《动画运动规律教程.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《动画运动规律教程.ppt（74页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、动画运动规律,制作：张海超,动画运动规律的概述,1、我们为什么要学习动画运动规律？2、我们要怎么样学好动画运动规律？,文字脚本,分镜头脚本,动画造型,背景设定,动检,线描,上色,合成,剪辑,原画,动画,图：动画制作流程,一、动画运动规律在制作流程中的作用,作用：完成动画中角色的动作表演，主要是表达前期设定中导演已经设定好动作。,二、动画运动规律所包含的三个概念,动画的运动规律动画的时间掌握原画和动画,动画的运动规律,运动规律：A首先要符合自然的规律，运动产生的原因是物体 在力的作用下发生了位移、速度、节奏和轨迹 的变化.,图：位移上的变化,图：轨迹上的变化,图：速度和节奏的变化,判断动作是否符
2、合自然规律的标准：1力是如何产生的。2力使物体产生了什么样的变化,B其次，要符合导演和个人的设计意图，这样 设计的动作才会有特色，才会吸引人们去欣赏。,图：现实生活中的走,图：符合个人的设计意图的走,图：符合个人的设计意图的走,图：符合个人设计意图的走，动作中融 汇表演在里面，表现出原画师所要 具备的素质之一-表演。,C 动画力学是动画设计创作的理论基础。真实世界的力的关系是要通过动画的处理，才能在动画片里合理存在。,综上所述我们所讲的运动规律是物体在力的作用（动画力学）下如何运动。,图：弹跳的皮球，落地时在动画中夸张的表现，这就是动画力学的理论应用。,动画力学中力的分类,重力物理学上称地球对
3、物体的吸引力（也叫地心引力）为重力。在动画片中，不同重量的物体在受力时会产生不同的动作表现。,图：重量重的物体在动作上的表现,图：重量轻的物体在动作上的表现,惯性力物体没有受外力时长久的保持原有的状态，这种性质叫惯性。物体在运动中受到的力消失后，还会借助自身的重量沿原先的运动轨迹继续移动一段距离，这种特点在动画制作中叫惯性力。惯性力和惯性的区别在于惯性力是一种夸张的惯性。,图：小兔击打大狗时产生惯性力的表现情况,动画的时间掌握,时间掌握是动画工作中的重要组成部分，它赋予动作以“意义”或者“内容”。更重要的是要通过活动着的角色体现出内在的意志、情绪、本能等。动画时间掌握主要包括时间、距离、张数与
4、速度的关系。时间长 距离大 张数多 速度慢 时间短 距离小 张数少 速度快,图：通过时间来表现快速的运动,图：通过时间来表现力的重量,原画和动画,原画（也称动画设计）就是角色的运动关键动态的画。动画（也称中间画）就是角色的运动关键动态之间渐 变过程的画。两者关系：原画的主要目标就是实现角色的动作关键画面。动画设计师是依据关键画面，画出角色动作的全部 中间过程。原画和动画都是完成同一个镜头的工作，但是工序和要求不一样。两者有不同的分工和合作。动画设计师是原画设计师的助手和合作人。,图：动画中的关键祯（原画）,图：动画中的关键祯（原画）,图：加完动画的效果,掌握动画的运动规律、动画的时间掌握 是对
5、动画动作理论的理解。原画和动画是形式、技法上表现。三者是形式与内容的关系。,三者的关系,在动画片中，动物的出现频率无疑是非常高的，无论作为拟人化的角色，还是原生态的配角。从米老鼠、唐老鸭到小熊维尼；从小鸡快跑到海底总动员、冰河世纪，可以说从动画的诞生到现在，动物们顶着动画片的半边天。所以掌握动物的运动规律对于动画从业人员来说是非常重要的技能。,四足动物的走路特征,1、四条腿单侧两分、两合，左右交替成一个完步（俗称后脚踢前脚）。脚向后再抬起。单侧的两只脚落地有一个先后的时间差。,马蹄接触地面的顺序是：后左、前左、后右，前右。一般地是一秒钟走完整的一步。,前腿抬起时，腕关节向后弯曲；后腿抬起时踝关
6、节朝前弯曲（类似人的手脚运动）。,人的下肢和动物的后肢的比较,人的上肢和动物前肢的比较,爪类动物因皮毛松软柔和，关节运动的轮廓不十分明显。蹄类动物关节运动就比较明显，轮廓清晰，显得硬直。,头部会上下略有点动，一般是在跨出的前脚即将落地时，头开始朝下点动，前脚伸直时头朝上。,走步时由于腿关节的屈伸运动，身体稍有高低起伏。从俯视角度看，肩部线和臀部线成交替向前的状态，身体也随之扭动。,四足动物的基本走路、奔跑,一、四足动物的基本走路规律及绘制狗走路步骤：1、先画1、5，身体不变，前后两组脚对称。前两脚八字直开，后两脚一中直，一中曲。2、第3与1，前两组与后两组交换，1的两直脚左右交换。（1和3左右
7、换前组）3、在2与4中，一组脚中，一只登直，一只向前腾空弯曲，另一 组前后弯曲，一只腾空，一只着地。（2与4左右换后组）,二、动物奔跑动作,动物奔跑的基本特征为：1、动物奔跑与走步时四条腿的交替分合相似。但是，跑的愈快，四条腿的交替分合就愈不明显。有时会变成前后各两条腿同时屈伸，着地的顺序：前面两腿先着地。即前左、前右、后左、后右。脚离地时只差一到两格。,2、奔跑过程中身体的伸展(拉长)和收缩(缩短)姿态变化明显。(尤其是爪类动物)。,奔跑过程中身体的伸展(拉长)和收缩(缩短)姿态变化,3、在快速奔跑过程中，四条腿有时呈腾空跳跃状态，身体上下起伏的弧度较大。但在极度快速奔跑的情况下，身体起伏的
8、弧度又会减小,四足动物的不同状态的走路、跑步规律,1、小跑交叉成组：左前脚和右后脚成一组。1、5对称，前脚换后脚。3身体略高，一后直，一中弯。前后换，2、4一后弯，一中弯。,2、慢跑跑步时，两脚略分开。1、5相同。前组两脚八字直开，后组两脚向后3的前后组交换2、4前组两脚一样。,3、快跑身体收缩、拉长变化大，3成圆形，4站立。,4、鬼鬼祟祟的走路身体变化幅度大。动作较慢。,5、掂着脚走路只有两只脚着地。身体形状大体不变。交叉成组。脚都是弯曲的，抬的较高，动作较慢。,6、嗅着走路注意动态曲线的交替。,其它动物的运动规律,一、家禽类1、鸡的走路特点为：(1)双脚前后交替，身体左右摇摆(2)为了平衡
9、身体，头和脚协调的关系为：当一只脚抬起到 中间，头向后收，当一只脚刚抬起时，头向前伸。（头和脚动作前后时间差一格或二格）（3）脚爪离地抬起向前伸展时，趾关节呈弧线运动。,鸡的走路,2、鸭、鹅划水动作（1）双脚交替划水，动作柔软，呈弧线运动。（2）当脚向后划水时，脚蹼张开，动作有力。当脚向上回收时，脚蹼紧缩，动作柔软，以减少水阻力。（3）尾巴会左右摆动。,二、飞禽类鸟类在空中的飞行动作是流线型的，在空中消耗最小的能量，它凭借着气流的方向，帮助飞翔动作，飞翔时腿部蜷缩着紧贴身体或朝后拖曳着。,小鸟飞行中常常是夹翅飞窜,然后急速扇动双翅.,小鸟快速飞翔时，翅膀扇动频率高，常用流线表现。飞行时形体变化
10、小,小鸟很少双脚交替行走,常是用双脚跳跃前进.,在大鸟飞行中，还要注意身体和尾部的运动。飞翔中身体不是固定不变的，而是上下的移动。当翅膀向上时身体向下，当翅膀向下时身体上升。尾部起平衡作用，翅膀向上，尾部也向上,飞行的路径,和风向有关.,二、鱼类鱼类因生活在水中，其身体也呈现流线型，主要靠鱼鳍的推动使身体在水中向前游动。鱼身摆动时的各种变化成曲线运动状态。按照鱼类运动特点，可分为大鱼和小鱼。1、大鱼大鱼的身体又大又长，鱼鳍相对较小。在游动中身体摆动的曲线弧度较大，动作缓慢稳定。大鱼在水中，身体常常不动或少动，在受到惊吓时会突然加速窜逃。2、小鱼小鱼的身体短小或狭长，动作灵活、变化较多、节奏短促
11、，常有停顿或突然逃窜。曲线弧度不大，特别是在快游时很难看清鱼鳍变化。,二、鱼类鱼游动呈波行曲线运动，大鱼游动较稳定，小鱼游动变化较大。,鱼的种类繁多，各类鱼的游动也是不近相同的。如平鱼，其身体扁平，游动时身体形状很少变化，其路径也常常是直线的。金鱼因为拖着长长的尾巴，所以其游动路径的曲线的曲度较大，动作优美。,三、爬行类和两栖类爬行类分有足和无足两种。有足的爬行动物例如乌龟、鳄鱼、蜥蜴等。其特征为四足短小，身体靠近地面，爬行时，四肢前后交替运动、动作缓慢，头部左右摆动较大，尾巴呈现波形曲线运动。,无足的爬行动物如蛇，其身体圆而细长。他的行动靠轮流收缩脊骨两边肌肉进行。它的运动特点是身体向两旁作
12、S形曲线运动，头部微微离地抬起，左右摆动幅度较小，尾巴越向后面，其摆动幅度就越大。,两栖类动物以青蛙为例，既能在水中生活又能在陆地活动。青蛙的动作以跳为主，后腿粗大有力，弹跳力强。,四、昆虫类昆虫的种类繁多，按其动作特点来看，可分为以飞为主、以爬为主和以跳为主三种类型。1、以飞为主的昆虫（1）蝴蝶，画蝴蝶飞舞的动作时，应先设计好飞行路径，其路径呈现不规则的线。注意避免过于机械。一般翅膀一张向上，一张向下。两张之间的距离大约为一个身体的幅度。中间可以不加动画或只加一张动画。,昆虫的飞行的路径呈现不规则的线。注意避免过于机械。,蝴蝶的飞舞动作,（2）蜜蜂和苍蝇，蜜蜂和苍蝇只有一对翅膀。飞行动作比较
13、急促，双翅扇动频率较快。翅膀扇动在同一张画面上，可以同时画出上下两对翅膀，前一张翅膀向上画实向上画虚，后一张与之相反，向上画虚，向下画实。上下翅膀间还可以画几根流线，表示翅膀的快速扇动。飞行一段时间后，还可以让身体在空中停顿，只要画出翅膀不停上下扇动即可。,蜻蜓的飞行动作,（3）蜻蜓，蜻蜓的特点是头大身子细翅膀长。在飞行时一般不能灵活转变方向，动作姿势也变化不大。蜻蜓的飞行速度很快，画它飞行时，在同一张画面的蜻蜓身上，同时画出几个翅膀的虚影。,2、以爬行为主的昆虫以爬行为主的昆虫比如小甲虫、瓢虫等。其特点为身体背负着圆形硬壳，靠身体下面的六条腿交替向前爬行。速度不快。3、以跳为主的昆虫以跳为主的昆虫如蟋蟀、蚱蜢等。这类昆虫头上长有两根触须。它们也能几条腿交替走路，但基本以跳为主。后腿粗壮有力，前足很大，形状象镰刀，边缘有许多锯齿。,思考题：1、绘制一套四足动物走路的动画2、绘制一套鸟类飞翔的动画,
