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1、关于综合性学习 的考查,讲座内容：,一、试题主要特征二、常见试题形式三、学生考前准备四、解题思路指津,二、试题主要特征：,1、试题设计板块化2、选取材料生活化3、多种题型综合化 4、时事热点普遍化 5、地域特点鲜明化,（2010金华）2010年上海世博会国际夏令营创设了“见证世博”、。传承国学”、。快乐动漫”、“国际交流”等六个核心模块，意在让青少年学生在活动中增长见识，开拓视野提高能力。现在，世博会国际夏令营邀请你作为金华学生代表参加下列活动。（1）活动一：见证世博阅读材料，对出下联。在世博园的浙江馆里，有一个特殊的展区，那就是经过半年时间推选出的最能代表浙江30年发展与活力的6户“最浙江”
2、家庭。在浙江省11个地市中，我们金华独占了两席。一个是义乌l的周晓光家庭。30年来，周家人从小货铺起家，用双手创造出了一个拥有38亿产业的财富神话。另一个是武义俞源的俞凤法家庭。俞源村是历史悠久的古村落，俞家祖上就是书香门第，年近八旬的俞凤法与子孙们仍住在世代相传的祖屋里。他经常采集中草药，勤劳乐善，他的家庭是浙江乡村传统耕读文化的缩影。上联：小货铺中创神话 下联：横批：金华人家,(2)活动二：传承国学 金华是国家历史文化名城，人文底蕴深厚，婺文化源远流长。夏令营的“国学讲堂”请你仿照下面的示例，向大家介绍金华的一位历史文化名人(备选人物：骆宾王、吕祖谦、陈亮、宋濂、李渔)。示例：贯休唐末著名
3、诗僧，多才多艺，诗、书、画兼长。(3)活动三：国际交流 夏令营活动中，一些外国朋友对主题为“幸福城乡，美好家园”的浙江馆情有独钟。被誉为“浙江之心”的金华，风景独好。活动结束时，请你用一段简明得体的话来介绍我们金华的名胜古迹，邀请外国朋友来观光旅游。(60字左右),三、常见试题形式：,（一）语言运用类:,例1（福州市）海西中学初三某班开展“奥运情中国心”综合性学习活动，许 多同学面对奥运五环标志(见右图)，纷纷表达自己对“2008北 京奥运”的畅想。假设你是“丙同学”，请任选五环中的一环，从色彩的角度展开联想、想像，发表自己的感言。(不超过100字)(5分)五环的颜色由左到右为 蓝、黄、黑、绿
4、、红 甲同学说：黑色象征着坚实和厚重，它极富包容性。2008，中国将以海纳百川的宏大气魄、厚德载物的博大胸怀迎接不同肤色、不同信仰的四方来宾，让“北京奥运”成为目结、和乎与友谊的盛大舞台。乙同学说：黄色，这温馨的黄色，让我想到了在雅典橘红色的跑道上划出了一道黄色闪电的刘翔，黄皮肤黑眼睛的刘翔用自己的行动践行了奥林匹克的精神，用自己的实力向世界宣告：中华民族盐将崛起在世界的东方。丙同学说：,例2 2010玉溪市中考题,（1）汉字是表意文字，字形中含有文字意义和深厚的文化意蕴。仿照例子，从下列3个字中任选1个，解说该汉字形体特点和表示的意义。（2分）牧 炙 采例 灾（灾）：外面象房屋，里面象火。表
5、示火烧房子之意。（2）玉溪，一个因水而名，因溪而秀的地方。她山川秀美、文化悠远、民风淳朴，世居的民族独放异彩为了向远道而来的朋友介绍玉溪，拟挂出一幅对联，请你补出下联。（4分）上联：忆聂耳，一曲国歌扬九州，游孤山，白帆点点映蓝天。下联：,例3 请根据下面的材料，写一段简要的文字，介绍一下什么是“低碳生活”。（50字以内）材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导
6、致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。材料二：低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。”“低碳生活”指：,（二）专题材料探究考查：,题型分析：以一个材料或一则新
7、闻事件作为题材，或者提供一组具有逻辑关系的专题材料，通过问题带动探究。,材料探究类：,（2010北京）为了弘扬尊老、爱老的中华传统美德，增强学生敬老、助老、孝老的意识，学校组织学生走进社区，开展“社区养老”社会调查实践活动。请你完成下列任务。（1）社区居委会王主任为你提供了下面两则材料。请你根据这两则材料提供的信息，说出北京市开展“社区养老”的原因。【材料一】根据联合国教科文组织的规定，一个国家（地区）65岁以上的人口占人口总数的7%以上，这个国家（地区）则进入老龄化社会。据统计，截至2006年底，北京市户籍总人口为1197.6万人，其中65岁以上老年人口为152.9万人，占总人口的12.8%
8、，北京市已进入老龄化社会。然而，北京市养老设施十分有限，全市共有养老机构324所，平均每百位65岁以上老年人仅有床位2.3个。另外，调查显示，受传统文化的影响，有53.3%的市民因不愿离开家人，首选依托社区居家养老，另有22.1%的市民宁愿自聘保姆也要在家养老。（数据来源：北京市2006年老年人口信息和老龄事业发展状况报告2010年5月11日北京日报）【材料二】（数据来源：北京市2007年老年人口信息和老龄事业发展状况报告北京市2008年老年人口信息和老龄事业发展状况报告2010年5月14日北京晚报）,（2）作为社区养老保障的一项重要内容，“老年餐桌”已经覆盖到北京市2600多个社区。下面是对
9、三位老人的一段采访记录，请你从中概括出他们认可“老年餐桌”的三条理由。（每空要用4个字回答）张爷爷：我和老伴都80多岁了，就想着能在小区里有个地方吃饭，那多省事啊。现在有了“老年餐桌”，走路用不了几分钟，就能吃上饭。真好！李奶奶：“老年餐桌”价钱可便宜啦，花几块钱就能吃一顿饭，有荤，有素，还有汤，饭菜都不错，吃得特可口！赵爷爷：政府不但给补贴，还给指定餐馆挂牌呢，要是饭菜不好，不讲卫生，服务不好，就摘它的牌。理由一：理由二：理由三：（3）在与居委会王主任交谈时，他说了下面一番话。面对王主任的困难，请你提出有针对性的解决办法。王主任说：“咱们的社区老年人多，需要助老服务的内容还多着呢。除了为老年
10、人开办老年餐桌以外，好多老年人因行动不便，盼着有人能上门打扫卫生，代买物品，帮助到医院取药等等。这些我们都想做，可是为老年人服务的就那么几个人，实在忙不过来。”,阅读以下两则材料写出你探究的结果：材料一：世界球王贝利喜得贵子，有记者贺道：“看他长得多壮，今后会成为像你一样的体育明星。”贝利不假思索地答道：“他有可能成为一名优秀的体育运动员，但决不会有我这样的成就，因为他现在就很富有，缺乏先天竞争意识，而我小时候却是非常贫穷。”材料二：范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时读书连稠一点的粥都难以吃到；司马光出身寒门；明代大学士宋濂家中一贫如洗；苏联作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就去打工供姐姐
11、读书古往今来凡成就一番大事业者，无不经历艰难困苦的磨难。幼时的贫困何尝不是一笔价值连城的财富。,（奉化市）阅读下列材料，作一些思考（任选二题回答）材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。材料二：随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入，导致了语言表
12、达能力的大幅下降。不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。”（l）以上两则材料反映了一个什么现象？_（2）简要谈谈你对这一现象的看法，并提出合理的建议。_（3）如果就这一问题进行一次采访，请以语文老师为采访对象设计两个问题。_,图表转述类 图画理解 表格分析,（三）图表转述类,例1 图片式,下面是北京2008年第29届奥运会吉祥物福娃组图,请根据例句任选其它三个中的一个吉祥物写一段解说词。（2分）（友情提醒：晶晶是黑色，来自森林；迎迎是黄色，来自大地；妮妮是绿色，来自天空。）,例2 2009年山东德州市中考试题（图片式）,今年是农历牛年，下图是中国邮政发行的贺岁生肖邮
13、票。请仔细观察，完成下列题目。1介绍画面中牛的特征，并写出其寓意。2写出含有“牛”字的两个成语。,奔腾的牛,例3 昆明市“新课程学习质量检测”习题（徽章式）,中国将于2010年5月1日至10月31日在上海举办世博会。主题是：城市，让生活更美好。右侧是其会徽，请你说出它的妙处和寓意。,例4 语文报 2010年模拟试题（标志类）,请你认真观察“首都中华人民共和国成立60周年庆祝活动标志”，简要说明其设计与含义（6分）图片说明：原图中，主体为 红色，五星、天安门造型与“1949-2009”字样均为黄色。、,例5 2009年湖南株洲市中考试题（图表式）,某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对
14、三个平行班（每班50人）进行了,阅读下面材料，回答问题。,调查，以下是调查的数据。,1根据上表，可以得出这样一个结论：,2结合自己学习语文的体会，简要分析产生这一结论的原因。,例6（乐山市）对任何一类材料，我们都可以选择不同的角度进行探究。下面提供了中国古代部分文学家的寿命统计资料，请写出你探究的结果。,例7 用说明的文字介绍这幅题为“书生”的漫画（90字以内）。（2分）用一句话概括漫画的主旨。（1分）,图表文字转换题思路透视：,漫画（徽标）文字转换题解题流程,（四）活动参与类：,1主持类：开场白、串台词（09昆明）、总结语2旅游类：以导游身份，向外地客人介绍家乡的风土人 情、风景名胜、特产、
15、名人。语言简明、连贯、得体，尽量用短句。3采访类：以小记者身份围绕话题；注意身份，找准提问的对象；所提问题必须是众人关心的，要有价值；语言要简明得体。4活动设计类：确定活动的名称及主题，写宣传标语，设计活动方案（目的、措施、步骤）等。,例1 湖南娄底2009年中考试卷：(开场白),完成下面两道综合性学习题。（8分）（1）祖国六十华诞，神州普天同庆。今年是建国60周年，假如你所在班级开展“祖国，你好！”主题班会活动。请你为主持人写一段有文采的开场白。（50字左右）（4分）（2）在钟灵毓秀的湘中腹地娄底，曾孕育了许许多多杰出的历史人物。请你从下列娄底历史名人中任选一人作简要介绍。（50字左右）（4
16、分）曾国藩 陈天华 蔡和森 罗盛教 罗辀重 卢天放示例：蒋琬，娄底双峰人，三国时期政治家。他继承诸葛亮事业，辅佐刘禅治理蜀国，作出了重大贡献。介绍：,例2（2010重庆）综合性学习,地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。（1）为本次活动拟两条宣传标语。（2）在以“低碳生活，我们能做什么”为主题的班会上，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白。（80字左右）,例3云大附中星耀校区九（下）月考试卷(主持采访类),滇越铁路通车100周年纪念。作为某校的一名小记者，如果你将就这件事分别采访
17、云南省铁路博物馆馆长、省旅游局局长，你想问一个什么问题？怎样发问？请将你的问话写出来。（4分）（采访云南省铁路博物馆馆长）:（采访旅游局局长）:,例4 莆田2009年语文中考试卷(活动设计类),人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办“推广写字周”活动，同学们积极参与这项活动。18、你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。（2分）,例5“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄然流逝，初识犹在昨天，分别即在眼前。回首往昔，校园处处留下欢歌笑语，而今不免涌起
18、缕缕怅惘。但人生就是这样，走过一个“驿站”，既意味结束，更是一段新征程的开始。南充某校某班举行“岁月如歌”综合性学习活动，下面是活动中的几项内容，请按要求完成。(1)班上组织编写一本班史，为其内容设计两个板块，写出板块名称。(2)班委准备策划一台“难忘今宵”的毕业晚会，请你帮忙设计一个简要的晚会活动方案。,1、搜集家乡的名人逸事、名优特产信息，了解家乡的风俗人情；2、模拟辩论会、学做主持人；3、整理初一到初三的手抄报；4、整理三年来的“语言运用”、“综合实践活动”、“专题”；“名著推荐与阅读”5、引导学生要关注当前的一些热点问题，并力求拥有自己的看法。,五、学生考前准备：,六、解题思路指津：,
19、昆明市近三年中考题型分析：,1与“专题”教学相结合，考查学生基本的语言能力，对材料的提炼概括能力。（昆明市07年）2与“名著阅读”结合起来，介绍名著内容、分析人物的性格特征、设计调查方式，写出调查结果，等。（昆明市08年）3围绕某一名人进行系列活动。（昆明市09年）,“感受汉字魅力”的语文综合实践活动(07),活动一：改对联：24下面这 副对联的下联有一处不符合对联要求，请你进行修改。（2分）上联：两树梅花一潭水 下联：烟雨四时半山云 下联改为：活动二：赏书法 25请从下面两幅书法作品中任选一幅作赏析。（2分）我选作品 赏析：活动三：作探究 26请对下面三则材料的内容进行探究，写出你的探究结果
20、。（2分）材料一：汉字，记录汉语的文字，世界上最古老的文字之一，已有六千年左右的历史，是中国各民族和国际社会通用的正式文字之一。中国悠久的文化历史中积有大量的汉文典籍。材料二：当今社会已进入计算机和网络的普及时代。信息技术飞速发展，方块汉字还有生命力吗？对此，有人曾持怀疑态度。中国人以自己的聪明才智，解决了汉字输入计算机并在网上传输的问题，而且输入速度越来越快。近年来，汉字手写输入技术不断提高并日臻完善。由此可见，是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。材料三：20世纪80年代以来，世界各国再次掀起了一股学习和研究汉字、汉语及汉文化的热潮。探究结果：,2“我办小小手抄报”的语文实践活动（08年
21、）,任务一：请在“书里书外”栏目中的横线上填出水浒传作者的姓名。(1分)（文学常识）任务二：小报的三个栏目中还有一个栏目未命名，请你根据栏目内容给它命名。(1分)（有创意地概括提炼）任务三：请你对“人物素描”栏目中三个选段的内容进行探究，然后写出林冲的性格特征。(3分)（人物性格分析）任务四：请你代表第一小组，向前来参加活动的家长介绍小报的内容。（要求：介绍时要用上“栩栩如生”、“受益匪浅”两个词语，60字左右。）（表达能力）,3“读鲁迅作品，学鲁迅精神”的读书活动（09）,24辨识作品小晴收集了鲁迅的四篇作品，请你帮她选出不属于朝花夕拾的一篇。25拟串联词请你为主持人写一段串联词，将五猖会
22、孔乙己介绍的内容衔接起来。（要求：串联词要扣住文章内容，6090字）（3分）26探究名言下面是小鹏摘抄的鲁迅名言，这些名言反映了鲁迅的哪些精神？请你分别用四字词语概括。（概括出三种精神即可）（3分）名言一：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。名言二：哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。名言三：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。名言四：单是说不行，要紧的是做。名言五：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。）,以2009年考题为例分析,“读鲁迅作品，学鲁迅精神”的读书活动（09）24辨识作品(阅读积累)小晴收集了鲁迅的四篇作品，请你帮她选出不属于朝花夕拾的一篇。25拟串联词(情境表达)请你为主持人写一段串联词，将五猖会 孔乙己介绍的内容衔接起来。（要求：串联词要扣住文章内容，6090字）（3分）26探究名言(概括探究)下面是小鹏摘抄的鲁迅名言，这些名言反映了鲁迅的哪些精神？请你分别用四字词语概括。（概括出三种精神即可）（3分）名言一：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。名言二：哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。名言三：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。名言四：单是说不行，要紧的是做。名言五：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。）,昆明市近三年综合实践题对比表,
