生态系统的物质循环(上课用).ppt

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1、复习提问:,1、地球上最大的生态系统是什么?,2、生态系统的能量源头在哪里?,3、输入生态系统的总能量指的是什么?,4、能量流动的主渠道是什么?,5、能量流动有什么特点?,第3节 生态系统的物质循环,讨论:为什么维持生态系统所需的大量物质,例如氧、水、氮、碳和许多其他物质,亿万年来却没有被生命活动所消耗完?,阅读教材100101页,讨论:,1、生态系统中物质循环的含义是什么?,2、这里的生态系统和物质分别指的是什么?,3、物质在什么之间循环?,4、循环的范围有多大?,在 生态系统中,组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素,不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程。

2、,3:概念中所说的生态系统指的是哪个生态系统?,2:物质在什么和什么之间循环?,4:循环的范围有多大?,(一)物质循环的概念,1:概念中的物质是什么?,把握概念:,组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素,生物圈,全球性,生物地球化学循环,(二)生态系统(生物圈)中的碳循环,生态系统的成分:,无机环境、生产者、消费者、分解者,生物群落,光合作用,呼吸作用,呼吸作用,摄食,(CO2和碳酸盐),(含碳有机物),微生物的分解作用,(有微生物存在),CO2,碳进入生物群落:碳出入生物群落的途径 碳出生物群落,1、分析材料:,绿色植物的光合作用硝化细菌化能合成作用,动植物的呼吸作用微生物的分解作用燃

3、烧,碳在生物体之间传递途径:食物链,1,2,2、总结材料:,请同学们对碳在无机环境、生产者、消费者、分解者之间的循环过程进行小结(用画概念图的形式表示,箭头上面标明以什么形式或通过哪些生命活动等),3、应用材料:,(1)从图中看来,什么条件下,生物圈中的碳循环可保持基本平衡?,思考:,(2)哪些活动会打破这种平衡?平衡被打破后会导致 什么后果?,温室效应,温室效应 二氧化碳是影响地球能量平衡的一个重要方面。能量主要以光的形式到达地球,其中大部分被吸收,并通过各种方式转化为热量,热量最后以红外(热)辐射形式从地球再辐射出去。在大气层中,二氧化碳对光辐射没有阻碍,但是能吸收红外线并阻挡红外线通过,

4、就像温室的玻璃顶罩一样,能量进来容易出去难。大气中的二氧化碳越多,对地球上热量逸散到外层空间的阻碍作用就越大,从而使地球温度升高得越快,这种现象就叫做温室效应。,(1)温室效应有哪些危害?,会导致气温升高,加快冰川的融化,导致海平面上升,进而对陆地生态系统和人类的生存构成威胁。,(2)应如何减缓温室效应?,减少化石燃料的燃烧大力植树造林开发新能源,思考,4、解决实际问题:,生产者(植物),呼吸,三级消费者(肉食动物),分 解 者,呼吸,初级消费者(植食动物),呼吸,次级消费者(肉食动物),呼吸,呼吸,(三)物质循环和能量流动的关系(联系和区别),能量流动图解,物质循环图解,能量流动 和 物质循

5、环是生态系统的主要功能,两者是同时进行的,彼此相互依存,不可分割,形成一个统一的整体,(三)能量流动和物质循环的关系,能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网 的渠道实现的。物质是能量沿食物链(网)流动的载体。能量是物质在生态系统中往复循环的动力。,除了碳循环你还能说出其他元素的循环吗?,例如 氮循环,硫循环,下图是碳循环的图解,思考:,1、从生态系统的成分看,A、B、C、D各代表什么生物?,2、碳分别以什么形式进入、离开生物群落?,初级消费者,生产者,次级消费者,分解者,气体CO2,课堂练习:,大气中的CO2,C A B,D,煤、石油等,大气中的CO2,C A B,D,煤、石油等,3、大气中的CO2进入生物群落主要依赖于 _作用。,4、碳从生物群落回到大气中主要依靠_作用。,光合,呼吸,5、碳循环中最简单的循环途径是在 和大气之间的循环。,绿色植物,大气中的CO2,C A B,D,煤、石油等,6、过程的加剧将产生怎样的后果?,大气中CO2含量增加,导致温室效应,20世纪60年代,美国农庄主为了提高农作物产量,曾用飞机反复大面积地喷洒有机磷杀虫剂,几年后显而易见的是(),B,彻底消灭了该地区的害虫 害虫的抗药性愈来愈强 消灭了该地区杂草 这个地区鸟类数量减少 未喷洒农药的邻近地区一带生物体内也含有农药的成分,A B C D,

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