人教版小学一年级语文第一课为正义高歌ppt课件.ppt

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1、为正义高歌,快速联想,提到“正义”,你会联想到哪些词汇?,见义勇为、扶贫济弱、公正行事、惩恶扬善、遵章守纪等,正义现象面面观:,请学生判断下面几种情况哪些是正义的,哪些是非正义的?简要说明做出判断的理由。学校中,阿贵为了好朋友不受欺负两肋插刀,先下手为强,打伤他人;学生孙军考试中没有将给答案给同学而受到冷落.刘东看到叔叔做生意出售假冒伪劣商品,多次劝说无效后打电话到工商管理部门举报,叔叔受到了处罚。,正义的误区,正义不等于哥们义气(维护班级名誉)伸张正义不仅是对外界,对自己也有要求。表达正义感要合理、合法。因为晚开门而踹门正义感在日常生活中就会时常体现出来:如扶贫、公平、团结同学、尊重权利等等

2、。良好的班风建立、制度的执行等等,实施正义行为,不做非正义的事,是做人的基本要求。,小结:,正 义,正义行为与非正义行为的标准 凡是有利于促进人类社会的进步与发展,有利于维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义的行为,反之就是非正义的行为。,初试牛刀,试填填P11的表格,正义行为应得到人们的赞扬的支持,潍坊90后的哥见义勇为勇拦“8.19”事件肇事司机当天晚上20点45分左右,他开车行驶至乐川街新华路附近时,看到一辆黑色越野车的车底拖着辆电动车,仍以较快的车速行驶在非机动车道上。“明眼人一看就知道,这个车的司机肯定是肇事逃逸了,按照当时的架势,还有继续伤人的可能。”周先生说,当时他的出租车上没

3、有乘客,为了不让越野车伤害更多的人,他加快车速成功拦停了越野车。,非正义行为要遭到道德的谴责或法律制裁,(安徽省副省长何闽旭)中国反腐风暴席卷房产业 多名副省级官员双规,正义行为和非正义行为产生什么结果?正义行为应得到人们的赞扬和支持,非正义行为要遭到道德的谴责或法律制裁。,我们国家有这样一些政策:对于一些少数民族考生实施高考加分政策;对于特困家庭的学生,可申请减免学杂费;对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策;对高消费征收高消费税,拓展天地,宝库挖金,这些政策的制定说明正义和公平存在什么样的关系?(1)正义的制度:支持和保障公平(2)正义的制度:支撑公平的获得没有正义的制度就没有真正的公平。,

4、正义对社会制度的重要价值,自觉维护正义,你所在的学校、班级生活中还存在哪些不遵守学校规则的不文明现象?我们怎样养成遵守社会规则的良好习惯?,1、维护正义要自觉遵守社会规则和程序,观点,正义和正义制度是面向全体社会成员的,它要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序,没有人可以例外。,规则和程序反对歧视,不允许特权。作为社会成员,我们遵守社会规则和程序,就是维护正义。,为什么说遵守规则和程序就是维护正义?,我们应该怎样做?,从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识,养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯,以实际行动维护正义。,惶恐滩头说惶恐,伶仃洋里叹伶仃;人生自古谁无死,留取丹心照汗青-文天祥正气歌,粉身碎骨浑不怕,留得清白在人间-于谦石灰吟,砍头不要紧,只要主义真;杀了夏明翰,自有后来人-夏明翰就义诗,大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。-陈毅明志,富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫-孟子,正义是做人的根本,永远不过时,2.做有正义感的人,3.做一个有正义感的人的要求 要为人正直 要有强烈的规则意识。坚持正义的标准。不侵犯他人的利益。不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的起码要求。要鄙视和制止非正义行为。,如何做有正义感的人?,

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