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1、农业科技职业学院教案课程名称农作物病虫草害绿色防治技术小麦病害授课日期课时2学时班级现代农业技术授课方式讲授、讨论作业布置拟用时间2学时教学目标一、知识目标：1、小麦上发生的主要病害种类和其病原类型2、小麦锈病的发病特点3、水麦病害的综合防治方式二、能力目标：通过本课程能说出到小麦的主要病害及其发生情况能利用综合防治方法防治小麦病害三、素质目标：在综合防治中具有环保意识与综合分析问题的能力和对农业的热爱教学辅助植物病理学原理、作物病虫害防治课件、辅助视屏教学重点小麦上发生的主要病害种类和防治方法教学难点小麦三种锈病的区分及其防治教学回顾（小结、反思）寻找具体病害的思维方法有助于举一反三，引导思
2、考胜于一味讲授，但需要放慢速度，并在积累中，建立学生的环保意识,比如综合防治，后思考化学手段,并且着重培养学生在化学农药使用的精准说明审阅签名:教学过程教学程序及时间分配教师活动主要教学内容学生活动课堂引入（5分钟）总结引入说明上期的学习总结与本期学习的相关学生回答、思考、回顾新课教学（10）思维板书说明课程中学习的方法与综合解决的思维向导课程学习导入本期博程为燥合应用课程果用探究式学习知识本期作物病虫害防治2期学习内容为；筑症状I作物MWMJK1twc作f一N蜴物发生特点（翕害循环）合虫ftttg虫害昆尔将任I方发生说得案思考、归纳新课教学（45）讲授、讨论小麦锈病、黑穗病、纹枯病等的发病特征及其防治方法（/”条1、1镌、HR叶白粉病*tfsN：交时、修氏，f9WWWYKBB*开黑给小麦!春程茎都病害女枯一全像IN根1黄景内丛M土僧花E笔记归纳讨论思考新课教学（20分钟）指导、讨论查找小麦白粉病的相关认知，发生规律，以及寻找确切的防治方案查资料讨论找方案总结课堂讨论及作业布置、预习（5分钟）回顾回顾本课程内容布置课后作业与预习，安排小组进行PPt讲授准备讨论发问回顾课后回顾（自评）寻找具体病害的思维方法有助于举一反三，引导思考胜于一味讲授，但需要放慢速度
