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1、材料作文审题立意,洮南一中韩坤,材料作文审题立意需注意：,1准确把握材料的中心 2把握隐含信息。多角度、多方面地分析材料。3推敲词句，找出材料的突破口，即抓住材料中能够揭示内容的关键词句反复推敲。4由表及里，由此及彼，挖掘本质。5抓住关联，求同寻异，辩证分析。,立意训练,1阅读下列材料，从中概括出最佳观点,茉莉、白兰、米兰等花香气袭人，但不艳丽；牡丹、君子兰、郁金香等花虽不很香，但显得华贵奇异；玫瑰花色彩缤纷，美艳动人，而且不失清香，但它浑身是刺。有人说，香花不美，美花不香，色香兼有则多带刺。,立意角度：,本则材料围绕着一个内容。但由两部分组成：第一段列举现象；第二段以“有人说的形式对上文进行
2、总结概括。综合整则材料，我们可以发现，实际上，第二段中已经为我们提供了最佳观点。即“世界上没有绝对完美的东西”。,分析下面一则材料选取最佳角度作文,科学家罗素的故事半个多世纪前，英国著名的数学家罗素曾经给他的学生们出过“1+l”这道题。题目写在黑板上，济济一堂的高材生竟面面相觑，没有一人作答。罗素见状，轻轻巧巧地在等号后面写上了2，并且说：“1+1=2，这是真理，面对真理，我们有什么犹豫和顾忌的呢？”,立意角度：,材料中科学家罗素的话是值得推敲的关键。“面对真理，我们有什么由于和顾忌的呢？”概括成一个正确的主张（观点）是：要勇于坚持真理。当然，如果从“高材生”们角度出发，分析一下“面面相觑”的
3、原因，也可以得出另一观点：先入为主往往影响人的判断力。,读下面这则材料，看看怎样审题确立它的论点？,有人问日本的“经营之神”，松下公司创始人松下幸之肋先生：你成功的秘决是什么？松下先生说了他成功的秘决有三个要点：一、出身贫寒；二、学历低下；三、体弱多病。,立意角度：,对这个材料，要作辩证分析，由此及彼，由表及里。“三个要点”背后的东西才是这则材料旨点。“出身贫寒；学历低下；体弱多病”本是成功的不利因素，但是恰恰是不幸促使松下幸之助努力学会了诸如坚强、谦虚、自强等美德，敢于与命运抗争。,分析下面两则材料，提炼观点。,材料一 泾溪石险入惧惊，经岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。材料二
4、有人做过一个试验，青蛙被突然放进沸腾的水中，能迅速逃脱而活命，若放在慢慢加热的水中终被煮死。,立意角度：,两则材料有共同之处。当矛盾以尖锐激烈的形式存在时。人们易觉察，易保持高度警惕，特别小心谨慎；当它以潜在的形式存在时，表现为不易觉察的渐变，人们易松懈、麻痹、放松警惕。本材料的题旨是：要有危机感；居安思危，防微杜渐；当心平地跌跟斗；警惕糖衣炮弹等。,根据材料2和材料3自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文。,材料一 小新背双腿瘫痪的同学小牧到l千米外的学校上学，从小学五年级到现在高中一年级，一背就是6年1000多个日子。材料二 某杂志社做调查：“你对同学最赞赏的品质是什么？”调查结果，排
5、在第一位的是“乐于助人”。材料三 某单位在一些青少年中作不记名问卷调查：“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待？”回答“悄悄走开”的人不少。,立意角度：,把材料结合起来思考，提示了材料的对比特性，我们必须从正反两个方面来做对比分析，即求异，找出二者的对立点：言行不一，律人与律己标准不一。由此我们可以提出一个正确的主张：高尚的品质绝不体现在嘴上，要靠实际行动来证明。材料1中的小新背双腿瘫痪的同学上学，且一背就是6年1000多个日子，小新助人为乐，靠的不是如何说，而是靠的实际行动，可作为品质高尚的典型事例。,根据以下文字，从生活中选择一个有意义的话题，发表自己的见解。,一天晚上，法国雕塑家罗丹（1
6、8401917）叫来几个学生，让他们一齐欣赏自己整整花了七年时间所雕成的巴尔扎克像。一位学生指着雕像那双叠合在胸前的手，说：“多么奇妙而完美的手啊！”罗丹听了操起斧子，朝着塑像的双手砍去，一双“完美的手”消失了，学生们也惊呆了！罗丹解释说：“这双手太突出了！它们已有了自己的生命，不属于这个雕像的整体了。记住。一件真正完美的艺术品。没有任何一部分是比整体更重要的。”,立意角度：,这则材料最关键的一句话是“真正完美的艺术品，没有任何一部分是比整体更重要的”，谈的是艺术原则，若要深刻，就必须扩大迁移：和谐是美的最高境界。,寓言类作文审题注意以下几点：,一、是由表入里的层面剖析寓言,二、是顾此及彼的角
7、度分析,三、或是或非的取向辩析,阅读下列寓言你有什么感悟？请以你的感悟为中心写一篇作文。,唐朝柳宗元的蝜蝂传：“蝜蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，昂其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬仆不能起。人或怜之，为其去负。苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已，至坠地死。”,立意角度：,此寓言，就思想而言，既可讽刺蝜蝂的贪得无厌；亦可批评其好高骛远、不切实际的思想作风；但也可赞扬其坚持不懈、努力向上的精神；还可褒其勇往直前、死而后已的行为与决心。,阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。,一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想
8、：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了。便“哇哇”地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上。想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓应了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么乌，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”,立意角度：,这是一道供材料作文与话题作文相结合的新形式。寓言故事最后，牧羊人孩子的“它也很可爱啊”这句话是命题人有意添加的，是材料中的一个亮点。其目的是为了丰富故事的内容，增加写作的角度。拓展考生思维的空间，但同时在客观上也加大了考
9、生对材料理解的难度。考生可以从正面选取以下角度：找准自已的位置；要量力而行；盲目模仿必然导致失败；人贵有自知之明；切不可忘乎所以；一切应从实际出发；辩证选择适合自己的方式。考生可以从主观与客观对立统一关系方面立意。进行辩证分析。可以选取以下角度：认清自己，认清世界；正确对待自己，正确对待他人；革命热忱和实际精神；可贵的勇气与科学的态度；精神可嘉，做法不可取；愚蠢与可爱；梦想和现实。这种立意，既肯定了乌鸦勇于尝试的精神，同时也批评了它违反客观规律，不能正确认识自我的态度，只有把革命热忱与实际精神结合起来，既要发扬可贵的勇气，又要讲究科学的态度。才能赢得事业的成功。,寓言类作文材料注意：,1.切忌生硬。对寓言的理解不能生硬。寓言往往带有劝谕或讽刺意味，结构大多简朴，主人公可以是人、物，但都是借此喻彼，借古喻今，借小喻大，寓深刻的道理于简明的故事中。不能以考证的眼光去纠缠故事情节。由于此类材料言近旨远，寓言材料作文审题，一定要考虑到寓言的主旨及寓意。所谓得鱼忘筌，顾理不顾事。2.切忌割裂。不能割裂寓言。要把寓言识为一个整体，尤其对材料作文或话题作文，更不能只抓其只言片语，以偏概全。3.切忌肤浅。寓言作文题有显性的信息，也有隐性的信息，隐性的信息如言下之意，引申之意，比喻之意。对此，一定要透过现象看本质。如果不能揭开题面隐喻，透视出所给材料的寓意，就会造成跑题。,
