《音乐课堂教学实践.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《音乐课堂教学实践.ppt（35页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、主讲人：赖达富Presented by Dafu Lai,基于儿童发展法的音乐课堂教学实践,参考模式,1.定调从一个好玩的游戏或律动入手，让学生找到调。传电法：练习集中、迅速的反映和仔细的聆听，适合于低级阶段虚拟音叉法：练习音高记忆和自信心，适合高级阶段实例：让我们一起唱、Where is Thumbkin,让我们一起唱,2.问候（Greetings）,以设定的调为中心，用已学过歌曲中的唱名问候。例如幼儿园可用S-m 或s-m-l：同学们好！老师好！今天谁穿红衣服？（众）今天xxx穿红衣服。或（独）今天我穿红衣服。曲例：你好歌,你好歌,你好！你好！小朋友！你的名字叫什么？我叫 xx x，我叫
2、xx x。你好！你好！xx x我们一起握握手。,3.复习旧曲或开始新曲,旧曲：加入趣味的技巧训练，如拍唱、轮唱、内在听觉训练、和声效果等。新曲：集中学习准确的节奏、旋律和歌词。,卡农练习,4.高度集中（High Concentration）,为讲解新知识点作准备用熟悉的歌曲或歌谣提出新的观念（不要用刚学过的新歌！）或从不同的角度强调一个旧的观念记住：新知识点教学步骤！准备挑明强调评估Prepare Make Conscious Reinforce Assess,例如：从唢呐配喇叭到蓝天高,羽调式（La调式）的导入,歌名：唢呐配喇叭民族和地域：湖南CSP:F,唢呐配喇叭歌曲分析表,唢呐配喇叭（二
3、部）,湖南民歌赖达富 编曲,唢呐配喇叭（三部）,湖南民歌赖达富 编曲,歌名：蓝天高民族和地域：内蒙古CSP:D或C,蓝天高（二部）,5.更放松的学习（Sth.more relaxing）,调整步伐：可能带有律动技巧，可以是与高度集中相关的一个游戏，但要好玩，不需太多的集中。曲例：国王高里Debra Hora,放松、调整的练习,手牵手 以色列民歌,小 朋 友 们 手 牵 手，我 们 相 亲 又 相 爱。,6.少量的集中（Less concentration）,巩固旧的观点（不是第四点中的观点或要素）可以兼顾测评例：问答式的小游戏：音程听辨练习,蜗牛与黄鹂鸟,7.结束游戏（Closing Game
4、）,最少的集中，主要是好玩。拉勾勾伊比呀呀工作狂,要注意的问题,要仔细安排好每一个教学步骤：-课时计划中要体现所有的视觉提示或图表。准备好所有的过渡（包括语言、音调和节奏等）。-在第4、5、6三点中，大部分的课都会涉及至少三个基本知识点：旋律、节奏加上结构、音色、速度、力度、和声或织体等。不要面面俱到。,课时计划中应体现的要素：,-演唱、独唱或小组唱-内在听觉、二部旋律、调的对比-游戏、即兴、作曲、乐器、律动、音色-音乐记忆、旋律作品、结构、和声-考虑松与紧的平衡-准备、讲解与练习不同风格、要素和情绪的平衡。,课时计划中应体现的项目,-教学内容-教学目标-重点难点-教具准备-歌曲列表-教学过程
5、-课后作业，等等,新歌教学的完全策略,定调教师范唱寻找主音：那个音贯穿歌曲的始终？用Bom唱出主音。教师唱旋律片断，学生唱出主音。注意多给学生一点时间思考、理解和准备，不必一定维持歌曲的节拍。教师唱旋律片断，学生用固定的节奏（Ta,Ti-ti等）读法读出节奏。根据学生实际，可以维持或不维持歌曲节拍律动。教师逐句带唱，学生跟唱。教师范唱，学生内心跟唱。根据给定的调性音型，学生按教师的提示同时开始默唱全曲，唱完双手合十举起。学生完整地歌唱全曲（无伴奏），教师提示强弱变化、唱或默唱等变化。学生完整地歌唱全曲（带伴奏）。分析作品：找出相同与不同的小节。即兴处理。,曲例：以色列民谣“Toemabi”,O
6、ne Bot tle O Pop,Two Bot tle O Pop,Three Bot tle O Pop,Four Bot tle O Pop,Five Bot tle O Pop,Six Bot tle O Pop,Seven Bot-tle of Pop,*,Dont eat too many picklesWith hamburger,sandwich,Dont eat too many picklesOr else you will Pop!,One Bottle O Pop,Hamburgers and apple pieApple pie,apple pieHamburgers and apple pieApple pie and Pop!,Its Time To Say Goodbye,Its time to say good-bye.Its time to say good-bye.Good-bye,good-bye.Good-bye,good-bye.Its time to say good-bye.,Goodbye_ach ja,教师联系方式,赖达富中国石油大学（北京）人文社科学院（102249）Email:Tel:010-8011 6429、158 1055 6970,Copyright by Dafu Lai.All rights reserved.,
