释原因：“夏天晒盐”。,宜昌市中考题,21（3分）右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：(1)t1 时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是（填写序号，下同）。(2)t1 时30 gA物质加入到50 g水中不断搅拌，形成的溶液质量是 g。(3)将t1 时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2 时，三种溶液的溶质质量分数由大小关系是。,泰州市中考题,24(4分)右图是A、B两种物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题：(1)t1时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入A、B两种物质至不能溶解为止，所得溶液的溶质质量分数较大的是
12、_溶液(填“A”或“B”)。(2)t2时，欲配制等质量的A、B两种物质的饱和溶液，所需水的质量关系是A_B。(填写“”、“”或“”，下同)(3)将t2的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1，析出晶体的质量关系是A_B。(4)将t2的A、B两种物质的饱和溶液各200g，升温至t1，欲使它们仍为饱和溶液，若不改变溶剂质量，所需加入固体溶质的质量关系是A_B。,青岛市中考题,27右图是A、b、c三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，请你回答：（1）0 时，A、b、c三种物质中溶解度最大的是_；（2）将t1 时三种物质的饱和溶液升温至t2 时，首先析出晶体的是_；（3）t2 时，将30 g A物质加入到50g水中充分溶解，所形成溶液的质量是_g。,广州市中考题,22(7分)学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如下图所示：（）以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是 同学。老师接着问：“你们还想知道什么?”王华回答：“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些?”（）针对王华的问题，老师引导同学们进行了一系列探究，下表列出了从探究实验中获取的部分数据，请你根据这些下表中的数据,在右边的坐标图中绘制A、B两物质的溶解度曲线（图中注明A、B）。,汕头市中考题,920时，NaCl溶解于水的实验数据如下表。则下列叙述正确的是,返回目录,完，谢谢！,
