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1、勐腊县 南腊中学,执教教师 李建益,你听过类似的故事吗？,在一次森林大火中，蚂蚁家族不得不进行一次大规模的迁徙，面对熊熊燃烧的大火，大大小小的蚂蚁迅速地抱成一个大的球体，为了那一线生的希望。它们冲向火海，伴随一阵噼噼啪啪的声响，最外层的蚂蚁被火吞噬了，烧焦了，然而，这蕴含着生命的团体，仍向前滚动着，噼啪声越来越响，蚂蚁团越来越小，最后滚出火海的蚂蚁只剩下一小团儿,讲个故事,斑羚飞渡,沈石溪,认识斑羚,斑羚，羚羊的一种，国家二级保护动物。形状和山羊相似，雌雄都有角，四肢细长，跑得快，耐干渴，角可以入药，有清热、解毒等作用，所以常被人捕杀。,作者简介,沈石溪，原名沈一鸣，1952年生于上海。196
2、9年初中毕业赴云南西双版纳傣族村寨插队落户，有着丰富的生活体验。1975年当兵，历任新闻干事和宣传部长。1980年开始从事儿童文学创作，所著动物小说将故事性和指示性融为一体，充满哲理内涵，风格独特。作品多次获奖。推荐同学们课后阅读：第七条猎狗、退役军犬黄狐，一只猎雕的遭遇，狼王梦，猎狐，老鹿王哈克，残狼灰满，象王泪，红奶羊，疯羊血顶儿.,试一试 你能行,:,肌腱逞能 恍惚甜腻娴熟进退维谷略胜一筹眼花缭乱,j jinchng hung h nxinwichulio,整体感悟,1、这篇文章讲了一个什么样的故事？你最大的感受是什么呢？能否用一个词来形容一下。,课文描写一群被逼至绝境的羚羊，为了赢得种
3、群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。震撼、感动、惊心动魄、悲壮,重点文段品读：,听读第9、10自然段，从文中依次找出飞渡时所运用的关键性动词。完成以下填空。,填空一,一老一少（）到伤心崖，（）了几步，突然，半大的斑羚朝前（）起来，差不多同时，老斑羚也快速()，半大的斑羚跑到悬崖边缘，（），朝山涧对面（）去；老斑羚（）在半大斑羚后面，头一（），也从悬崖上（）出去。,走,后退,飞奔,起跑,纵身一跃,跳,紧跟,钩,蹿跃,填空二,老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下（）的瞬间，身体（）在半大斑羚的蹄下。半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上（）了一下，它在空中再度（）
4、，下坠的身体奇迹般的再度（）。,出现,降落,猛蹬,起跳,升高,填空三,而老斑羚在半大斑羚的猛力（）下，像只突然断翅的鸟笔直（）下去。瞬间，只见半大斑羚轻巧地（）在对面山峰上。,踢蹬,坠落,落,斑羚飞渡,学习展示,谁来为大家讲一讲第一对斑羚试跳成功的经过,1、是谁组织了这场飞渡?文中重点写了它哪些表现（结合它的三次叫声来探讨）？谈谈你对镰刀头羊的印象。2、课文中几次出现”彩虹”？分别是怎样描写 的？这几次“彩虹”在文中分别起了什么作用？,合作探究 讨论交流,在这群斑羚的身上，有哪些值得我们迫切学习的金子般的东西呢？,面对种群的灭绝，这群进退维谷的斑羚宁死不屈，为了种族的生存而甘于自我牺牲，它们的
5、智慧、才能，胆识，特别是从容镇定，舍已为人的情操，团结协作的团队精神，为自己、也为人类唱响了一曲悲壮的生命赞歌，放射灿烂无比的人生光彩。,动物身上所表现出的种种可贵品质在我们人类身上是否也有所体现，试举例说明。万众一心，众志成城！,1、1997年的洪灾。2、2008年的汶川大地震。3、2010年的云南旱灾。4、2010年4月14日的青海玉树大地震。5、2012年9月7日云南彝良的大地震。,人类拥有强劲的思维能力，拥有先进的科技手段，可以改天换地，所以我们常提起一句话：“征服自然，改造自然”。对于和自己一起生活在这个星球上的其他物种，有的人是蔑视的，肆意的屠杀他们，已经导致了许多物种的灭绝。在这
6、篇文章中，人类充当的是一个不光彩的角色，是自然的侵害者和掠夺者。这篇文章恰恰给了我们一个反思人类所作所为、摆正人类在自然界中的位置的机会,人类和动物身上共同拥有许多可贵的精神和品质，然而为什么会发生斑羚飞渡的悲剧？在这篇文章中，人充当的是怎样的角色?,有这样的一些人,。,请不要抹杀我们的良知请不要再制造杀戮动物也是生命动物也有眼泪善待他们的生命就是为我们自己种下一片绿荫,小结,同学们：西双版纳享有动植物王国的美誉，然而，近年来有很多的人为了自己的私欲到处乱砍乱伐，严重的破坏了生态环境，让动物们流离失所。作为版纳人我们更应该与大自然和谐相处，保护生态环境，珍爱生命，关爱小动物！承诺:1、爱护环境，保护动植物的家园；2、坚决不吃野味，和动物们做朋友；作业：1、写1-3条保护野生动物的宣传标语。2、认真的写一份保护野生动物的承诺书。,谢谢,
