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1、课件制作：邹帆讲授者：邹帆单位：南京新港职业学校,第一章 绪论,职业高中与普通高中的异同？,说说看,职业教育培养的目标,具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范；具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识、专业知识和比较熟悉的职业技能；,职业教育培养的目标,具有继续学习的能力，适应职业变化的能力。具有创新精神和实践能力。具有健康的身体和心理。具有基本的欣赏美和创造美的能力。,当今世界日趋激烈的经济竞争，归根到底是人才的竞争，人才竞争在相当程度上又是第一线技术工人和劳动者整体素质的竞争。,一、职业教育与现代化建设,劳动者具有劳动能力，包括劳动权利和
2、劳动行为。达到法定年龄（必须年满16周岁）。所从事的劳动是有报酬或劳动收入的职业。这种劳动得到社会承认并且是合法的。,二、就业与创业的基本概念,1、就业的概念,创业是指通过寻找和把握机遇，创造出新颖的产品或服务，并通过市场扩展成企业或产业，从而实现其经济价值和社会价值的过程。,2、创业的概念,创业、创造、创新,您认为哪个是最具钱景的创业行业?,统计结果表明：最具“钱途”的创业方向前五名依序为：平价概念、健康概念、个性化概念、教育概念与女性概念。,最具赚钱潜力的行业前十名依序为：儿童文教、健康医疗、成人补教、健康食品、个性化商品、早餐店、瘦身美容、电子商务、休闲饮品与中式小吃。,青年人创业的基本
3、法则,1、创业要有足够的资源,业务资源：赚钱的模式是什么？客户资源：谁来购买？技术资源：凭什么赢取客户的信赖？经营管理资源：经营能力如何？财务资源：是否有足够的启动资金？行业经验资源：对该行业资讯与常识的积累。行业准入条件：某些行业受到一些政策保护与限制，需要进入资格条件。人力资源条件：是否有合适的专业人才？,我为什么要创业？是否有足够的决心，愿意承担风险吗？过去的利益是否舍得放弃？我是否具备创业者应有的能力与素质，是否能承受挫折，是否具有综合全面的素质，还是有专项技术特长？,2、创业前要慎思,足够的资本？行业经验？客户资源？技术创新？商业运作能力？与即将面对的竞争对手相比是否有明显的优势？,
4、我创业成功的核心资源优势是什么？,是否有足够的耐心与耐力度过创业期的消耗，估计通过多长时间走过创业瓶颈阶段，自己有多长时间的准备。,创业最大的风险是什么，最坏的结果是什么，我是否能承受？不要只想到乐观的一方面，对风险一定要有充分的心理准备，否则，一碰到现实状况与想象不一样，一下会造成信心动摇。,3、先有业务，再创业,假如，选择了某一个行业，创业前一定要积累一些该行业的经验，收集相关的资讯，如果有可能，可以先考虑进入该行业为别人打工，通过打工的经历来积累经验与资源，那么“学费”自然由别的老板给你付了，也就用不着自己创业时间交学费，行业知识、客户资源渠道，赢利模式都有了，再创业，成功就指日可待了。
5、,4、经营能力最重要,对于有志创业者而言，不断打造好自己的经营能力是至关重要的。从学做业务开始，是一个好办法，当能力有了，创业机会自然很多，特别是今天，进入靠能力赚钱的时代，经营能力更是重中之重。,5、内部创业更容易,一个创业者比较好的选择就是有计划与策略地进入一家成功公司，先取得老板的信任，再找准机会，建议老板从公司发展角度投资新项目，这样创业的机会就有了，作为项目的提出者，自然会被老板赋予重任。很多企业都会有发展新项目的需要，如果冒昧地找人投资，合作机会不会太多，关键是一个信任感的问题，萍水相逢，人家为什么要信任？企业用人时，对忠诚度的在意，甚至超过对能力的重视。,从企业内部创业，有很多有利条件：雄厚资本实力的支持、管理的指导、综合资源的共享、业务资源的利用、品牌形象借助等，如果创业公司的业务与母体公司的业务有延续性或关联性，创业起来更容易成功。,5、内部创业更容易,三、本课程的性质（特征）,四、正确认识当前的就业形势,现代化建设需要大批高素质的人才和劳动者。职业学校毕业生受到用人单位的欢迎。国民经济持续、快速、健康发展拓展了新的空间。,五、开设本课程的意义,适应国家就业制度改革的需要。促进同学们综合素质的提高。帮助同学们顺利就业。,1、我国的职业教育有哪些培养目标？2、名词解释：就业 创业3、简述开设本课程的意义？,作业,
