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1、欢迎各位同学进入我们的实验室请按考试号入座！,模拟电子线路实验室,实验室简介,开设的课程：模拟电子线路实验课程（54学时）模拟电子技术实验课程（18学时）,模拟电子线路实验室,实验室规模：配套仪器40套 基础性及设计性实验 40组（2人/1组）设计性、综合性实验 40组（2人/1组）,模拟电子线路实验室,课程性质及要求,性质：针对模拟电子技术基础理论课程开设实验 巩固和加深理论课的教学内容 培养学生掌握电子电路的实验技能 培养初步的科学研究素质 为研习后续课程打下坚实的实践基础。,模拟电子线路实验室,要求：正确使用各种实验仪器设备；掌握电子线路的基本测试技术，查阅电子器件手册；根据技术指标要求
2、选定电路和元器件，进行小型电子系统的设计、安装调试；初步具有分析、寻找和排除电路中常见故障的能力；独立写出有理论分析、数据处理、实事求是、工整美观的实验报告或设计报告。,模拟电子线路实验室,考核办法,以五级制评定成绩，在课程中以1学分计算试验成绩包括：到勤情况平时操作情况试验报告情况,试验流程,讲课40分钟签到、填写仪器使用记录独立操作检查数据整理试验桌,实验项目介绍,常用低频电子仪器调试 单级低频放大电路 两级低频放大电路 功率放大电路 负反馈放大电路 集成运放基本运算电路 集成电压比较器的设计 有源滤波电路的设计 波形的产生和变换电路的设计 等,模拟电子线路实验室,实验室规章,用电安全：要
3、正确操作，保证做到个人安全，仪器安全；资产安全：仪器设备不得有损坏和丢失状况，否则照价赔偿。清洁卫生：自觉维护，各班轮流打扫；课堂纪律：各就各位，不大声喧哗，不乱走动，听从老师安排，完成试验后自觉整理好试验桌：关掉仪器电源，放好凳子。,实 验 一,常用低频电子仪器的使用和调试,低频电子线路实验室,一、实验目的：,1通过实验，了解示双踪示波器、函数信号发生器、交流电压表的主要技术指标、性能和仪器面板上的各旋钮的功能。2掌握使用示波器观察正弦波、三角波和方波，并掌握这些波形的基本参数的测量方法。3学会正确使用函数信号发生器产生特定的信号；4能使用交流电压表测量交流电压有效值等。5.掌握直流稳压电源
4、和数字式万用表的使用方法。,二、实验原理及预习要求,1实验原理 本实验中采用的三种常用电子仪器，即：函数信号发生器，交流电压表和双踪示波器，它们之间的连接方式如图1-1所示。图1-1 三种仪器之间的连接示意图,函数信号发生器（DF1641B型）,函数信号发生器（DF1641B型）可以产生正弦波、三角波、方波。其频率范围为0.3Hz3MHz。其最大输出电压幅度20V峰峰值（对正弦波，最大输出有效值7V），能分别给交流电压表和示波器提供信号。,信号发生器的面板图,低频电子线路实验室,万用表,用来检测电压、电阻、电流等,双踪示波器,双踪示波器是一种用来观测各种周期电压（或电流）波形及各种瞬时参数的仪
5、器，能观察到的最高信号频率主要决定于Y轴通道的频带宽度。本实验采用GOS-620型示波器，可以观测频率为20MHz以下的各种周期信号。,双踪示波器的面板图,低频电子线路实验室,示波器的读数,低频电子线路实验室,示波器的读数,低频电子线路实验室,实验任务,认真学习每一种仪器的面板图，熟悉每一个旋钮的功能和使用方法；认真掌握每种仪器与被测信号或电路被测点之间的连接方法；掌握同时使用几种仪器与被测电路的连接方法。根据实验记录，列表整理，并描绘观察到的波形图。,1.用交流电压表测量交流电压:将DF1641B型函数信号发生器置于正弦波档，频率调至1kHz，0.5VP-P，用万用表测量其输出信号的有效值。调节信号发生器的输出幅度调节旋钮，使输出电压有效值为5V等，并测量出对应的电压有效值，记入表1-3中。,表13,表14,2三种仪器的配合使用 将三种仪器按图1-1连接好，然后将函数信号发生器的波形选择开关置于正弦波档，信号频率调节为1kHz，幅度衰减开关置于20vpp档。调节信号发生器的输出电压微调旋钮，使输出有效值为6V，交流电压表的量程开关置于10V档。调节示波器屏幕上波形的幅度（垂直分量）为6大格，并保持波形为1个或2个周期，以便于观察；改变函数信号发生器输出的频率，用交流表测量出相应的电压值，计入表格1-4中。,课后的任务,整理试验数据认真填写试验报告下一次上课时交前次的报告,
