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1、坚韧不拔,自强不息,08030402社会实践报告,2005年10月4日西北工业大学电子信息学院2004级探测制导与控制技术2班前往宝鸡进行社会实践。2005年10月29日西北工业大学电子信息学院2004级探测制导与控制技术2班前往陕西省残疾人联合会进行社会实践。2005年,了解乡村普九,关注西部开发,-记08030402班宝鸡行,上篇:,出发前，我们做了详细的策划,经过一番准备，我们出发了,刚到宝鸡，我们的背影谢琪、杨峰正在讨论,我 们 到 达 了 周 原,我们开始了参观和访问,我们调查过程中还了解到自从95年以来小学就没有发生辍学现象,但是过去在初中由于经济及重男轻女的观念,存在着初中生出去
2、打工和家长不让女孩读书的现象.2000年后由于国家政策的完善和家庭收入的增高及家长教育观念的提高,没有出现过类似情况,基本实现了人人普九.,在镇政府前 我们的合影,我们走进学校的操场去参观,我们讨论的是十分激烈啊！,在周原一中 我们与该校的领导进行了交流,我们和周原一中的教务主任进行了详实的交流,同时我们还做了详细的记录,周原一中所获得的荣誉,老师的辛勤耕耘 有了收获,他们的教学设备,我们来到了宝鸡市陈仓区周原镇第一中学了解情况,受到了校教务处主任张晓勇的热情招待与积极配合。周原一中现有教师人，学历都在大专以上，党员接近一半，学生人，占地面积多亩，主教学楼一栋四层，教学教室间。学校物理、化学、
3、生物实验室齐全，有专门的微机实验室，目前学校正准备上马一万元的远程网络教育工程。学生食宿方便，学校给予多方面照顾，教师配有教职工活动中心。作为一所七十多年的老校，周原一中取得了多项可喜成绩，在陈仓区小有名气。据张主任介绍，村民现在对教育十分重视，普九落实非常到位，政府和民间对基础教育的投资日趋增大，基教建设逐渐完善。同时我们还了解到，城乡差距仍是困扰乡村教育的瓶颈，乡村中学很难得到充足资金来发展自己。,泥泞不堪的道路，而左下的那些孩子们就是这样去上学的。,这里是我们的学校 而这里 也有着孩子们渴望知识的双眼,一举万欣教育是立国之本投资教育利国利民,教 育 事 业 是 人 民 的,一所小学正在建
4、筑中我们未来的希望,板报,他 们 在 思 考 什 么 呢？,兴学育才 也许是众多村民的愿望 也是我们希望能看到的吧,迎着晨晖想一想今天该怎样努力踏着夕阳问一问今天有多少长进,环境优雅的周原三中。这大概就是我们未来希望的起点吧！,归途,同学们 热烈的讨论着,通过本次活动，我们对西部乡村教育有了更深了解，在此，我们号召广大同学关心乡村，关注基教，关注西部开发，献身基层。,我们准备开我们的讨论会 会前合影,会议没有开始 大家都在热烈的讨论着,就“赴宝鸡成果”展开了积极讨论。,10月28日,电子信息学院8342班开展“关注乡村普九 支援西部建设”专题讨论会。,赵鸿森同学做了详细的调查报告,正在做问卷,我们讨论会的结论,本次社会实践由08030402班全体同学的参与，并引起了深深的共鸣。经过反复思考与研究，在全体班委和班主任的组织下，我们进行了本次活动的后续。,以上是本次活动的上篇,
