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,大班综合活动,教材分析教法分析学法指导教学过程,1、幼儿现状分析,2、活动目标,进一步了解蝴蝶的生长变化过程，丰富知识经验。尝试用肢体语言表现蝴蝶的生长变化过程。体验模仿的喜悦，激发幼儿的表现欲望，感受艺术中的美。,3、活动重、难点,活动重点：了解蝴蝶的生长变化过程。,活动难点：用肢体语言表现蝴蝶的生长 变化过程。,4、活动准备,空间准备：春天和秋天的场景布置。,物质准备：蝴蝶玩偶、教学图片、多媒体课件、配乐故事带、彩带纸。,谈话法操作体验法赏识激励法游戏法多媒体演示与传统教学相结合,1、多种感官参与法2、体验法,1、创设情景，激发兴趣。,2、针对问题，交流探索。,3、观看课件，积累经验。,4、结合图片，单一模仿。,5、结合故事，连贯表演。,6、分享快乐，共同提高。,
