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1、第 2 章我们身边的物质空气,学习目标 通过实验探究能了解空气的组成，初步认识纯净物、混合物的概念，能区分些常见的纯净物和混合物。,想一想 日常生活中的哪些事例可以让我们感受到空气的存在呢？,对空气成分的研究作出重要贡献的科学家,自学指导1：认真默看P.27拓展视野，划出重要语句，2分钟后能说出科学家的主要贡献。,舍 勒（瑞典）普利斯特里（英国）拉 瓦 锡（法国）瑞利、拉姆赛（英国）,舍勒 普利斯特里,（17421786）（17331804）,舍勒和普利斯特里先后用不同的方法制得了。,拉瓦锡,（17431794）,法国化学家拉瓦锡通过 实验，第一次明确提出空气是由 和 组成的。,英国物理学家瑞
2、利与英国化学家拉姆赛合作，经过两年多精确的实验研究和推理分析，终于发现在空气中还存在着一种性质极不活泼的气体。,实验指导2：认真默看P.26观察与思考，注意领会操作要领，3分钟后能按正确步骤完成实验。,友情提醒（1）同桌两人互相协作（2）红磷足量（3）点燃后迅速伸入集气瓶（4）装置密封（5）等装置冷却到室温后才能打开止水夹进行读数,发出黄白色的火焰，放出热量，产生大量的白烟。,水沿导管进入集气瓶且占瓶内空气总体积的1/5。,红磷燃烧时,等装置冷却到室温后打开止水夹，,思考题：水为什么能进入集气瓶？为什么水只进入了1/5而不是全部呢？,空气中氧气约占总体积的1/5，氮气约占总体积的4/5,思考题：测定空气中氧气含量实验时有下列错误操作，其中会使测定结果小于1/5的是（）A 红磷的量不足 B 装置漏气 C 实验时未用止水夹 D 未等装置冷却到室温就打开弹簧夹进行读数,自学指导2：认真默看P.27第12两段，划出重要语句，3分钟后能回答下列思考题？（1）空气中包含哪些物质，按体积分数计算含量分别是多少？（2）什么是纯净物？什么混合物？两者间的主要区别是什么？（3）下列物质属于纯净物的是（）A 糖茶 B 洁净的空气 C 氧气 D 冰水混和物,欢 迎 各位专家提出宝贵意见！,
