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1、秋天的怀念,基础梳理,1.略。2（1）憔悴（2）翻来覆去（3）暴怒无常（4）喜出望外,3（1）树叶 菊花（2）a.“我”发脾气时，母亲抚慰“我”；b.母亲为了“我”隐瞒病情；c.母亲央求“我”去看菊花；d.母亲临终的挂念。,疑难初探,1（1）“看花”是全文的中心事件；“看花”是母爱的集中体现；“看花”是“我”新生活的象征。（2）作者对母亲的怀念、思念之情；作者对母亲的忏悔、懊悔之情；作者的自责、内疚之情；作者渐渐成长，完全理解了母亲。,2（1）坚韧、顽强、乐观、时刻为儿子着想。（2）母亲是一个坚强乐观、无私勇敢、热爱生活、理解儿子的伟大的人。,体验,表现了我对生活的极度痛苦、绝望的心情,课时训
2、练基础达标,一 1.B 2.A 3 神气 神色 神态 神情 4.A,神气是形容人的神情神情是名词神气是形容词,这两个词在语义上是有区别的。“神情”是指内心活动从面部显露出来的表情。“神色”是指神情脸色，也就是面部表露出来的内心活动和精神状态。前者更多地是指外表的表情（也就是外表的），而后者强调的是通过表情所反映出来的内心活动和精神状态（也就是内心的）。具体该怎么用，要看具体的语境。“神情慌张”，描述的是表情上的慌张；“神色慌张”，反映的是内心的恐慌，也就是精神上的恐慌，意思上更深一层。“神情怪异”，描述的是表情上的怪异；“神色怪异”，反映的是内心的怪异，也就是心理活动的怪异，意思上也要更深一层
3、。,神态：shn ti。指面部表情，神色和姿态。词性：名词。,5.歌颂母爱的名言,母爱是一种巨大的火焰。-罗曼罗兰我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。-林肯慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。-孟郊 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？-雨果,二.精彩段落-品一品,6.因为“我”的原因，母亲已精疲力竭，无力也无心情再照顾花了。,7.忍住的是因为儿子双腿瘫痪不想活的痛苦，还有母亲自身的病痛。,8.母亲十分体谅儿子的苦衷。母亲周到细心，尽可能不去惊扰儿子。母亲的心里更难受。,9.不好。“央求”反映出母亲既盼望儿子早日脱离阴影，又怕自己撑不到那一
4、天的复杂心理，若换成“期待”则不能突出母亲忍住巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。,三类文阅读,10.表明“我”原来并不坏，成绩也很好。为下文“我”的转变和考上大学做铺垫。,11.情况：每次考试拿到成绩后。原因:“我”考试成绩不好，觉得对不起母亲。情况：一年后母亲送“我”到车站，“我”看到母亲花白的 头发时。原因：“我”靠作弊上红榜欺骗了母亲，内心感到愧疚，觉得对不起母亲。,12.“我”读小学初中时成绩蛮好，学习基础较好。母亲的关心和殷切期盼感动了“我”，让“我”走出了父亲去世的阴影。“我”最后一年的努力学习。,13.“风吹不到的红榜”设置悬念；突出了“红榜”细节给“我的深刻印象，以及对“我”的激励作用；突出了亲情的关爱和自身的努力在孩子成长中的重要作用。,放假作业：,1.羚羊木雕、我的老师两课的阳光 课堂2.周记一篇,
